Die Entwicklung von Language Awareness bei Grundschulkindern durch mehrsprachige digitale Bilderbücher von Lohe, Viviane

Die Entwicklung von Language Awareness bei Grundschulkindern durch mehrsprachige digitale Bilderbücher

Eine quasi-experimentelle Untersuchung zum Einsatz von MuViT in mehrsprachigen Lernumgebungen

Die Studie zur Entwicklung von Language Awareness (LA) untersuchte, ob mehrsprachige digitale Bilderbücher die LA von Grundschulkindern fördern können. Um die Forschungsfrage zu testen, wurde ein Quasi-Experiment mit 49 Kindern in Experimental- und Kontrollgruppen durchgeführt. Die Gruppen wurden vor und nach der Arbeit mit der mehrsprachigen Software getestet. Zudem wurden Beobachtungen festgehalten und Gruppeninterviews geführt. Durch die Triangulation konnten weitreichende Erkenntnisse erlangt werden: Language Awareness kann und sollte bereits im Grundschulunterricht gefördert werden.

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Bücher zum Thema
Affordanzen Englischunterricht in der Grundschule Herkunftssprache Language Awareness Mehrsprachigkeit
Produktinformationen
    • ISBN-10
      382338208X
    • GTIN-13
      9783823382089
    • Untertitel
      Eine quasi-experimentelle Untersuchung zum Einsatz von MuViT in mehrsprachigen Lernumgebungen
    • Erscheinungstermin
    • Auflage
      1
    • Erstverkaufstag
      2018-05-28
    • Sprache
      ger
    • Autoren Biografie
      Dr. Viviane Lohe war von 2011 bis 2020 wissenschaftliche Mitarbeiterin am Lehrstuhl für Didaktik der englischen Sprache und Sprachlehrforschung am Institut für England- und Amerikastudien an der Goethe-Universität Frankfurt am Main. Seit September 2020 ist sie akademische Rätin an der Professur Sprachlehr- und -lernforschung der Universität Erfurt. Ihre Arbeits- und Forschungsschwerpunkte sind Mehrsprachigkeit und Language Awareness, Bildungsstandards und kompetenzorientierter Unterricht, frühes Fremdsprachenlernen und Gender in der Fremdsprachendidaktik.
    • Genre-Code
      2560
    • Letzte Bearbeitung
      2023-05-08
    • Produktart
      BC
    • Schlüsselwörter
      Affordanzen, Englischunterricht in der Grundschule, Herkunftssprache, Language Awareness, Mehrsprachigkeit
    • Verleger
      Narr Francke Attempto
    • Genre
      Geschichte, Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft, TB

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Die Publikation Die Entwicklung von Language Awareness bei Grundschulkindern durch mehrsprachige digitale Bilderbücher - Eine quasi-experimentelle Untersuchung zum Einsatz von MuViT in mehrsprachigen Lernumgebungen von ist bei Narr Francke Attempto erschienen. Die Publikation ist mit folgenden Schlagwörtern verschlagwortet: Affordanzen, Englischunterricht in der Grundschule, Herkunftssprache, Language Awareness, Mehrsprachigkeit. Weitere Bücher, Themenseiten, Autoren und Verlage finden Sie hier: https://buch-findr.de/sitemap_index.xml . Auf Buch FindR finden Sie eine umfassendsten Bücher und Publikationlisten im Internet. Sie können die Bücher und Publikationen direkt bestellen. Ferner bieten wir ein umfassendes Verzeichnis aller Verlagsanschriften inkl. Email und Telefonnummer und Adressen. Die Publikation kostet in Deutschland 78 EUR und in Österreich 80.4 EUR Für Informationen zum Angebot von Buch FindR nehmen Sie gerne mit uns Kontakt auf!