Handreichung für den Mathematikunterricht am Gymnasium von Hechenleitner,  Andrea, Kelly,  Marion

Handreichung für den Mathematikunterricht am Gymnasium

Neue Schwerpunktsetzung in der Aufgabenkultur

Im Auftrag des Bayerischen Staatsministeriums für Unterricht und Kultus wurde am Staatsinstitut für Schulqualität und Bildungsforschung die Handreichung „Neue Schwerpunktsetzung in der Aufgabenkultur“ erarbeitet und im September 2001 veröffentlicht. Unter Einbeziehung didaktischer und methodischer Überlegungen beschreibt die Handreichung anhand ausgewählter Beispiele zentrale Prinzipien einer neuen Schwerpunktsetzung in der Aufgabenkultur sowie damit verbundene Auswirkungen auf Leistungserhebungen.

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