Die Autorin präsentiert Pilotstudien zum Sprechen und Schreiben im DaF-Unterricht an schottischen Schulen sowie prozessorientierte und kreative Schreibansätze und kommunikative Übungen zum fremdsprachlichen Sprechen. Interkulturelle Inhalte im DaF-Unterricht motivierten die Schüler und luden zum Weiterlernen ein.
Aktualisiert: 2020-09-01
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Die Autorin präsentiert Pilotstudien zum Sprechen und Schreiben im DaF-Unterricht an schottischen Schulen sowie prozessorientierte und kreative Schreibansätze und kommunikative Übungen zum fremdsprachlichen Sprechen. Interkulturelle Inhalte im DaF-Unterricht motivierten die Schüler und luden zum Weiterlernen ein.
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Die Autorin präsentiert Pilotstudien zum Sprechen und Schreiben im DaF-Unterricht an schottischen Schulen sowie prozessorientierte und kreative Schreibansätze und kommunikative Übungen zum fremdsprachlichen Sprechen. Interkulturelle Inhalte im DaF-Unterricht motivierten die Schüler und luden zum Weiterlernen ein.
Aktualisiert: 2020-09-01
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Zukunftsorientierte Produktionsplanungs- und Steuerungssysteme müssen neben betriebswirtschaftlichen Zielkriterien, wie z.B. Steigerung der Auslastung, Verkürzung von Durchlaufzeiten, gleichermaßen qualitäts- und emissionsorientierten Zielsetzungen Rechnung tragen. Konventionelle Planungsverfahren, z.B. Verfahren der Linearen Optimierung oder Prioritätsregelverfahren, sind hierfür infolge der Komplexität realer Produktionssysteme und der Struktur des zur Verfügung stehenden Wissens, z.B. unscharfes oder implizites Wissen, im allgemeinen nicht einsetzbar. In der vorliegenden Arbeit wird untersucht, inwiefern Ansätze aus dem Bereich der «Künstlichen Intelligenz» bzw. des «Maschinellen Lernens» zur Abstimmung von Stoff- und Energieströmen eingesetzt werden können. Es werden Planungs- und Steuerungsverfahren entwickelt und anhand eines exemplarischen Produktionssystems aus der Textilindustrie validiert.
Aktualisiert: 2019-12-19
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Zwei Forschungsimpulse kennzeichnen diese Arbeit. Zum einen ein theoretischer Impuls, der mittels eines allgemeinen Modells realisiert wurde, welches interdisziplinäre Situationslagen klären kann. Dies geschieht durch Weltbild, Formalismen, wissenschaftstheoretische Ebenen und Tiefendimensionen häufiger Probleme. Zum anderen ein empirischer Impuls, bei dem 20 interdisziplinär arbeitende Wissenschaftler von ihren Erfahrungen berichten. Wesentlich für erfolgreiche Projekte ist demnach ein gekonnter Umgang mit den Werkzeugen Forschungsantrag und Projektmanagement. Funktionierende interdisziplinäre Forschung beruht eher auf einem frühzeitigen Bilden einer sozio-emotiven Gemeinschaft als auf Diskussionen über disziplinäre Grundlagen. Aus handlungspraktischen Gründen werden Bedingungen, Strategien und Konsequenzen gefundener Erzählmuster aufgezeigt.
Aktualisiert: 2019-12-19
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Die internationale Handelsordnung sieht sich seit einigen Jahren verstärkt der Kritik von Umweltschützern ausgesetzt. Die Arbeit analysiert, inwieweit eine Reform der Welthandelsordnung aus ökologischen Gründen geboten erscheint. Im Mittelpunkt der Untersuchung stehen dabei das Problem des Umgangs mit in internationalen Umweltschutzabkommen vorgesehenen handelspolitischen Maßnahmen und die Frage der Anwendung inländischer produktionsprozeßbezogener Umweltpolitik auf Importe. Daneben werden auch neuere Elemente der internationalen Handelsordnung wie etwa das Abkommen über handelsbezogene Aspekte der Rechte des geistigen Eigentums und das Abkommen über den Dienstleistungshandel diskutiert.
Aktualisiert: 2019-12-19
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Die vorliegende Arbeit untersucht die Problematik der Provinzschulen in Griechenland. Die ägäischen Inseln werden als ein Beispiel für einen kultur-anthropologischen, geographisch-demographischen, geschichtlichen und schulpolitischen «Fall» auf der Suche nach seiner Entwicklung dargestellt. Diese umfassende Entwicklung ist mit der Erneuerung der Inselschule eng verbunden. Die kritische Darstellung der heutigen Schulwirklichkeit zeigt die Unelastizität und Überlastung der Bildungsprogramme und damit ihre Ineffizienz. Die Schulzentralisierung der kleinen Schulen stellt von allein keine Lösung dar. Neue Wege müssen gesucht werden, die die besondere Physiognomie der Inseln berücksichtigen. Für die Planung einer Landschulreform liefert diese Arbeit einen wichtigen Beitrag.
Aktualisiert: 2019-12-19
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Schule und Unterricht bieten einen hervorragenden Platz, um kindliche Neugier und Wißbegierde in ihrer Ursprünglichkeit zu erhalten und zu fördern. Der Grundschule und ihrem schulstufenspezifischen Fach Sachunterricht obliegt diese Aufgabe in besonderem Maße. Die Faszination des Sachunterrichts besteht darin, daß die Welt in ihrem ganzen und tiefen Anspruch zu einem Gegenstand wird, nicht auf die Sichtweise von Fachdisziplinen und nicht auf Wissenschaftsförmigkeit reduziert, sondern vielmehr in Gestalt von Sachverhalten, die ungeschieden voneinander unsere Aufmerksamkeit erwecken. Auf diese Weise überschreitet der Fachunterricht zumindest in der Grundschule die Grenzen einzelner Disziplinen und eröffnet dadurch die Chance für einen erweiterten, vielperspektivischen Blick auf den zu betrachtenden Gegenstand. LehrerInnen kennen Konzepte, die bei der Betrachtung eines Gegenstandes ins Spiel kommen, erklären Fachbezüge und verstehen es, SchülerInnen für ein Phänomen zu interessieren. In einem solchen Unterricht kommen Erwachsene und Kinder miteinander ins Gespräch. Auf diese Weise wird der heranwachsenden Generation die Möglichkeit geboten, das Erbe der Kultur und der Wissenschaft kennen zu lernen und eigene Positionen zu vertreten. Die Kinder erkennen dabei, daß es ganz im Sinne einer pluralistischen Haltung auch andere Sichtweisen auf ein und denselben Gegenstand gibt, die ebenfalls ihre Berechtigung haben. Nun ist es didaktisch besonders elegant, wenn die Verhandlung von Sachen zwischen den Kindern und Erwachsenen von einer Kinderfrage ausgelöst wird. Wenn Kinder Freude an der Rätselhaftigkeit der Welt zeigen, dann ist es für den Erwachsenen ein erfreuliches Signal, sich mit ihnen philosophierend auf die Reise zu den Phänomenen menschlichen Daseins zu begeben.
Aktualisiert: 2023-04-12
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