Dieser Band richtet einen Blick auf die zentralen Chancen und Herausforderungen des Sprachlernortes Betrieb. Die Beiträge beleuchten aus einer wissenschaftlichen, praxisorientierten Perspektive verschiedene Wege und Möglichkeiten, wie sich Sprachförderung mit den betrieblichen Anforderungen verknüpfen und in die betrieblichen Abläufe integrieren lässt.
Aktualisiert: 2023-06-15
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Im Fremd- und Zweitsprachenunterricht ist die Sprache gleichzeitig Medium und Gegenstand des Lernens. Die Lehrenden tragen durch den Gebrauch ihrer berufsbezogenen Sprache zum Gelingen des Unterrichts und zum Lernerfolg der Lernenden bei. Als berufsbezogene Sprache kann jede Sprachverwendung der Lehrer:innen, also mündliche und schriftliche Sprachverwendung, aber auch die wechselnde Verwendung von Zielsprachen sowie von Erst- bzw. Schulsprache(n) und weiteren Zweit- und Fremdsprachen inklusive non- und paraverbaler Botschaften angesehen werden. Während die Anforderungen an die Berufssprache der Lehrenden hoch sind, scheint die Berücksichtigung des Themas in der Ausbildung gering zu sein. Die Beiträge in diesem Band reflektieren und diskutieren die Besonderheiten der berufsbezogenen Sprache der Lehrenden, deren Erforschung sowie mögliche Veränderungen im Rahmen der Lehrer:innenbildung.
Aktualisiert: 2023-06-15
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Dieser Band richtet einen Blick auf die zentralen Chancen und Herausforderungen des Sprachlernortes Betrieb. Die Beiträge beleuchten aus einer wissenschaftlichen, praxisorientierten Perspektive verschiedene Wege und Möglichkeiten, wie sich Sprachförderung mit den betrieblichen Anforderungen verknüpfen und in die betrieblichen Abläufe integrieren lässt.
Aktualisiert: 2023-06-05
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Im Fremd- und Zweitsprachenunterricht ist die Sprache gleichzeitig Medium und Gegenstand des Lernens. Die Lehrenden tragen durch den Gebrauch ihrer berufsbezogenen Sprache zum Gelingen des Unterrichts und zum Lernerfolg der Lernenden bei. Als berufsbezogene Sprache kann jede Sprachverwendung der Lehrer:innen, also mündliche und schriftliche Sprachverwendung, aber auch die wechselnde Verwendung von Zielsprachen sowie von Erst- bzw. Schulsprache(n) und weiteren Zweit- und Fremdsprachen inklusive non- und paraverbaler Botschaften angesehen werden. Während die Anforderungen an die Berufssprache der Lehrenden hoch sind, scheint die Berücksichtigung des Themas in der Ausbildung gering zu sein. Die Beiträge in diesem Band reflektieren und diskutieren die Besonderheiten der berufsbezogenen Sprache der Lehrenden, deren Erforschung sowie mögliche Veränderungen im Rahmen der Lehrer:innenbildung.
Aktualisiert: 2023-06-05
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Im Fremd- und Zweitsprachenunterricht ist die Sprache gleichzeitig Medium und Gegenstand des Lernens. Die Lehrenden tragen durch den Gebrauch ihrer berufsbezogenen Sprache zum Gelingen des Unterrichts und zum Lernerfolg der Lernenden bei. Als berufsbezogene Sprache kann jede Sprachverwendung der Lehrer:innen, also mündliche und schriftliche Sprachverwendung, aber auch die wechselnde Verwendung von Zielsprachen sowie von Erst- bzw. Schulsprache(n) und weiteren Zweit- und Fremdsprachen inklusive non- und paraverbaler Botschaften angesehen werden. Während die Anforderungen an die Berufssprache der Lehrenden hoch sind, scheint die Berücksichtigung des Themas in der Ausbildung gering zu sein. Die Beiträge in diesem Band reflektieren und diskutieren die Besonderheiten der berufsbezogenen Sprache der Lehrenden, deren Erforschung sowie mögliche Veränderungen im Rahmen der Lehrer:innenbildung.
Aktualisiert: 2023-05-24
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Im Fremd- und Zweitsprachenunterricht ist die Sprache gleichzeitig Medium und Gegenstand des Lernens. Die Lehrenden tragen durch den Gebrauch ihrer berufsbezogenen Sprache zum Gelingen des Unterrichts und zum Lernerfolg der Lernenden bei. Als berufsbezogene Sprache kann jede Sprachverwendung der Lehrer:innen, also mündliche und schriftliche Sprachverwendung, aber auch die wechselnde Verwendung von Zielsprachen sowie von Erst- bzw. Schulsprache(n) und weiteren Zweit- und Fremdsprachen inklusive non- und paraverbaler Botschaften angesehen werden. Während die Anforderungen an die Berufssprache der Lehrenden hoch sind, scheint die Berücksichtigung des Themas in der Ausbildung gering zu sein. Die Beiträge in diesem Band reflektieren und diskutieren die Besonderheiten der berufsbezogenen Sprache der Lehrenden, deren Erforschung sowie mögliche Veränderungen im Rahmen der Lehrer:innenbildung.
Aktualisiert: 2023-05-23
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Im Fremd- und Zweitsprachenunterricht ist die Sprache gleichzeitig Medium und Gegenstand des Lernens. Die Lehrenden tragen durch den Gebrauch ihrer berufsbezogenen Sprache zum Gelingen des Unterrichts und zum Lernerfolg der Lernenden bei. Als berufsbezogene Sprache kann jede Sprachverwendung der Lehrer:innen, also mündliche und schriftliche Sprachverwendung, aber auch die wechselnde Verwendung von Zielsprachen sowie von Erst- bzw. Schulsprache(n) und weiteren Zweit- und Fremdsprachen inklusive non- und paraverbaler Botschaften angesehen werden. Während die Anforderungen an die Berufssprache der Lehrenden hoch sind, scheint die Berücksichtigung des Themas in der Ausbildung gering zu sein. Die Beiträge in diesem Band reflektieren und diskutieren die Besonderheiten der berufsbezogenen Sprache der Lehrenden, deren Erforschung sowie mögliche Veränderungen im Rahmen der Lehrer:innenbildung.
Aktualisiert: 2023-05-18
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Im Fremd- und Zweitsprachenunterricht ist die Sprache gleichzeitig Medium und Gegenstand des Lernens. Die Lehrenden tragen durch den Gebrauch ihrer berufsbezogenen Sprache zum Gelingen des Unterrichts und zum Lernerfolg der Lernenden bei. Als berufsbezogene Sprache kann jede Sprachverwendung der Lehrer:innen, also mündliche und schriftliche Sprachverwendung, aber auch die wechselnde Verwendung von Zielsprachen sowie von Erst- bzw. Schulsprache(n) und weiteren Zweit- und Fremdsprachen inklusive non- und paraverbaler Botschaften angesehen werden. Während die Anforderungen an die Berufssprache der Lehrenden hoch sind, scheint die Berücksichtigung des Themas in der Ausbildung gering zu sein. Die Beiträge in diesem Band reflektieren und diskutieren die Besonderheiten der berufsbezogenen Sprache der Lehrenden, deren Erforschung sowie mögliche Veränderungen im Rahmen der Lehrer:innenbildung.
Aktualisiert: 2023-05-11
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Im Fremd- und Zweitsprachenunterricht ist die Sprache gleichzeitig Medium und Gegenstand des Lernens. Die Lehrenden tragen durch den Gebrauch ihrer berufsbezogenen Sprache zum Gelingen des Unterrichts und zum Lernerfolg der Lernenden bei. Als berufsbezogene Sprache kann jede Sprachverwendung der Lehrer:innen, also mündliche und schriftliche Sprachverwendung, aber auch die wechselnde Verwendung von Zielsprachen sowie von Erst- bzw. Schulsprache(n) und weiteren Zweit- und Fremdsprachen inklusive non- und paraverbaler Botschaften angesehen werden. Während die Anforderungen an die Berufssprache der Lehrenden hoch sind, scheint die Berücksichtigung des Themas in der Ausbildung gering zu sein. Die Beiträge in diesem Band reflektieren und diskutieren die Besonderheiten der berufsbezogenen Sprache der Lehrenden, deren Erforschung sowie mögliche Veränderungen im Rahmen der Lehrer:innenbildung.
Aktualisiert: 2023-05-11
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Dieser Band richtet einen Blick auf die zentralen Chancen und Herausforderungen des Sprachlernortes Betrieb. Die Beiträge beleuchten aus einer wissenschaftlichen, praxisorientierten Perspektive verschiedene Wege und Möglichkeiten, wie sich Sprachförderung mit den betrieblichen Anforderungen verknüpfen und in die betrieblichen Abläufe integrieren lässt.
Aktualisiert: 2023-05-08
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Grammatik und Wortschatz für kaufmännische Berufe ist eine Übungsgrammatik für fortgeschrittene Deutschlernende auf Sprachniveau B2, die ihre berufsbezogenen Sprachkenntnisse vertiefen möchten. Sie kann sowohl als kursbegleitendes Zusatzmaterial als auch für das Selbststudium verwendet werden.
Grammatik und Wortschatz für kaufmännische Berufe erklärt die wichtigsten Grammatikthemen auf fortgeschrittenem Lernniveau und bietet eine Vielzahl an integrierten Übungen zu grammatischen Strukturen und fachspezifischem Wortschatz. Zudem lassen sich zentrale berufsbezogene Sprachhandlungen trainieren.
Aktualisiert: 2023-01-03
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Geschäftliche Begegnungen ist ein modernes und kommunikatives Lehrwerk für erwachsene Lerner, die die deutsche Sprache am Arbeitsplatz und im Berufsleben benötigen und schnelle, erkennbare Lernerfolge erzielen möchten.
Geschäftliche Begegnungen orientiert sich an den Beschreibungen des Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens für Sprachen, Niveau B1. Es ist besonders auf die Bedürfnisse berufstätiger Lerner ausgerichtet und geht über die im Referenzrahmen für B1 enthaltenen Inhalte hinaus.
Geschäftliche Begegnungen liegt in einer vollständig überarbeiteten und erweiterten Neuauflage vor, in der authentische Gesprächsanlässe und zielgerichtete Übungsmöglichkeiten besonders im Mittelpunkt stehen.
Geschäftliche Begegnungen enthält einen eingedruckten Lösungsteil. Alle Hörmaterialien des Buches sind auch in einer Audio-App und zum kostenlosen Download enthalten.
Aktualisiert: 2022-09-22
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Dieser Band richtet einen Blick auf die zentralen Chancen und Herausforderungen des Sprachlernortes Betrieb. Die Beiträge beleuchten aus einer wissenschaftlichen, praxisorientierten Perspektive verschiedene Wege und Möglichkeiten, wie sich Sprachförderung mit den betrieblichen Anforderungen verknüpfen und in die betrieblichen Abläufe integrieren lässt.
Aktualisiert: 2023-03-04
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Geschäftliche Begegnungen ist ein modernes und kommunikatives Lehrwerk für erwachsene Lerner, die die deutsche Sprache am Arbeitsplatz und im Berufsleben benötigen und schnelle, erkennbare Lernerfolge erzielen möchten.
Geschäftliche Begegnungen orientiert sich an den Beschreibungen des Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens für Sprachen, Niveau A2. Es ist besonders auf die Bedürfnisse berufstätiger Lerner ausgerichtet und geht über die im Referenzrahmen für A2 enthaltenen Inhalte hinaus.
Geschäftliche Begegnungen liegt in einer vollständig überarbeiteten und erweiterten Neuauflage vor, in der authentische Gesprächsanlässe und zielgerichtete Übungsmöglichkeiten besonders im Mittelpunkt stehen.
Geschäftliche Begegnungen enthält ein herausnehmbares Lösungsheft und eine Audio-CD. Alle Hörmaterialien des Buches sind auch in einer Audio-App zum kostenlosen Download enthalten.
Aktualisiert: 2022-02-16
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In Deutschland arbeiten zunehmend Ärzte aus dem Ausland, die auf Deutsch mit ihren Patienten kommunizieren. In der Studie werden diese Gespräche aus diskurslinguistischer Sicht betrachtet. Die Arbeit untersucht die Verstehensarchitektur und erforscht, wie berufliche Kommunikation verläuft, wenn Deutsch als Fremd- oder Zweitsprache verwendet wird.
Aktualisiert: 2020-09-01
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EXPORTWEGE NEU ist ein Lehrwerk für Wirtschaftsdeutsch und wendet sich an Lernende mit keinen oder geringen Kenntnissen der deutschen Sprache, die beruflich mit deutschen Geschäftspartnern zu tun haben, sich auf ein wirtschaftsbezogenes Studium im deutschen Sprachraum vorbereiten oder ein Aufbaustudium absolvieren wollen.
EXPORTWEGE NEU besteht aus drei Teilen. Jeder Teil umfasst ein Kursbuch mit zwei beigefügten CDs sowie ein Arbeitsbuch.
EXPORTWEGE NEU orientiert sich an den Anforderungen des Europäischen Referenzrahmens für Sprachen. Das Lehrwerk bereitet auf die Prüfungen Zertifikat Deutsch und Zertifikat Deutsch für den Beruf vor. Es eignet sich aber auch für Sprachkurse, die auf die Deutsche Sprachprüfung für den Hochschulzugang (DSH) und Test-DaF vorbereiten.
EXPORTWEGE NEU 1 umfasst Sprachniveau A1 und einen Teil des Sprachniveaus A2.
Aktualisiert: 2020-07-03
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EXPORTWEGE NEU ist ein Lehrwerk für Wirtschaftsdeutsch und wendet sich an Lernende mit keinen oder geringen Kenntnissen der deutschen Sprache, die beruflich mit deutschen Geschäftspartnern zu tun haben, sich auf ein wirtschaftsbezogenes Studium im deutschen Sprachraum vorbereiten oder ein Aufbaustudium absolvieren wollen.
EXPORTWEGE NEU besteht aus drei Teilen. Jeder Teil umfasst ein Kursbuch mit zwei beigefügten CDs sowie ein Arbeitsbuch.
EXPORTWEGE NEU orientiert sich an den Anforderungen des Europäischen Referenzrahmens für Sprachen. Das Lehrwerk bereitet auf die Prüfungen Zertifikat Deutsch und Zertifikat Deutsch für den Beruf vor. Es eignet sich aber auch für Sprachkurse, die auf die Deutsche Sprachprüfung für den Hochschulzugang (DSH) und Test-DaF vorbereiten.
EXPORTWEGE NEU 1 umfasst Sprachniveau A1 und einen Teil des Sprachniveaus A2.
Aktualisiert: 2020-07-03
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Der Einstufungstest ist speziell für die sprachliche Einstufung von Kursteilnehmern von berufsbezogenen Deutschkursen entwickelt worden. Da für den Arbeitsmarkt die Fähigkeiten Leseverstehen und Schreibkompetenz eine besonders wichtige Rolle spielen, legt der Einstufungstest den Fokus auf die optimale Einstufung dieser Fähigkeiten durch das Abprüfen des Wortschatzes und der Lesekompetenz.
Der Test hat ein skaliertes Format. Das bedeutet, dass der Schwierigkeitsgrad mit jeder Aufgabe steigt. Unmittelbar nach dem Test ermittelt der Benutzer, also die Sprachschule oder andere Bildungseinrichtung, durch den integrierten Auswertungsbogen sofort das Ergebnis. Dies macht die Einstufung auch von besonders großen Gruppen möglich und vereinfacht und beschleunigt so die passende Zuordnung der Teilnehmer in die passenden Kurse. Außerdem eignet sich dieser Einstufungstest auch als unkomplizierte Überprüfung des Leistungsstands während eines Sprachkurses.
Aktualisiert: 2019-01-02
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Geschäftliche Begegnungen A2+ ist ein modernes und kommunikatives Lehrwerk für motivierte fremdsprachliche Lerner, die zügig Lernerfolge in der deutschen Berufssprache erzielen möchten.
Das Buch ist in erster Linie für Kursteilnehmer geeignet, die die deutsche Sprache am Arbeitsplatz und im Geschäftsleben benötigen. Das Lehrwerk berücksichtigt die sprachlichen und grammatischen Anforderungen erwachsener Lerner auf dem Niveau A2 des Europäischen Referenzrahmens für Sprachen (hinsichtlich des Wortschatzes auch von Teilen des Sprachniveaus B1).
Mit einer CD zur Hörverstehensschulung
Aktualisiert: 2019-08-19
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Geschäftliche Begegnungen B1+ ist ein modernes und kommunikatives Lehrwerk für motivierte fremdsprachliche Lerner, die zügig Lernerfolge in der deutschen Berufssprache erzielen möchten.
Das Buch ist in erster Linie für Kursteilnehmer geeignet, die die deutsche Sprache am Arbeitsplatz und im Geschäftsleben benötigen. Das Lehrwerk berücksichtigt die sprachlichen und grammatischen Anforderungen erwachsener Lerner auf dem Niveau B1 des Europäischen Referenzrahmens für Sprachen (hinsichtlich des Wortschatzes auch von Teilen des Sprachniveaus B2).
Mit einer CD zur Hörverstehensschulung und einem Lösungsheft.
Aktualisiert: 2022-03-10
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