Kindliche Zeitpraktiken in KiTa und Grundschule von Wahne,  Tilmann

Kindliche Zeitpraktiken in KiTa und Grundschule

Eine qualitative Fallstudie

Wie erleben und gestalten Kinder Bildungs-, Erziehungs- und Betreuungszeiten? Welche Bedeutung kommt dabei den pädagogischen Fachkräften sowie den institutionellen Zeitstrukturen zuteil? Im Lichte gegenwärtiger Zeittendenzen und der Debatten um den Ausbau der Ganztagsbildung bietet die vorliegende Fallstudie einen empirischen Einblick in die Zeitpraktiken von Kindern in Einrichtungen des Elementar- und Primarbereichs und diskutiert zeitpädagogische und zeitpolitische Implikationen.

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Die Publikation Kindliche Zeitpraktiken in KiTa und Grundschule - Eine qualitative Fallstudie von ist bei Budrich Academic Press erschienen. Die Publikation ist mit folgenden Schlagwörtern verschlagwortet: childhood, Childhood Research, children's time practices, Elementarpädagogik, elementary education, institutionalisation of childhood, Institutionalisierung der Kindheit, Kindheit, Kindheitsforschung, kindliche Zeitpraktiken, organisation of time, Primarpädagogik, Primary Education, Time Structures, time trends, Zeiteigensinn, Zeitgestaltung, Zeitsozialisation, Zeittendenzen. Weitere Bücher, Themenseiten, Autoren und Verlage finden Sie hier: https://buch-findr.de/sitemap_index.xml . Auf Buch FindR finden Sie eine umfassendsten Bücher und Publikationlisten im Internet. Sie können die Bücher und Publikationen direkt bestellen. Ferner bieten wir ein umfassendes Verzeichnis aller Verlagsanschriften inkl. Email und Telefonnummer und Adressen. Die Publikation kostet in Deutschland 69.9 EUR und in Österreich 71.9 EUR Für Informationen zum Angebot von Buch FindR nehmen Sie gerne mit uns Kontakt auf!