MusiX 3 (Ausgabe ab 2019) Schülerband

MusiX 3 (Ausgabe ab 2019) Schülerband von Detterbeck,  Markus, Schmidt-Oberländer,  Gero
MusiX vermittelt Musik mit Spaß und System! Das dreibändige Unterrichtswerk verfolgt ein nachhaltiges und motivierendes Lernen auf mittlerem und höherem Lernniveau. Grundlage des Lehrwerks ist das Prinzip des Aufbauenden Musikunterrichts, der konsequent die Musikpraxis an den Anfang jedes Musiklernens stellt und von dort aus das Verständnis und Wissen über Musik anbahnt. Die überarbeitete und optimierte Neuauflage bietet außer Bewährtem vielfältige neue Impulse und Herangehensweisen an die Musik sowie einen verstärkten Medieneinsatz auch für die Schülerinnen und Schüler: • bildungsplangerechte Themenschwerpunkte in den Kapiteln • Musiziermaterial mit Liedern, Spiel-mit-Sätzen, Klassenarrangements und Start-ups • Spielräume, die in fantasievollen Aufgaben das Vertiefen der erarbeiteten Inhalte ermöglichen • Trainingsräume, in denen eigenverantwortliches Lernen und musikalische Fähigkeiten trainiert werden • die Werkzeuge Solmisation und Rhythmussprache, die das Erschließen von Musik und sicheres Musizieren unterstützen • Fokusseiten für individuelle Schwerpunktsetzungen • eine an das Arbeitsheft angebundene Schüler-App mit den zu den Aufgabenstellungen passenden Hörbeispielen, Erklärvideos und Filmen für eigenständiges Arbeiten in Einzel-, Partner- oder Gruppenarbeit • die Medien für die Lehrkraft in digitaler Form: Audios und Videos in der HELBLING Media App, eine Vorbereitungs- und Präsentationssoftware sowie die Multimedia-Präsentationssoftware auf der HELBLING e-zone Mit Band 3 für die Klassenstufen 9 und 10 ist die Neuausgabe nun vollständig! Neben der vertieften Beschäftigung mit den Epochen Romantik und Musik des 21. Jahrhunderts sowie der Popmusik und der Entwicklung des Jazz hält das Schulbuch vielfältige Erarbeitungsmöglichkeiten rund um die Gattungen Oper und Musical bereit, bietet eine verstärkte Auseinandersetzung mit der gesellschaftlichen Bedeutung von Musik (z. B. Musik und Politik, Funktionen von Musik, Musik der Welt) und veranschaulicht den Schülerinnen und Schüler den Einsatz von Computerprogrammen und Apps im Zusammenhang mit Musikproduktion, Erstellung von Leadsheets u. v. m.
Aktualisiert: 2023-06-09
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MusiX 3 (Ausgabe ab 2019) Schülerarbeitsheft 3

MusiX 3 (Ausgabe ab 2019) Schülerarbeitsheft 3 von Detterbeck,  Markus, Schmidt-Oberländer,  Gero
Die Arbeitshefte zum Üben und Festigen sind für den optimalen Gebrauch zum Schulbuch konzipiert: • Die Hefte für schriftliche Einträge folgen konsequent der Struktur des Schulbuches. • Weiterführendes Material trainiert musikalische Fähigkeiten und Fertigkeiten. Hier können die Lerninhalte des Schulbuches fantasievoll und kreativ geübt und vertieft werden. • Vielfältige Arbeitsformen: Die Aufgaben können als Hausaufgabe eingesetzt oder auch im Unterricht in verschiedenen Sozialformen bearbeitet werden. • Am Ende eines jeden Kapitels reflektieren die Schülerinnen und Schüler in einem Portfolio ihren Lernfortschritt. • Durch eine Abheftklammer innen auf der Umschlagseite dient das Heft auch als praktischer Schnellhefter. Die Schülerinnen und Schüler ordnen Kopien oder Aufschriebe auf separaten Blättern direkt in ihr MusiX Arbeitsheft ein. So haben sie immer alle Materialien in einem Heft. Mit der HELBLING Media App können Schülerinnen und Schüler ganz einfach über ihr Smartphone zu den für die Aufgaben passenden Hörbeispielen, Erklärvideos und Filmen gelangen. Dazu laden sie sich die kostenlose App aus dem Apple App Store oder dem Google Play Store herunter. Anschließend scannen sie bequem den Code auf der Innenseite des Umschlags oder geben alternativ den abgedruckten Zahlencode ein. Jetzt sind die Medien in der App verfügbar.
Aktualisiert: 2023-05-19
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MusiX 3 (Ausgabe ab 2019) Schülerband

MusiX 3 (Ausgabe ab 2019) Schülerband von Detterbeck,  Markus, Schmidt-Oberländer,  Gero
MusiX vermittelt Musik mit Spaß und System! Das dreibändige Unterrichtswerk verfolgt ein nachhaltiges und motivierendes Lernen auf mittlerem und höherem Lernniveau. Grundlage des Lehrwerks ist das Prinzip des Aufbauenden Musikunterrichts, der konsequent die Musikpraxis an den Anfang jedes Musiklernens stellt und von dort aus das Verständnis und Wissen über Musik anbahnt. Die überarbeitete und optimierte Neuauflage bietet außer Bewährtem vielfältige neue Impulse und Herangehensweisen an die Musik sowie einen verstärkten Medieneinsatz auch für die Schülerinnen und Schüler: • bildungsplangerechte Themenschwerpunkte in den Kapiteln • Musiziermaterial mit Liedern, Spiel-mit-Sätzen, Klassenarrangements und Start-ups • Spielräume, die in fantasievollen Aufgaben das Vertiefen der erarbeiteten Inhalte ermöglichen • Trainingsräume, in denen eigenverantwortliches Lernen und musikalische Fähigkeiten trainiert werden • die Werkzeuge Solmisation und Rhythmussprache, die das Erschließen von Musik und sicheres Musizieren unterstützen • Fokusseiten für individuelle Schwerpunktsetzungen • eine an das Arbeitsheft angebundene Schüler-App mit den zu den Aufgabenstellungen passenden Hörbeispielen, Erklärvideos und Filmen für eigenständiges Arbeiten in Einzel-, Partner- oder Gruppenarbeit • die Medien für die Lehrkraft in digitaler Form: Audios und Videos in der HELBLING Media App, eine Vorbereitungs- und Präsentationssoftware sowie die Multimedia-Präsentationssoftware auf der HELBLING e-zone Mit Band 3 für die Klassenstufen 9 und 10 ist die Neuausgabe nun vollständig! Neben der vertieften Beschäftigung mit den Epochen Romantik und Musik des 21. Jahrhunderts sowie der Popmusik und der Entwicklung des Jazz hält das Schulbuch vielfältige Erarbeitungsmöglichkeiten rund um die Gattungen Oper und Musical bereit, bietet eine verstärkte Auseinandersetzung mit der gesellschaftlichen Bedeutung von Musik (z. B. Musik und Politik, Funktionen von Musik, Musik der Welt) und veranschaulicht den Schülerinnen und Schüler den Einsatz von Computerprogrammen und Apps im Zusammenhang mit Musikproduktion, Erstellung von Leadsheets u. v. m.
Aktualisiert: 2023-04-28
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MusiX 3 (Ausgabe ab 2019) Schülerarbeitsheft 3

MusiX 3 (Ausgabe ab 2019) Schülerarbeitsheft 3 von Detterbeck,  Markus, Schmidt-Oberländer,  Gero
Die Arbeitshefte zum Üben und Festigen sind für den optimalen Gebrauch zum Schulbuch konzipiert: • Die Hefte für schriftliche Einträge folgen konsequent der Struktur des Schulbuches. • Weiterführendes Material trainiert musikalische Fähigkeiten und Fertigkeiten. Hier können die Lerninhalte des Schulbuches fantasievoll und kreativ geübt und vertieft werden. • Vielfältige Arbeitsformen: Die Aufgaben können als Hausaufgabe eingesetzt oder auch im Unterricht in verschiedenen Sozialformen bearbeitet werden. • Am Ende eines jeden Kapitels reflektieren die Schülerinnen und Schüler in einem Portfolio ihren Lernfortschritt. • Durch eine Abheftklammer innen auf der Umschlagseite dient das Heft auch als praktischer Schnellhefter. Die Schülerinnen und Schüler ordnen Kopien oder Aufschriebe auf separaten Blättern direkt in ihr MusiX Arbeitsheft ein. So haben sie immer alle Materialien in einem Heft. Mit der HELBLING Media App können Schülerinnen und Schüler ganz einfach über ihr Smartphone zu den für die Aufgaben passenden Hörbeispielen, Erklärvideos und Filmen gelangen. Dazu laden sie sich die kostenlose App aus dem Apple App Store oder dem Google Play Store herunter. Anschließend scannen sie bequem den Code auf der Innenseite des Umschlags oder geben alternativ den abgedruckten Zahlencode ein. Jetzt sind die Medien in der App verfügbar.
Aktualisiert: 2022-12-15
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Tipolino 1/2 – Fit in Musik. Begleitband. Ausgabe BY

Tipolino 1/2 – Fit in Musik. Begleitband. Ausgabe BY von Jakobi-Murer,  Stephanie, Ringger,  Katrin-Uta, Rohrbach,  Kurt
Der übersichtliche Begleitband folgt der Kapitelstruktur und dem Doppelseitenaufbau des Schulbuches Tipolino 1/2 – Fit in Musik, was ein schnelles Zurechtfinden ermöglicht. Er enthält: - konkrete Stundenverläufe mit didaktischen Kommentaren und methodischen Hinweisen - zu jeder Unterrichtseinheit eine Übersicht über die erworbenen Kompetenzen - Differenzierungsmöglichkeiten durch Aufgabenstellungen niedrigerer und höherer Komplexität - Lösungsvorschläge und Erwartungshorizonte - ergänzende Ideen, z. B. Stimmbildungsgeschichten und zusätzliche Begleitmöglichkeiten - Erläuterungen zum Maus-Training - 32 Kopiervorlagen für den Unterrichtsgebrauch, u. a. Aktionskarten, Musik-Trainingsplan, Arbeitsblätter, Beispiele zur Leistungsbewertung
Aktualisiert: 2023-01-01
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Tipolino 1/2 – Fit in Musik. Schulbuch. Ausgabe BY

Tipolino 1/2 – Fit in Musik. Schulbuch. Ausgabe BY von Jakobi-Murer,  Stephanie, Ringger,  Katrin-Uta, Rohrbach,  Kurt
Der erste Band des aufbauenden Lehrwerks Tipolino - Fit in Musik ist der ideale Begleiter für den Musikunterricht in Klasse 1 und 2. Wie von selbst decken die motivierenden Inhalte alle Anforderungen des LehrplanPLUS ab - kindgerecht, kompetenz- und handlungsorientiert. Entdecken Sie selbst, dass differenzierter Unterricht mit individueller Schwerpunktsetzung spielerisch gelingen kann! Die neugierige Musikmaus Tipolino begleitet durch die praxiserprobte Konzeption: - klare Gliederung anhand der Jahreszeiten - pro Kapitel sechs Doppelseiten mit je einem musikalischen Kompetenzbereich als Schwerpunkt - in sich geschlossenes Stundenbild auf jeder Doppelseite - offene Aufgabenstellungen verknüpft mit anschaulichen Abbildungen und Illustrationen - Maus-Trainings mit Rhythmus-, Hör- und Stimmübungen zum selbstständigen Üben - Tipolinos Liedvorrat mit zusätzlichen Liedern und Sprechstücken zu jedem Kapitel - MAUSZEIT mit umfangreichen Materialien für die Projektarbeit - Tipp!olino-Workshops als Zusammenfassung und Vertiefung zentraler Lerninhalte Die umfangreichen Begleitmaterialien, bestehend aus Begleitband, Audio-Aufnahmen und Tipolino-Sticks, unterstützen Ihre Vorbereitung sowie den Einsatz im Klassenzimmer. Auch fachfremd Unterrichtenden und Kindern mit wenig Vorerfahrung ermöglicht die Arbeit mit dem Lehrwerk rasche Erfolgserlebnisse beim gemeinsamen Musizieren - so werden alle „Fit in Musik"!
Aktualisiert: 2023-01-01
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Musikalische Bildung

Musikalische Bildung von Goebel,  Matthias, Schilling-Sandvoss,  Katharina, Spychiger,  Maria
Werner Jank hat in den fast 40 Jahren seiner Tätigkeit als Hochschullehrer, als (Co-)Autor und Herausgeber musik- und allgemeindidaktischer Standardwerke und durch seine Mitarbeit an der Konzeption des „Aufbauenden Musikunterrichts“ (AMU) die Musiklehrerinnen- und -lehrerbildung geprägt und nachhaltige Impulse für die Gestaltung von Musikunterricht an allgemeinbildenden Schulen gesetzt. Werner Jank ist im April 2020 in den Ruhestand getreten. Aus diesem Anlass erscheint die vorliegende Festschrift, die seine Verdienste würdigt. Für den vorliegenden Sammelband konnten viele Kolleginnen und Kollegen gewonnen werden, die aus verschiedenen Perspektiven die erwähnten Arbeitsschwerpunkte Werner Janks in den Blick nehmen. Darüber hinaus beleuchten die Beiträge auch sein Berufsleben an den verschiedenen Wirkungsstätten. So stehen eingangs Aufsätze, die sich u. a. auf die Zeit an der Universität Oldenburg in den 1980er-Jahren beziehen. Es folgen Arbeiten, die sich stärker musikdidaktischen Fragen zuwenden, sodann solche zu ausgewählten Aspekten der Lehrerinnen- und Lehrerbildung. Nach Beiträgen aus dem Umfeld der Hochschule für Musik und Darstellende Kunst Frankfurt – dort war Werner Jank zuletzt als Professor für Musikpädagogik tätig – schließt die Festschrift mit einigen Überlegungen zu den theoretischen Grundlegungen des Schulfachs Musik.
Aktualisiert: 2023-01-01
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MusiX 2 (Ausgabe ab 2019) Arbeitsheft 2 inkl. Helbling Media App

MusiX 2 (Ausgabe ab 2019) Arbeitsheft 2 inkl. Helbling Media App von Detterbeck,  Markus, Schmidt-Oberländer,  Gero
Die Arbeitshefte zum Üben und Festigen sind für den optimalen Gebrauch zum Unterrichtsbuch konzipiert: - Die Hefte für schriftliche Einträge folgen konsequent der Struktur des Unterrichtsbuches. - Weiterführendes Material trainiert musikalische Fähigkeiten und Fertigkeiten. Hier können die Lerninhalte des Kursbuches fantasievoll und kreativ geübt und vertieft werden. - Vielfältige Arbeitsformen: die Aufgaben können als Hausaufgabe eingesetzt oder auch im Unterricht in verschiedenen Sozialformen bearbeitet werden. - Am Ende eines jeden Kapitels reflektieren die Schülerinnen und Schüler in einem Portfolio ihren Lernfortschritt. - Durch eine Abheftklammer innen auf der Umschlagseite dient das Heft auch als praktischer Schnellhefter. Die Schülerinnen und Schüler ordnen Kopien oder Aufschriebe auf separaten Blättern direkt in ihr MusiX-Arbeitsheft ein. So haben sie immer alle Materialien in einem Heft. Besonderheit der Neuausgabe: - "MusiX in your pocket": App-Anbindung für die Schülerinnen und Schüler
Aktualisiert: 2023-04-05
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MusiX 2 (Ausgabe ab 2019) Schulbuch

MusiX 2 (Ausgabe ab 2019) Schulbuch von Detterbeck,  Markus, Schmidt-Oberländer,  Gero
Das überarbeitete und optimierte Kursbuch für den Musikunterricht an Gymnasium, Gesamtschule, Realschule, Mittelschule, Sekundarschule und Regionaler Schule. Der Musikunterricht übernimmt innerhalb des Curriculums allgemeinbildender Schulen eine wichtige Aufgabe: Als Lehrkräfte wecken Sie das Interesse für verschiedene musikalische Kulturen und fördern die musikpraktischen Fähigkeiten und Fertigkeiten Ihrer Schülerinnen und Schüler. Eine Herausforderung besteht jedoch darin, diesen vielfältigen Möglichkeiten im meist übervollen Berufsalltag mit neuen, zündenden und nachhaltigen Ideen und Materialien zu begegnen. Deshalb haben wir „MusiX“ entwickelt – ein Kursbuch, mit dessen Unterstützung Sie das Fach Musik auf vielfältige Weise erleben können. Denn Musiklernen macht Spaß – insbesondere, wenn man es richtig macht! Bisher bieten Musikbücher eine Vielzahl interessanter Ideen, die jedoch lediglich als „Steinbruch“ verschiedene Materialien anbieten. Dahingegen setzt MusiX als Kursbuch das Prinzip Vom Handeln zum Wissen konsequent um und fördert damit einen nachhaltigen Aufbau musikalischer Fähigkeiten und Fertigkeiten. 16 Kapitel mit bildungsplangerechten Themenschwerpunkten - Musiziermaterial: Lieder, Spiel-Mit-Sätze, Klassenarrangements und Start-ups - Spielräume laden zum Innehalten ein und vertiefen erarbeitete Inhalte in fantasievollen Aufgaben - Trainingsräume üben musikalische Fähigkeiten und fördern eigenverantwortliches Lernen - „Mit den Ohren sehen“ - die Werkzeuge Solmisation und Rhythmussprache unterstützen sicheres Musizieren und Erschließen von Musik - Fokusseiten ermöglichen individuelle Schwerpunktsetzungen
Aktualisiert: 2023-04-05
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MusiX 1 (Ausgabe ab 2011) Schülerband

MusiX 1 (Ausgabe ab 2011) Schülerband von Detterbeck,  Markus, Schmidt-Oberländer,  Gero
Sounds great ... Das Musikbuch der Lehrer – für die Schüler! MusiX ist ein dreibändiges Unterrichtswerk für den Musikunterricht, das speziell für ein nachhaltiges und motiviertes Lernen in den Schularten Gymnasium, Realschule und Gesamtschule konzipiert wurde. Mit MusiX gestalten Sie Ihren Musikunterricht pädagogisch fundiert, mit einem hohen Lernerfolg und durch viele Zusatzmaterialien trotzdem zeitökonomisch. Das Musikbuch mit dem roten Faden MusiX vollzieht einen Paradigmenwechsel: weg von einem meist als „Steinbruch“ verwendeten, inhaltsorientierten Lehrbuch hin zu einem Kursbuch, das sich an den Prinzipien eines aufbauenden Musikunterrichts orientiert. Sinnvoll aufeinanderfolgende Lernschritte führen zur Entwicklung und Festigung von musikalischen Kompetenzen der Schülerinnen und Schüler. Musix bietet: - Auftaktseiten zu jedem Kapitel mit kleinen einführenden Texten in die Thematik und kurzen Start-ups, die aufbauend angelegt sind – ein buntes Kompendium an Stundeneinstiegen. - Eine Fülle von Liedern, Spiel-mit-Sätzen, Chants, Bodygrooves und Tänzen, um auf vielfältige Weise Musik zu gestalten; dabei wird auch hier ein aufbauendes Prinzip eingehalten, z. B. indem neue rhythmische oder tonale Schwierigkeiten in den Start-ups vorbereitet werden. (Liedverzeichnis) - Vielfältige Arbeitsmöglichkeiten mit musikalischen Formen, Komponistenporträts und musikalischen Fragestellungen. - Anregungen und Aufgabenstellungen für die Erschließung kultureller Kontexte. - Fantasievolle Arbeitsaufträge, weg von der Instruktion hin zu Partner- und Gruppenarbeit und anderen kommunikativen Lernformen. - Das habt ihr gelernt – ein Portfolio: Jedes Kapitel schließt mit einer portfolioartigen Zusammenfassung, die den Schülerinnen und Schülern bei der Entfaltung ihres musikalischen Selbstkonzeptes hilft. - Ein umfangreiches multimediales Angebot mit kleinen Lernapplikationen zu verschiedenen Themen der Musiklehre. Damit macht nicht nur das Lernen, sondern auch das Unterrichten neuen Spaß! - Ebenfalls erhältlich: Ein Schülerarbeitshef zum Unterrichtswerk mit vertiefenden und fantasievollen Übungen. Das Optimum für Sie und Ihre Schüler Von Helbling kennen und schätzen Sie bereits zahlreiche innovative und qualitativ hochwertige Arbeitsmaterialien, Liederbücher und musikpädagogische Zeitschriften – oft mit einer opulenten Medienausstattung. Nun bieten wir Ihnen endlich das Unterrichtswerk, nach dem wir oft gefragt wurden - gemeinsam mit den Autoren Markus Detterbeck und Gero Schmidt-Oberländer. Sie stehen seit Jahren für innovative Ansätze und einen reichen musikpädagogischen Erfahrungsschatz, den sie nicht zuletzt auch auf zahlreichen Fortbildungen unter Beweis stellen. Musix – Musik vermitteln mit Spaß und System!
Aktualisiert: 2023-03-28
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Musik in der Grundschule. neu denken – neu gestalten

Musik in der Grundschule. neu denken – neu gestalten von Fuchs,  Mechtild
Dieses grundlegende Werk zeigt Wege für einen nachhaltigen Musikunterricht auf, in denen die altersgerechte Förderung und Entfaltung der musikalischen Fähigkeiten von Kindern im Zentrum steht. Die Musikvermittlung geschieht dabei schrittweise aufbauend in einem dreistufigen Spiralcurriculum, das den Zeitraum vom Anfangsunterricht bis zum Ende der Grundschulzeit umfasst. Das Spiralcurriculum: Stufe 1: Musikalisches Lernen mit dem Körper; bewusstes Hören und Finden der eigenen Stimme; grundlegende Erfahrungen von Metrik und Rhythmus aus der Bewegung heraus; Übungen mit rhythmischen und melodischen Patterns als Grundbausteinen der Musik; Erarbeitung zahlreicher Lieder und Sprechverse. Stufe 2: Vermittlung rhythmischer und melodischer Strukturen durch die Einführung einer einfachen Silbensprache; selbständiger Umgang mit rhythmischen und melodischen Patterns; Musizieren auf Instrumenten begleitend zum Singen und Bewegen Stufe 3: Handlungsorientierte Einführung in die Notenschrift; Lesen und Notieren von Liedern, Versen und Patterns, die den Kindern aus der ersten und zweiten Lernstufe schon vertraut sind; Erweiterung des musikalischen Handlungsspielraum der Kinder mit dem Ziel eigene kleine Stücke zu entwerfen, notieren und aufzuführen. Schrittweise Vermittlung: Von Beginn an werden die Kinder in nachvollziehbaren Schritten zum Erfinden von Rhythmen und Melodien, zum Experimentieren mit der Stimme und verschiedenen Materialien angeregt. Parallel zum Singen, Musizieren und Tanzen werden beispielhaft einzelne Kultur erschließende Themen vorgestellt, z.B. ein Werk der Barockmusik, Grundlagen afroamerikanischer Musik, oder der Umgang mit einem alten Volkslied. Daran wird aufgezeigt, wie Elemente des aufbauenden Musiklernens mit komplexeren Themen aus unterschiedlichen musikalischen Stilrichtungen verbunden werden können. 60 Praxisbausteine: Der Gebrauchswert des Buches liegt in seiner direkten Anwendbarkeit für den Musikunterricht. In knapp sechzig aufeinander bezogenen Einzelbausteinen finden Lehrende konkrete Materialien und methodische Anregungen zur Gestaltung ihrer Musikstunden. Sie können problemlos durch schon vorhandene Materialien aus Lieder- und Musikbüchern ergänzt werden. Darüber hinaus informiert ein knappes und gut verständliches Anfangskapitel über die Grundlagen des Aufbauenden Musikunterrichts. Audio-CD enthält alle Hörbeispiele zum Buch, ausgesucht für die Vermittlung der musikalischen Parameter, zum Hören, Bewegen und Mitmusizieren.
Aktualisiert: 2023-01-01
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MusiX 1 (Ausgabe ab 2011) Video-Aufnahmen

MusiX 1 (Ausgabe ab 2011) Video-Aufnahmen von Detterbeck,  Markus, Schmidt-Oberländer,  Gero
Insgesamt 52 Videos bieten Informationen für Lernende und Hilfestellungen für Lehrende. Die DVD enthält nicht nur Filme zu ausgewählten Themen des Musikunterrichts, z. B. zur Instrumentenkunde mit Demonstrationen zur Tonerzeugung, Spieltechnik, Geschichte und zum Instrumentenbau, sondern auch Video-Gesamtaufnahmen zu Bewegungsvorschlägen und Teaching-Videos zu Tanzbausteinen sowie Ausschnitte aus kommerziellen Filmproduktionen.
Aktualisiert: 2023-03-28
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