Der Körper
Sachunterricht einfach und handlungsorientiert für Schüler mit geistiger Behinderung (3. bis 6. Klasse)
Ulrike Löffler, Isabel Schick
Knochen, Muskeln, Organe – seinen eigenen Körper zu kennen und zu verstehen ist Grundvoraussetzung, um ihn gesund erhalten zu können. Wie kann man Schüler im Förderschwerpunkt geistige Entwicklung dabei unterstützen?
Der vorliegende Band bietet Ihnen als Lehrkraft Wie heißen die Körperteile? Welche Aufgabe haben Knochen und Gelenke? Wozu gibt es Muskeln? Wie heißen die Organe? usw. Die Materialien wurden speziell für Schüler mit geistiger Behinderung konzipiert und bieten Aufgaben in bis zu drei Differenzierungsstufen – sowohl für Kinder mit als auch ohne Lesefähigkeiten.
Ergänzt wird der Band durch eine Vielzahl an handlungsorientierten Unterrichtsideen und Spielen. So können Sie ganz leicht einen lebensnahen und motivierenden Sachunterricht gestalten.
