Ein neues textlinguistisches Instrumentarium
und seine Anwendung im Aufbau der Schreibkompetenz ungarischer Germanistikstudenten
Ewa Drewnowska-Vargáné
Ziel dieser Arbeit ist es, die Anwendungsmöglichkeiten eines textlinguistischen Instrumentariums im praktischen Aufbau der Schreibkompetenz von ungarischen Germanistikstudenten sowie in der Analyse und Bewertung ihrer Aufsätze zu überprüfen. Aus der Analyse der Aufsätze geht eindeutig hervor, daß die Anwendung des textlinguistischen Instrumentariums die Feststellung verschiedener Mängel an schriftlicher Ausdrucksfähigkeit möglich macht, die durch Vermittlung von weiteren textlinguistischen Kenntnissen behoben werden können. Auf dieser Basis hat die Verfasserin das ursprünglich zusammengestellte textlinguistische Instrumentarium umgearbeitet und zur Diskussion gestellt.
