Friedrich Schillers bürgerliches Trauerspiel gehört zu den meistgelesenen Dramen an Gymnasien. Thematisch bietet es für Jugendliche viel Identifikationspotenzial, stellt sie durch die altertümliche Sprache aber auch vor Herausforderungen. Das Material begleitet Ihre Schüler bei der Lektüre und hilft ihnen, das dramatische Geschehen zu durchdringen. Für die Auseinandersetzung mit dem literarischen Text ist das Kapitel ”Handlung und Figuren“ zentral, das auf eine immanente Deutung des Stückes setzt. Die Kopiervorlagen aus den Kapiteln zu Autor und Entstehung, zu Sprache und Stil sowie zur Rezeptionsgeschichte dienen der Vertiefung der Analysearbeit.
Aktualisiert: 2023-07-01
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Friedrich Schillers bürgerliches Trauerspiel gehört zu den meistgelesenen Dramen an Gymnasien. Thematisch bietet es für Jugendliche viel Identifikationspotenzial, stellt sie durch die altertümliche Sprache aber auch vor Herausforderungen. Das Material begleitet Ihre Schüler bei der Lektüre und hilft ihnen, das dramatische Geschehen zu durchdringen. Für die Auseinandersetzung mit dem literarischen Text ist das Kapitel ”Handlung und Figuren“ zentral, das auf eine immanente Deutung des Stückes setzt. Die Kopiervorlagen aus den Kapiteln zu Autor und Entstehung, zu Sprache und Stil sowie zur Rezeptionsgeschichte dienen der Vertiefung der Analysearbeit.
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Friedrich Schillers bürgerliches Trauerspiel gehört zu den meistgelesenen Dramen an Gymnasien. Thematisch bietet es für Jugendliche viel Identifikationspotenzial, stellt sie durch die altertümliche Sprache aber auch vor Herausforderungen. Das Material begleitet Ihre Schüler bei der Lektüre und hilft ihnen, das dramatische Geschehen zu durchdringen. Für die Auseinandersetzung mit dem literarischen Text ist das Kapitel ”Handlung und Figuren“ zentral, das auf eine immanente Deutung des Stückes setzt. Die Kopiervorlagen aus den Kapiteln zu Autor und Entstehung, zu Sprache und Stil sowie zur Rezeptionsgeschichte dienen der Vertiefung der Analysearbeit.
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Friedrich Schillers bürgerliches Trauerspiel gehört zu den meistgelesenen Dramen an Gymnasien. Thematisch bietet es für Jugendliche viel Identifikationspotenzial, stellt sie durch die altertümliche Sprache aber auch vor Herausforderungen. Das Material begleitet Ihre Schüler bei der Lektüre und hilft ihnen, das dramatische Geschehen zu durchdringen. Für die Auseinandersetzung mit dem literarischen Text ist das Kapitel ”Handlung und Figuren“ zentral, das auf eine immanente Deutung des Stückes setzt. Die Kopiervorlagen aus den Kapiteln zu Autor und Entstehung, zu Sprache und Stil sowie zur Rezeptionsgeschichte dienen der Vertiefung der Analysearbeit.
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Schillers Drama hat bis heute nichts an Aktualität eingebüßt: Es bietet Action, Spannung und eine Liebesgeschichte, erzählt von politischen Intrigen, Macht und Ohnmacht und thematisiert die Verletzung von Menschenrechten. Das Begleitmaterial motiviert zu einer intensiven Auseinandersetzung mit dem Stück und stellt Bezüge zur Lebenswelt der Schüler her. Zudem leiten die Kopiervorlagen zum wissenschaftlichen Arbeiten an und bieten handlungs- und produktionsorientierte Zugänge zum Text. Es finden sich Anregungen zur szenischen Interpretation und zur aktiven Umsetzung des Gelesenen sowie Hinweise auf weiterführende Projekte.
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Schillers Drama hat bis heute nichts an Aktualität eingebüßt: Es bietet Action, Spannung und eine Liebesgeschichte, erzählt von politischen Intrigen, Macht und Ohnmacht und thematisiert die Verletzung von Menschenrechten. Das Begleitmaterial motiviert zu einer intensiven Auseinandersetzung mit dem Stück und stellt Bezüge zur Lebenswelt der Schüler her. Zudem leiten die Kopiervorlagen zum wissenschaftlichen Arbeiten an und bieten handlungs- und produktionsorientierte Zugänge zum Text. Es finden sich Anregungen zur szenischen Interpretation und zur aktiven Umsetzung des Gelesenen sowie Hinweise auf weiterführende Projekte.
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Schillers Drama hat bis heute nichts an Aktualität eingebüßt: Es bietet Action, Spannung und eine Liebesgeschichte, erzählt von politischen Intrigen, Macht und Ohnmacht und thematisiert die Verletzung von Menschenrechten. Das Begleitmaterial motiviert zu einer intensiven Auseinandersetzung mit dem Stück und stellt Bezüge zur Lebenswelt der Schüler her. Zudem leiten die Kopiervorlagen zum wissenschaftlichen Arbeiten an und bieten handlungs- und produktionsorientierte Zugänge zum Text. Es finden sich Anregungen zur szenischen Interpretation und zur aktiven Umsetzung des Gelesenen sowie Hinweise auf weiterführende Projekte.
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Der seinerzeit erfolgreichste Roman Fontanes über eine junge Ehebrecherin ist zu Recht fester Bestandteil des Lektürekanons in der Sekundarstufe. Das Material ermöglicht eine abwechslungsreiche Gestaltung der Unterrichtseinheit. Einerseits wird das Werk vor der Folie der gesellschaftlichen Bedingungen des 19. Jahrhunderts interpretiert, andererseits auch eine Anbindung an die gegenwärtige Lebenswelt der Schüler hergestellt. Ein besonderes Augenmerk liegt auf der Ausgewogenheit zwischen analytischer und produktionsorientierter Arbeit mit dem Text.
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Der seinerzeit erfolgreichste Roman Fontanes über eine junge Ehebrecherin ist zu Recht fester Bestandteil des Lektürekanons in der Sekundarstufe. Das Material ermöglicht eine abwechslungsreiche Gestaltung der Unterrichtseinheit. Einerseits wird das Werk vor der Folie der gesellschaftlichen Bedingungen des 19. Jahrhunderts interpretiert, andererseits auch eine Anbindung an die gegenwärtige Lebenswelt der Schüler hergestellt. Ein besonderes Augenmerk liegt auf der Ausgewogenheit zwischen analytischer und produktionsorientierter Arbeit mit dem Text.
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Der seinerzeit erfolgreichste Roman Fontanes über eine junge Ehebrecherin ist zu Recht fester Bestandteil des Lektürekanons in der Sekundarstufe. Das Material ermöglicht eine abwechslungsreiche Gestaltung der Unterrichtseinheit. Einerseits wird das Werk vor der Folie der gesellschaftlichen Bedingungen des 19. Jahrhunderts interpretiert, andererseits auch eine Anbindung an die gegenwärtige Lebenswelt der Schüler hergestellt. Ein besonderes Augenmerk liegt auf der Ausgewogenheit zwischen analytischer und produktionsorientierter Arbeit mit dem Text.
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Im Mittelpunkt der Materialien zu Goethes Drama um den freiheitsliebenden Götz steht die methodisch vielfältige Erarbeitung von Handlung, Figurenkonstellation und zentralen Szenen. Dabei spielt zum einen die Vermittlung von (literatur-)historischem Hintergrundwissen über die Gesellschafts- und Herrschaftsstrukturen um 1500 im Vergleich zu denen des ausgehenden 18. Jahrhunderts eine Rolle. Zum anderen werden die Schüler aufgefordert, aus heutiger Sicht zu den zentralen Fragestellungen (z.B. Treue und Verrat) Position zu beziehen.
Aktualisiert: 2023-07-01
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Im Mittelpunkt der Materialien zu Goethes Drama um den freiheitsliebenden Götz steht die methodisch vielfältige Erarbeitung von Handlung, Figurenkonstellation und zentralen Szenen. Dabei spielt zum einen die Vermittlung von (literatur-)historischem Hintergrundwissen über die Gesellschafts- und Herrschaftsstrukturen um 1500 im Vergleich zu denen des ausgehenden 18. Jahrhunderts eine Rolle. Zum anderen werden die Schüler aufgefordert, aus heutiger Sicht zu den zentralen Fragestellungen (z.B. Treue und Verrat) Position zu beziehen.
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Schillers Drama hat bis heute nichts an Aktualität eingebüßt: Es bietet Action, Spannung und eine Liebesgeschichte, erzählt von politischen Intrigen, Macht und Ohnmacht und thematisiert die Verletzung von Menschenrechten. Das Begleitmaterial motiviert zu einer intensiven Auseinandersetzung mit dem Stück und stellt Bezüge zur Lebenswelt der Schüler her. Zudem leiten die Kopiervorlagen zum wissenschaftlichen Arbeiten an und bieten handlungs- und produktionsorientierte Zugänge zum Text. Es finden sich Anregungen zur szenischen Interpretation und zur aktiven Umsetzung des Gelesenen sowie Hinweise auf weiterführende Projekte.
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Schillers Drama hat bis heute nichts an Aktualität eingebüßt: Es bietet Action, Spannung und eine Liebesgeschichte, erzählt von politischen Intrigen, Macht und Ohnmacht und thematisiert die Verletzung von Menschenrechten. Das Begleitmaterial motiviert zu einer intensiven Auseinandersetzung mit dem Stück und stellt Bezüge zur Lebenswelt der Schüler her. Zudem leiten die Kopiervorlagen zum wissenschaftlichen Arbeiten an und bieten handlungs- und produktionsorientierte Zugänge zum Text. Es finden sich Anregungen zur szenischen Interpretation und zur aktiven Umsetzung des Gelesenen sowie Hinweise auf weiterführende Projekte.
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Der seinerzeit erfolgreichste Roman Fontanes über eine junge Ehebrecherin ist zu Recht fester Bestandteil des Lektürekanons in der Sekundarstufe. Das Material ermöglicht eine abwechslungsreiche Gestaltung der Unterrichtseinheit. Einerseits wird das Werk vor der Folie der gesellschaftlichen Bedingungen des 19. Jahrhunderts interpretiert, andererseits auch eine Anbindung an die gegenwärtige Lebenswelt der Schüler hergestellt. Ein besonderes Augenmerk liegt auf der Ausgewogenheit zwischen analytischer und produktionsorientierter Arbeit mit dem Text.
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Wedekinds Kindertragödie widmet sich Problemen und Erfahrungen Heranwachsender, mit denen sich auch heutige Jugendliche noch identifizieren können. Doch die Kritik an den gesellschaftlichen Bedingungen des ausgehenden 19. Jahrhunderts und die satirische Färbung vieler Szenen lassen sich nicht ohne das entsprechende Hintergrundwissen verstehen.
Das Material setzt sich zum Ziel, sowohl das Bekannte als auch das Fremde zu berücksichtigen und für Schüler ab der 10. Klasse nachvollziehbar zu machen. Bei der Erarbeitung des Dramas werden bewährte Methoden wie die Figurenanalyse eingesetzt, aber auch neue Wege beschritten: Der Zugang zum Stück wird über das Kabarett gesucht, Auszüge aus Konversationslexika um 1900 erschließen den zeitgeschichtlichen Hintergrund und die Jugendlichen nutzen den Begriff des sprachlichen Handelns zum Verständnis der Kommunikation.
Aktualisiert: 2023-07-01
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Wedekinds Kindertragödie widmet sich Problemen und Erfahrungen Heranwachsender, mit denen sich auch heutige Jugendliche noch identifizieren können. Doch die Kritik an den gesellschaftlichen Bedingungen des ausgehenden 19. Jahrhunderts und die satirische Färbung vieler Szenen lassen sich nicht ohne das entsprechende Hintergrundwissen verstehen.
Das Material setzt sich zum Ziel, sowohl das Bekannte als auch das Fremde zu berücksichtigen und für Schüler ab der 10. Klasse nachvollziehbar zu machen. Bei der Erarbeitung des Dramas werden bewährte Methoden wie die Figurenanalyse eingesetzt, aber auch neue Wege beschritten: Der Zugang zum Stück wird über das Kabarett gesucht, Auszüge aus Konversationslexika um 1900 erschließen den zeitgeschichtlichen Hintergrund und die Jugendlichen nutzen den Begriff des sprachlichen Handelns zum Verständnis der Kommunikation.
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Wedekinds Kindertragödie widmet sich Problemen und Erfahrungen Heranwachsender, mit denen sich auch heutige Jugendliche noch identifizieren können. Doch die Kritik an den gesellschaftlichen Bedingungen des ausgehenden 19. Jahrhunderts und die satirische Färbung vieler Szenen lassen sich nicht ohne das entsprechende Hintergrundwissen verstehen.
Das Material setzt sich zum Ziel, sowohl das Bekannte als auch das Fremde zu berücksichtigen und für Schüler ab der 10. Klasse nachvollziehbar zu machen. Bei der Erarbeitung des Dramas werden bewährte Methoden wie die Figurenanalyse eingesetzt, aber auch neue Wege beschritten: Der Zugang zum Stück wird über das Kabarett gesucht, Auszüge aus Konversationslexika um 1900 erschließen den zeitgeschichtlichen Hintergrund und die Jugendlichen nutzen den Begriff des sprachlichen Handelns zum Verständnis der Kommunikation.
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