Inklusive Lehr- Lern-Prozesse gestalten von Schulze Heuling, Lydia

Inklusive Lehr- Lern-Prozesse gestalten

Dokumentation der Schwerpunkttagung der Gesellschaft für die Didaktik der Chemie und Physik 2017

Dieser Band fasst aktuelle Diskussionen und Standpunkte zum inklusiven schulischen Fachunterricht zusammen. Mit Beiträgen von Stefan Brackertz, Bärbel Helgermann, Jolanda Hermanns, Gabriele Hornung, Andreas Junk, Christina Krabbe, Alexander Küpper, Maria Mathiszik, Burkhard Naumann, Alexander Pusch, Wolfgang Reithmeier, Andreas Schulz, Lydia Schulze Heuling, Anita Stender, Malte Walkowiak

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Didaktik der Chemie und Physik Inklusive Lehr- und Lernprozesse Inklusiver Unterricht

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Die Publikation Inklusive Lehr- Lern-Prozesse gestalten - Dokumentation der Schwerpunkttagung der Gesellschaft für die Didaktik der Chemie und Physik 2017 von ist bei Flensburg University Press erschienen. Die Publikation ist mit folgenden Schlagwörtern verschlagwortet: Didaktik der Chemie und Physik, Inklusive Lehr- und Lernprozesse, Inklusiver Unterricht. Weitere Bücher, Themenseiten, Autoren und Verlage finden Sie hier: https://buch-findr.de/sitemap_index.xml . Auf Buch FindR finden Sie eine umfassendsten Bücher und Publikationlisten im Internet. Sie können die Bücher und Publikationen direkt bestellen. Ferner bieten wir ein umfassendes Verzeichnis aller Verlagsanschriften inkl. Email und Telefonnummer und Adressen. Die Publikation kostet in Deutschland 14.6 EUR und in Österreich 15.1 EUR Für Informationen zum Angebot von Buch FindR nehmen Sie gerne mit uns Kontakt auf!