Die Standards für die Lehrerbildung der Kultusministerkonferenz sind bundesweit verbindlich und werden in Bezug auf ihre Komplexität und Umsetzbarkeit kontrovers diskutiert. Die vorliegende Untersuchung kombiniert quantitative und qualitative Daten aus der Absolventenforschung in NRW. Kern der Arbeit ist die Entwicklung einer quantitativen Skala zur Einschätzung der Anforderungen und Fähigkeiten von angehenden LehrerInnen in ihren beruflichen Handlungsfeldern.
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Produktinformationen
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ISBN-10
3863880331
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GTIN-13
9783863880330
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Untertitel
Eine empirische Untersuchung zur Sicht angehender LehrerInnen
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Erscheinungstermin
2012-12-18
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Auflage
1
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Sprache
ger
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Genre-Code
1570
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Letzte Bearbeitung
2023-07-01
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Produktart
BC
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Schlüsselwörter
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Verleger
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Genre
Standards für die Lehrerbildung online kaufen
Die Publikation Standards für die Lehrerbildung - Eine empirische Untersuchung zur Sicht angehender LehrerInnen von
Mareike Landmann ist bei Budrich UniPress erschienen.
Die Publikation ist mit folgenden Schlagwörtern verschlagwortet: Evaluation Lehrerbildung, Lehrerbildungsstandards, Lehrerprofession.
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