Das Lehrerhandbuch bietet einen Einstieg in die wichtigsten Themenbereiche der Didaktik von Eltern-Kind-Singgruppen. In Kapitel I geht es zunächst um die Menschen: Wie sind die Kinder zwischen 18 Monaten und vier Jahren und wie lernen sie? Welche Rolle spielen die Erwachsenen in diesem Unterricht und welche Voraussetzungen sollte die Lehrkraft einer solchen Gruppe erfüllen? In Kapitel II werden die Unterrichtsinhalte von Singen über Bewegung und Tanz bis zu Musikhören und Spiel der elementaren Instrumente näher beleuchtet und die vielfältigen Möglichkeiten des elementaren Musizierens mit Liedern vorgestellt. Um den Unterricht selbst geht es schließlich in Kapitel III, in welchem zunächst die organisatorischen Voraussetzungen wie Raum, Material und Zeit sowie die Zusammenstellung der Gruppen dargelegt werden. Es folgen Aspekte der Unterrichtsplanung und -gestaltung wie Themenwahl und Aufbau der Unterrichtsstunden sowie die Beschreibung exemplarischer Stunden für Eltern-Kind-Singgruppen. Eine Materialsammlung mit Liedern, Versen und Tänzen zu den Themenbereichen dieses Unterrichtwerks, ergänzt durch ausgewählte methodische Hinweise, findet sich in Kapitel IV. Der Anhang mit Kopiervorlagen, Literaturverzeichnis und Registern schließt das vorliegende Lehrerhandbuch ab.
Zur Unterrichtskonzeption zählen darüber hinaus: Liederbuch Toni im Liedergarten, CD Tonis Lieblingslieder, die Handpuppe Toni und weitere Materialien.
Das Lehrerhandbuch „Toni im Liedergarten - Singen und Musizieren in Eltern-Kind-Singgruppen“ bildet die Grundlage des Qualifikationslehrgangs: Vokales Musizieren mit Eltern-Kind-Singgruppen im Liedergarten
– Qualifikationslehrgang zur Liedergarten-Lehrerin/
zum Liedergarten-Lehrer
Nähere Informationen sind über die Geschäftsstelle des ChorVerbandes NRW e.V. erhältlich: www.toni-singt.de
Aktualisiert: 2019-01-31
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