Dieses Buch beschäftigt sich mit aktuellen Fragen des Managements von Hochschuleinrichtungen. Besonderes Augenmerk wird dem Management und der Messung der Ressource geschenkt. Die Arbeit verfolgt einen interdisziplinären und integrativen Zugang, indem sie die Wissensgebiete Ökonomie, Pädagogik, Politikwissenschaft, Soziologie sowie Rechtswissenschaft miteinander verknüpft. Die Verknüpfung mehrerer Disziplinen zur Systematisierung und Erklärung von Handlungen des Managements wird hier als N.I.M.M. (Neues Integratives Management-Modell) bezeichnet, das über das ökonomisch-juristisch orientierte New University Management (NUM) hinausgeht. Das Buch enthält außerdem ein umfassendes Lexikon der Fachbegriffe.
Aktualisiert: 2019-12-19
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Sagen Schauspieler auf der Bühne während der Vorführung in den Dialogen eigentlich die Wahrheit? Lügen Sie schamlos? Nutzen sie Sprache gar parasitär ohne jeden Anspruch auf sprechakttheoretische Konventionen? Intuitiv verneint der Großteil aller Befragten das Erstere und ist bei Zweitem und Drittem eher ratlos. Die Linguisten zögern. Und das seit über 30 Jahren. Zeit, einen genaueren Blick auf die Thematik zu riskieren. Dieser offenbart schnell: schauspielerische Methoden ermöglichen dem Darsteller durchaus, wahrheitskonditionale Äußerungen, nicht-defektive Sprechakte, zu vollziehen. Schauspieler werden in ihrer Ausbildung, z.B. nach Stanislawskis Lehren, dazu befähigt, in die Welt der dargestellten Figuren zu wechseln. Weltenspringer zu werden. Die Arbeit diskutiert die linguistische Wahrheitsdefinition, reflektiert den Begriff der Fiktion vor dem Hintergrund darstellerischer Arbeit und bietet schließlich ein Grundmodell zur Erarbeitung der für den Weltensprung relevanten pragmatischen, semantischen und weltkonstituierenden Aspekte. Ein Update für die Sprachakttheorie und ein Blick hinter die Kulissen darstellerischer Arbeit.
Aktualisiert: 2019-12-19
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Bisher haben sich die attributionstheoretischen Beiträge in erster Linie mit lediglich einem der vielen Aspekte der Attributionsforschung beschäftigt. Diese Arbeit stellt einen umfassenden Rahmen für die gesamte Thematik bereit. Die wesentlichen Erkenntnisse der Attributionsforschung werden referiert und kritisch beleuchtet. Die Autorin zeigt Verbindungselemente zwischen den einzelnen theoretischen Konzepten auf und kombiniert die existierenden Ansätze zu einem übergeordneten Modell. Ihr integratives Modell beschreibt den Weg der Informationsverarbeitung und hilft, Attributionen vorauszusagen. Anwendungsmöglichkeiten in der psychologischen und betriebswirtschaftlichen Praxis werden diskutiert.
Aktualisiert: 2019-12-19
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Umweltbildung und Umwelterziehung etablieren sich - international wie national - als neue interdisziplinäre Aufgabenfelder. Ihre Kennzeichen und Merkmale sind von komplexer Natur: - situations- und bedürfnisorientiert - fächerübergreifend und ganzheitlich vernetzt - projektorientiert und handlungsbezogen - lokal-, regional- globalbezogen - natürliche, bebaute und soziale Umwelt umfassend - affektiv betroffen - geschichtsgeleitet und zukunftsorientiert. Aufgrund dieser Ausgangsposition erhebt sich die Notwendigkeit einer didaktischen Strukturierung, der Herausbildung inhaltlicher Zusammenhänge und Wechselbeziehungen.
Aktualisiert: 2020-09-01
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Anliegen der Arbeit ist es, vor dem Hintergrund der internationalen Wettbewerbsschwäche der deutschen Wirtschaft Ansatzpunkte zur Steigerung der Wettbewerbsfähigkeit von Unternehmen aufzuzeigen. Aufbauend auf den Erkenntnissen bestehender Management-Ansätze entwickelt der Autor ein ganzheitliches Management-Konzept, mit dem gleichzeitig die Qualität sowie die Zeit- und Kosteneffizienz unternehmerischen Handelns gesteigert werden kann. Der Autor beschränkt sich bei seinen Überlegungen nicht nur darauf, die einzelnen in das Konzept integrierten Management-Ansätze darzulegen. Vielmehr nimmt er auch explizit auf die Abhängigkeiten und Wechselwirkungen zwischen den Management-Ansätzen und -Instrumenten Bezug, um so ein aus zueinander komplementären Bausteinen bestehendes Gesamtkonzept zu schaffen. Eingebettet sind die Überlegungen in Aussagen bezüglich der Implementierung des Konzepts in das Unternehmen, mit denen der Autor konkrete Ansatzpunkte aufzeigt, um so dem Praktiker Hilfestellungen für die Anwendung des Konzepts im Unternehmen zu geben. Der Autor erhielt für diese Arbeit den Förderpreis für wissenschaftlichen Nachwuchs des Verbandes der Metallindustrie Baden-Württemberg.
Aktualisiert: 2020-09-01
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