Bunt, lebendig und abwechslungsreich ist das Wirtschaftsleben. Die Reihe Praxisblicke
bringt die Facetten der betrieblichen Wirklichkeit in die Betriebswelt der Schule!
Die Bücher geben konkrete und anschauliche Einblicke in die Wirtschaftspraxis!
Aktiv werden die Schülerinnen und Schüler auf ihre Rolle als Arbeitnehmer/in bzw.
Unternehmer/in und als Konsument/in vorbereitet. Neben prägnantem Sachtext und
vielen Übersichten werden die Schüler/innen mit Echtsituationen konfrontiert. So erhalten
sie als Trainee tiefe Praxisblicke in das Innenleben verschiedener Unternehmen
und Branchen und dürfen sich dabei an Themen- und Aufgabenstellungen erproben.
Aktualisiert: 2023-06-30
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Bunt, lebendig und abwechslungsreich ist das Wirtschaftsleben. Die Reihe Praxisblicke
bringt die Facetten der betrieblichen Wirklichkeit in die Betriebswelt der Schule!
Die Bücher geben konkrete und anschauliche Einblicke in die Wirtschaftspraxis!
Aktiv werden die Schülerinnen und Schüler auf ihre Rolle als Arbeitnehmer/in bzw.
Unternehmer/in und als Konsument/in vorbereitet. Neben prägnantem Sachtext und
vielen Übersichten werden die Schüler/innen mit Echtsituationen konfrontiert. So erhalten
sie als Trainee tiefe Praxisblicke in das Innenleben verschiedener Unternehmen
und Branchen und dürfen sich dabei an Themen- und Aufgabenstellungen erproben.
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Der Titel Vernetzungen zeigt den Zugang dieses Buches zur Welt: Neben aktuellen
Themen werden auch traditionelle Inhalte der Geografie lebensnah vermittelt.
Die Reihe Vernetzungen unterstützt Schülerinnen und Schüler bei der Orientierung in
einer vernetzten Welt. Sie erkennen die Zusammenhänge von Raum, Ökologie,
Wirtschaft und Gesellschaft. Vernetzungen bieten Diskussionsstoff!
Aktualisiert: 2023-06-30
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Der Titel Vernetzungen zeigt den Zugang dieses Buches zur Welt: Neben aktuellen
Themen werden auch traditionelle Inhalte der Geografie lebensnah vermittelt.
Die Reihe Vernetzungen unterstützt Schülerinnen und Schüler bei der Orientierung in
einer vernetzten Welt. Sie erkennen die Zusammenhänge von Raum, Ökologie,
Wirtschaft und Gesellschaft. Vernetzungen bieten Diskussionsstoff!
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Der Titel Vernetzungen zeigt den Zugang dieses Buches zur Welt: Neben aktuellen
Themen werden auch traditionelle Inhalte der Geografie lebensnah vermittelt.
Die Reihe Vernetzungen unterstützt Schülerinnen und Schüler bei der Orientierung in
einer vernetzten Welt. Sie erkennen die Zusammenhänge von Raum, Ökologie,
Wirtschaft und Gesellschaft. Vernetzungen bieten Diskussionsstoff!
Aktualisiert: 2023-06-30
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Wieso herrscht auf dem Mond eine andere Schwerkraft als auf der Erde? Wie läuft die Entstehung und Entwicklung eines Sterns ab? Welche Entwicklungsstufen hat der Mensch bis heute durchlaufen? Woher kommt der elektrische Strom? Was sind erneuerbare Energieträger? Welche chemischen Reaktionen sind für das Leben zentral?
Diese und noch viele weitere grundlegende Fragen zur belebten und unbelebten Natur beantworten die naturwissenschaftlichen Fachbereiche Physik, Chemie, Biologie und Ökologie.
In der heutigen komplexen Welt ist eine fächerübergreifende Auseinandersetzung mit den Naturwissenschaften zentral, um durch Verknüpfungen ein ganzheitliches Bild zu bekommen. Und nur eine Allgemeinbildung mit naturwissenschaftlichen Grundlagen kann dazu beitragen, Zusammenhänge zwischen Mensch und Natur verständlich zu machen sowie einen verantwortungsvollen Umgang mit den natürlichen Ressourcen zu sichern.
Aktualisiert: 2023-06-30
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Wieso herrscht auf dem Mond eine andere Schwerkraft als auf der Erde? Wie läuft die Entstehung und Entwicklung eines Sterns ab? Welche Entwicklungsstufen hat der Mensch bis heute durchlaufen? Woher kommt der elektrische Strom? Was sind erneuerbare Energieträger? Welche chemischen Reaktionen sind für das Leben zentral?
Diese und noch viele weitere grundlegende Fragen zur belebten und unbelebten Natur beantworten die naturwissenschaftlichen Fachbereiche Physik, Chemie, Biologie und Ökologie.
In der heutigen komplexen Welt ist eine fächerübergreifende Auseinandersetzung mit den Naturwissenschaften zentral, um durch Verknüpfungen ein ganzheitliches Bild zu bekommen. Und nur eine Allgemeinbildung mit naturwissenschaftlichen Grundlagen kann dazu beitragen, Zusammenhänge zwischen Mensch und Natur verständlich zu machen sowie einen verantwortungsvollen Umgang mit den natürlichen Ressourcen zu sichern.
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Wieso herrscht auf dem Mond eine andere Schwerkraft als auf der Erde? Wie läuft die Entstehung und Entwicklung eines Sterns ab? Welche Entwicklungsstufen hat der Mensch bis heute durchlaufen? Woher kommt der elektrische Strom? Was sind erneuerbare Energieträger? Welche chemischen Reaktionen sind für das Leben zentral?
Diese und noch viele weitere grundlegende Fragen zur belebten und unbelebten Natur beantworten die naturwissenschaftlichen Fachbereiche Physik, Chemie, Biologie und Ökologie.
In der heutigen komplexen Welt ist eine fächerübergreifende Auseinandersetzung mit den Naturwissenschaften zentral, um durch Verknüpfungen ein ganzheitliches Bild zu bekommen. Und nur eine Allgemeinbildung mit naturwissenschaftlichen Grundlagen kann dazu beitragen, Zusammenhänge zwischen Mensch und Natur verständlich zu machen sowie einen verantwortungsvollen Umgang mit den natürlichen Ressourcen zu sichern.
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Wieso herrscht auf dem Mond eine andere Schwerkraft als auf der Erde? Wie läuft die Entstehung und Entwicklung eines Sterns ab? Welche Entwicklungsstufen hat der Mensch bis heute durchlaufen? Woher kommt der elektrische Strom? Was sind erneuerbare Energieträger? Welche chemischen Reaktionen sind für das Leben zentral?
Diese und noch viele weitere grundlegende Fragen zur belebten und unbelebten Natur beantworten die naturwissenschaftlichen Fachbereiche Physik, Chemie, Biologie und Ökologie.
In der heutigen komplexen Welt ist eine fächerübergreifende Auseinandersetzung mit den Naturwissenschaften zentral, um durch Verknüpfungen ein ganzheitliches Bild zu bekommen. Und nur eine Allgemeinbildung mit naturwissenschaftlichen Grundlagen kann dazu beitragen, Zusammenhänge zwischen Mensch und Natur verständlich zu machen sowie einen verantwortungsvollen Umgang mit den natürlichen Ressourcen zu sichern.
Aktualisiert: 2023-06-30
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Wie reagieren chemische Elemente miteinander? Was unterscheidet Batterien von einem
Akku und wie funktionieren sie? Wie wird aus Eisen Stahl? Wie läuft die synthetische
Herstellung von Kunststoffen ab?
Diese und noch viele weitere grundlegende Fragen zur belebten und unbelebten
Natur
beantworten Physik, Chemie, Biologie und Ökologie.
In der heutigen komplexen Welt ist eine fächerübergreifende Auseinandersetzung
mit diesen Naturwissenschaften zentral, um durch Verknüpfungen ein ganzheitliches
Bild zu bekommen.
Nur eine Allgemeinbildung mit naturwissenschaftlichen Grundlagen trägt dazu bei,
Zusammenhänge zwischen Mensch, Natur und Wirtschaft verständlich zu machen
sowie einen verantwortungsvollen Umgang mit natürlichen Ressourcen zu sichern.
Aktualisiert: 2023-06-30
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Wie reagieren chemische Elemente miteinander? Was unterscheidet Batterien von einem
Akku und wie funktionieren sie? Wie wird aus Eisen Stahl? Wie läuft die synthetische
Herstellung von Kunststoffen ab?
Diese und noch viele weitere grundlegende Fragen zur belebten und unbelebten
Natur
beantworten Physik, Chemie, Biologie und Ökologie.
In der heutigen komplexen Welt ist eine fächerübergreifende Auseinandersetzung
mit diesen Naturwissenschaften zentral, um durch Verknüpfungen ein ganzheitliches
Bild zu bekommen.
Nur eine Allgemeinbildung mit naturwissenschaftlichen Grundlagen trägt dazu bei,
Zusammenhänge zwischen Mensch, Natur und Wirtschaft verständlich zu machen
sowie einen verantwortungsvollen Umgang mit natürlichen Ressourcen zu sichern.
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Wie reagieren chemische Elemente miteinander? Was unterscheidet Batterien von einem
Akku und wie funktionieren sie? Wie wird aus Eisen Stahl? Wie läuft die synthetische
Herstellung von Kunststoffen ab?
Diese und noch viele weitere grundlegende Fragen zur belebten und unbelebten
Natur
beantworten Physik, Chemie, Biologie und Ökologie.
In der heutigen komplexen Welt ist eine fächerübergreifende Auseinandersetzung
mit diesen Naturwissenschaften zentral, um durch Verknüpfungen ein ganzheitliches
Bild zu bekommen.
Nur eine Allgemeinbildung mit naturwissenschaftlichen Grundlagen trägt dazu bei,
Zusammenhänge zwischen Mensch, Natur und Wirtschaft verständlich zu machen
sowie einen verantwortungsvollen Umgang mit natürlichen Ressourcen zu sichern.
Aktualisiert: 2023-06-30
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Dem Rechnungswesen wird oft nachgesagt, dass es eine trockene und langweilige
Angelegenheit sei. Weit gefehlt – es steckt viel mehr dahinter! Mithilfe des Rechnungswesens
eignen Sie sich nicht nur vernetztes und wirtschaftliches Denken an, sondern
Sie können auch eigene Schritte zum Erfolg setzen.
Aktualisiert: 2023-06-30
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Dem Rechnungswesen wird oft nachgesagt, dass es eine trockene und langweilige
Angelegenheit sei. Weit gefehlt – es steckt viel mehr dahinter! Mithilfe des Rechnungswesens
eignen Sie sich nicht nur vernetztes und wirtschaftliches Denken an, sondern
Sie können auch eigene Schritte zum Erfolg setzen.
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Dem Rechnungswesen wird oft nachgesagt, dass es eine trockene und langweilige
Angelegenheit sei. Weit gefehlt – es steckt viel mehr dahinter! Mithilfe des Rechnungswesens
eignen Sie sich nicht nur vernetztes und wirtschaftliches Denken an, sondern
Sie können auch eigene Schritte zum Erfolg setzen.
Aktualisiert: 2023-06-30
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Die Bände dieser Mathematikreihe sind für den Unterricht an humanberuflichen
höheren Schulen erstellt. Besonderes Augenmerk wird auf die Kompetenzorientierung
gelegt. Die Bücher bieten eine optimale Vorbereitung auf die standardisierte Reife- und
Diplomprüfung.
Bei sämtlichen vollständig durchgerechneten Beispielen und Übungsaufgaben werden
die vier Handlungskompetenzen berücksichtigt:
A Modellieren und Transferieren
B Operieren und Technologieeinsatz
C Interpretieren und Dokumentieren
D Argumentieren und Kommunizieren
Aktualisiert: 2023-06-30
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Die Bände dieser Mathematikreihe sind für den Unterricht an humanberuflichen
höheren Schulen erstellt. Besonderes Augenmerk wird auf die Kompetenzorientierung
gelegt. Die Bücher bieten eine optimale Vorbereitung auf die standardisierte Reife- und
Diplomprüfung.
Bei sämtlichen vollständig durchgerechneten Beispielen und Übungsaufgaben werden
die vier Handlungskompetenzen berücksichtigt:
A Modellieren und Transferieren
B Operieren und Technologieeinsatz
C Interpretieren und Dokumentieren
D Argumentieren und Kommunizieren
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Die Bände dieser Mathematikreihe sind für den Unterricht an humanberuflichen
höheren Schulen erstellt. Besonderes Augenmerk wird auf die Kompetenzorientierung
gelegt. Die Bücher bieten eine optimale Vorbereitung auf die standardisierte Reife- und
Diplomprüfung.
Bei sämtlichen vollständig durchgerechneten Beispielen und Übungsaufgaben werden
die vier Handlungskompetenzen berücksichtigt:
A Modellieren und Transferieren
B Operieren und Technologieeinsatz
C Interpretieren und Dokumentieren
D Argumentieren und Kommunizieren
Aktualisiert: 2023-06-30
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Glaubt jemand, der Textinhalt einer Mathematikaufgabe wäre das Entscheidende? Genauso
steht es mit dem geschichtlichen Stoff: Mit seiner Hilfe soll man lernen, nicht ihn.
Im Vordergrund dieses Buches steht nicht ein umfangreiches Überblickswissen,
sondern historisches Denken. Dazu gehören die Fähigkeit, neu gewonnene Kenntnisse
in das eigene Wissen einzuordnen, und die Bereitschaft, sich mit fremden Zeiten und
fremdem Denken auseinanderzusetzen. Im Zentrum stehen also nicht die Jahreszahl
und der dazugehörige Herrscher, sondern Orientierung für unser Selbst- und Weltverständnis.
Es geht darum, wie von anderen Menschen Wahrheit erfahren werden kann,
von Menschen um uns, in anderen Gesellschaftsschichten, mit anderen Meinungen,
in anderen Ländern.
Was soll politische Bildung bewirken? Sie soll die Jugendlichen dazu anregen, einen
anderen, neuen Blick auf sich und die Welt zu wagen und zuzulassen. Sie soll dafür
stehen, selbstbewusst zu handeln und Position zu beziehen. Dies sind die vorrangigen
Ziele des vorliegenden Buches.
Aktualisiert: 2023-06-30
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Glaubt jemand, der Textinhalt einer Mathematikaufgabe wäre das Entscheidende? Genauso
steht es mit dem geschichtlichen Stoff: Mit seiner Hilfe soll man lernen, nicht ihn.
Im Vordergrund dieses Buches steht nicht ein umfangreiches Überblickswissen,
sondern historisches Denken. Dazu gehören die Fähigkeit, neu gewonnene Kenntnisse
in das eigene Wissen einzuordnen, und die Bereitschaft, sich mit fremden Zeiten und
fremdem Denken auseinanderzusetzen. Im Zentrum stehen also nicht die Jahreszahl
und der dazugehörige Herrscher, sondern Orientierung für unser Selbst- und Weltverständnis.
Es geht darum, wie von anderen Menschen Wahrheit erfahren werden kann,
von Menschen um uns, in anderen Gesellschaftsschichten, mit anderen Meinungen,
in anderen Ländern.
Was soll politische Bildung bewirken? Sie soll die Jugendlichen dazu anregen, einen
anderen, neuen Blick auf sich und die Welt zu wagen und zuzulassen. Sie soll dafür
stehen, selbstbewusst zu handeln und Position zu beziehen. Dies sind die vorrangigen
Ziele des vorliegenden Buches.
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