Informationswirtschaft für die Höhere Berufsfachschule

Informationswirtschaft für die Höhere Berufsfachschule von Buob,  Sebastian, Justen,  Stefan, Kuhlmann,  Gregor
Das Lehr- und Arbeitsbuch (3. Auflage 2019, erscheint im August 2019) ist ausgerichtet auf den kompetenzorientierten Lehrplan für die Höhere Handelsschule ("HöHa") in NRW. Das Konzept des Buches gestattet der Lehrkraft unterschiedliche Unterrichtsansätze. Der erste Teil des Buches besteht aus der Darstellung von Anforderungssituationen zu allen Handlungsfeldern. Der zweite Teil enthält die für die Bearbeitung der Anforderungssituationen erforderlichen Informationen. Abbildungen, Beispiele und Übungen unterstützen die Lernenden bei der Erarbeitung der Kenntnisse und Fertigkeiten. Die Behandlung der Ereignisorientierten Prozesskette, die Entwicklung von Lösungen mittels eines Tabellenkalkulationsprogramms sowie die Entwicklung und Anwendung einer relationalen Datenbank bilden die thematischen Schwerpunkte, da sie für die Bearbeitung der Anforderungssituationen erforderlich sind.
Aktualisiert: 2023-06-29
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Das Lehr- und Arbeitsbuch (3. Auflage 2019, erscheint im August 2019) ist ausgerichtet auf den kompetenzorientierten Lehrplan für die Höhere Handelsschule ("HöHa") in NRW. Das Konzept des Buches gestattet der Lehrkraft unterschiedliche Unterrichtsansätze. Der erste Teil des Buches besteht aus der Darstellung von Anforderungssituationen zu allen Handlungsfeldern. Der zweite Teil enthält die für die Bearbeitung der Anforderungssituationen erforderlichen Informationen. Abbildungen, Beispiele und Übungen unterstützen die Lernenden bei der Erarbeitung der Kenntnisse und Fertigkeiten. Die Behandlung der Ereignisorientierten Prozesskette, die Entwicklung von Lösungen mittels eines Tabellenkalkulationsprogramms sowie die Entwicklung und Anwendung einer relationalen Datenbank bilden die thematischen Schwerpunkte, da sie für die Bearbeitung der Anforderungssituationen erforderlich sind.
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Das Lehr- und Arbeitsbuch (3. Auflage 2019, erscheint im August 2019) ist ausgerichtet auf den kompetenzorientierten Lehrplan für die Höhere Handelsschule ("HöHa") in NRW. Das Konzept des Buches gestattet der Lehrkraft unterschiedliche Unterrichtsansätze. Der erste Teil des Buches besteht aus der Darstellung von Anforderungssituationen zu allen Handlungsfeldern. Der zweite Teil enthält die für die Bearbeitung der Anforderungssituationen erforderlichen Informationen. Abbildungen, Beispiele und Übungen unterstützen die Lernenden bei der Erarbeitung der Kenntnisse und Fertigkeiten. Die Behandlung der Ereignisorientierten Prozesskette, die Entwicklung von Lösungen mittels eines Tabellenkalkulationsprogramms sowie die Entwicklung und Anwendung einer relationalen Datenbank bilden die thematischen Schwerpunkte, da sie für die Bearbeitung der Anforderungssituationen erforderlich sind.
Aktualisiert: 2023-06-22
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Das Lehr- und Arbeitsbuch (3. Auflage 2019, erscheint im August 2019) ist ausgerichtet auf den kompetenzorientierten Lehrplan für die Höhere Handelsschule ("HöHa") in NRW. Das Konzept des Buches gestattet der Lehrkraft unterschiedliche Unterrichtsansätze. Der erste Teil des Buches besteht aus der Darstellung von Anforderungssituationen zu allen Handlungsfeldern. Der zweite Teil enthält die für die Bearbeitung der Anforderungssituationen erforderlichen Informationen. Abbildungen, Beispiele und Übungen unterstützen die Lernenden bei der Erarbeitung der Kenntnisse und Fertigkeiten. Die Behandlung der Ereignisorientierten Prozesskette, die Entwicklung von Lösungen mittels eines Tabellenkalkulationsprogramms sowie die Entwicklung und Anwendung einer relationalen Datenbank bilden die thematischen Schwerpunkte, da sie für die Bearbeitung der Anforderungssituationen erforderlich sind.
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Das Lehr- und Arbeitsbuch (3. Auflage 2019, erscheint im August 2019) ist ausgerichtet auf den kompetenzorientierten Lehrplan für die Höhere Handelsschule ("HöHa") in NRW. Das Konzept des Buches gestattet der Lehrkraft unterschiedliche Unterrichtsansätze. Der erste Teil des Buches besteht aus der Darstellung von Anforderungssituationen zu allen Handlungsfeldern. Der zweite Teil enthält die für die Bearbeitung der Anforderungssituationen erforderlichen Informationen. Abbildungen, Beispiele und Übungen unterstützen die Lernenden bei der Erarbeitung der Kenntnisse und Fertigkeiten. Die Behandlung der Ereignisorientierten Prozesskette, die Entwicklung von Lösungen mittels eines Tabellenkalkulationsprogramms sowie die Entwicklung und Anwendung einer relationalen Datenbank bilden die thematischen Schwerpunkte, da sie für die Bearbeitung der Anforderungssituationen erforderlich sind.
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Aktualisiert: 2023-06-15
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Aktualisiert: 2023-06-08
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Aktualisiert: 2023-06-02
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Aktualisiert: 2023-05-25
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Aktualisiert: 2023-05-18
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Aktualisiert: 2023-05-04
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