Schulischer Religionsunterricht von Bochinger,  Christoph, Frank,  Katharina, Rüpke,  Jörg

Schulischer Religionsunterricht

Eine religionswissenschaftlich-soziologische Untersuchung

Durch die religiöse Pluralisierung in der modernen Gesellschaft wurde der schulische Religionsunterricht zu einem politisch brisanten Thema. Neue Unterrichtsmodelle werden diskutiert, neue Lehrpläne entwickelt. Was aber machen die Lehrer tatsächlich im so genannten Religionsunterricht? Welche Themen wählen sie aus, und wie gehen sie damit um? Welche Ziele verfolgen sie? Anhand von Religionsunterrichtsstunden in Deutschschweizer Primarschulen wurde auf religionswissenschaftlicher und soziologischer Grundlage ein Analyseinstrumentarium entwickelt, um die Unterrichtsziele zu bestimmen. Dabei kann zwischen einem „religiösen“ und einem „religionskundlichen Unterricht“ unterschieden werden. Während der „religiöse Unterricht“ eine aktive Partizipation der Schüler an Religion anstrebt, vermittelt der „religionskundliche Unterricht“ eine Haltung der respektvollen Distanz gegenüber den behandelten Religionen.

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Die Publikation Schulischer Religionsunterricht - Eine religionswissenschaftlich-soziologische Untersuchung von , , ist bei Kohlhammer erschienen. Die Publikation ist mit folgenden Schlagwörtern verschlagwortet: Interreligiosität, Konfessionen, Religionsdidaktik, Religionslehrer, Religionspädagogik, religiöser Unterricht, Schulunterricht. Weitere Bücher, Themenseiten, Autoren und Verlage finden Sie hier: https://buch-findr.de/sitemap_index.xml . Auf Buch FindR finden Sie eine umfassendsten Bücher und Publikationlisten im Internet. Sie können die Bücher und Publikationen direkt bestellen. Ferner bieten wir ein umfassendes Verzeichnis aller Verlagsanschriften inkl. Email und Telefonnummer und Adressen. Die Publikation kostet in Deutschland 29 EUR und in Österreich 29.9 EUR Für Informationen zum Angebot von Buch FindR nehmen Sie gerne mit uns Kontakt auf!