Das niedersächsische Modell gegen Schulschwänzen: Von der Idee zur Umsetzung

Das niedersächsische Modell gegen Schulschwänzen: Von der Idee zur Umsetzung von Trunk,  Daniela
Diese kriminologische Arbeit widmet sich der Evaluation des Implementationsprozesses eines kriminalpräventiven Modells in Niedersachsen: «ProgeSs». Im interinstitutionellen Spannungsfeld zwischen Schulen, sozialen Diensten und der Polizei erfolgte in den Jahren 2003 und 2004 in vier niedersächsischen Modellstandorten die Erprobung von «ProgeSs», welches die Reduzierung von Schulschwänzen und damit einhergehend langfristig die Senkung der Kriminalitätsbelastung der Jugendlichen zum Ziel hatte. Die Prozessevaluation erfolgte über einen Mehrmethodenansatz, der u.a. quantitative Befragungen von Lehrern und Schülern sowie qualitative Interviews mit Vertretern aus Schulen, sozialen Diensten, Kommunen und der Polizei umfasst.
Aktualisiert: 2023-06-23
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Das niedersächsische Modell gegen Schulschwänzen: Von der Idee zur Umsetzung

Das niedersächsische Modell gegen Schulschwänzen: Von der Idee zur Umsetzung von Trunk,  Daniela
Diese kriminologische Arbeit widmet sich der Evaluation des Implementationsprozesses eines kriminalpräventiven Modells in Niedersachsen: «ProgeSs». Im interinstitutionellen Spannungsfeld zwischen Schulen, sozialen Diensten und der Polizei erfolgte in den Jahren 2003 und 2004 in vier niedersächsischen Modellstandorten die Erprobung von «ProgeSs», welches die Reduzierung von Schulschwänzen und damit einhergehend langfristig die Senkung der Kriminalitätsbelastung der Jugendlichen zum Ziel hatte. Die Prozessevaluation erfolgte über einen Mehrmethodenansatz, der u.a. quantitative Befragungen von Lehrern und Schülern sowie qualitative Interviews mit Vertretern aus Schulen, sozialen Diensten, Kommunen und der Polizei umfasst.
Aktualisiert: 2023-06-23
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Das niedersächsische Modell gegen Schulschwänzen: Von der Idee zur Umsetzung

Das niedersächsische Modell gegen Schulschwänzen: Von der Idee zur Umsetzung von Trunk,  Daniela
Diese kriminologische Arbeit widmet sich der Evaluation des Implementationsprozesses eines kriminalpräventiven Modells in Niedersachsen: «ProgeSs». Im interinstitutionellen Spannungsfeld zwischen Schulen, sozialen Diensten und der Polizei erfolgte in den Jahren 2003 und 2004 in vier niedersächsischen Modellstandorten die Erprobung von «ProgeSs», welches die Reduzierung von Schulschwänzen und damit einhergehend langfristig die Senkung der Kriminalitätsbelastung der Jugendlichen zum Ziel hatte. Die Prozessevaluation erfolgte über einen Mehrmethodenansatz, der u.a. quantitative Befragungen von Lehrern und Schülern sowie qualitative Interviews mit Vertretern aus Schulen, sozialen Diensten, Kommunen und der Polizei umfasst.
Aktualisiert: 2023-06-23
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HOLIDAY Reisebuch: Stadt, Land, Küste

HOLIDAY Reisebuch: Stadt, Land, Küste von Andersen,  Christa Maria, Bock-Schröder,  Birgit, Bohlmann-Modersohn,  Marina, Borchert,  Thomas, Buddée,  Gisela, Diers,  Knut, Dorsch,  Peter, Drühl,  Christin, Frey,  Elke, Gebhardt,  Thomas, Goetz,  Rolf, Hansson,  Lennart, Höh,  Peter, Kispál,  Gergely, Klemmer,  Axel, Knoller,  Rasso, Krammer,  Martina, Nowak,  Christian, Paschke,  Viktoria, Pinck,  Axel, Rössig,  Wolfgang, Scherping,  Jan, Sorges,  Jürgen, Stadler,  Eva, Tschechne,  Martin
40 Regionen und Städte im Norden mit den schönsten Tipps auf einen Blick - alles für eine entspannte Kurzreise. Opulente Fotos, Übersichtskarten, Extra-Heft zum Herausnehmen
Aktualisiert: 2021-04-25
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Per manus sororum…

Per manus sororum… von Kohwagner-Nikolai,  Tanja
Die Arbeit beschäftigt sich mit den etwa 48 im Klosterstich gestickten spätmittelalterlichen Bildteppichen, die sich aus der Region des niederdeutschen Sprachraums erhalten haben, und fasst diese erstmals als Werkgruppe zusammen. Die einzelnen Objekte, die alle in Frauenklöstern entstanden sind, sind im Katalogteil jeweils monographisch vorgestellt. Ausgehend von diesem Bestand ergaben sich neue Einblicke in Entstehungsbedingungen innerhalb des monastischen Kontexts und innovative Erkenntnisse zu Verwendungs- und Funktionsmöglichkeiten von Bildteppichen in Herstellung und Gebrauch. Mit den von den Klosterfrauen selbst gefertigten Bildteppichen besitzen wir eine Quelle von unschätzbarem Wert, die uns authentische Einblicke in Abhängigkeiten des Klosteralltags von Kunst- und Bildungsverständnis und in die Umsetzung von Reformbestrebungen gewährt. Die Behänge ermöglichen uns zu erfassen, wie sehr in den spätmittelalterlichen Frauenkommunitäten das irdische Leben mit der zielgerichteten Orientierung auf das Leben nach dem Tod verbunden war. Für die Nonnen selbst waren die Klostersticharbeiten unentbehrlich sowohl als Modelle der Frömmigkeit als auch als Spuren des Numinosen – für uns sind sie Spiegel des monastischen Alltags, Zeichen der kunsthandwerklichen Fähigkeiten und der umfassenden Bildung von Klosterfrauen.
Aktualisiert: 2023-04-15
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Das niedersächsische Modell gegen Schulschwänzen: Von der Idee zur Umsetzung

Das niedersächsische Modell gegen Schulschwänzen: Von der Idee zur Umsetzung von Trunk,  Daniela
Diese kriminologische Arbeit widmet sich der Evaluation des Implementationsprozesses eines kriminalpräventiven Modells in Niedersachsen: «ProgeSs». Im interinstitutionellen Spannungsfeld zwischen Schulen, sozialen Diensten und der Polizei erfolgte in den Jahren 2003 und 2004 in vier niedersächsischen Modellstandorten die Erprobung von «ProgeSs», welches die Reduzierung von Schulschwänzen und damit einhergehend langfristig die Senkung der Kriminalitätsbelastung der Jugendlichen zum Ziel hatte. Die Prozessevaluation erfolgte über einen Mehrmethodenansatz, der u.a. quantitative Befragungen von Lehrern und Schülern sowie qualitative Interviews mit Vertretern aus Schulen, sozialen Diensten, Kommunen und der Polizei umfasst.
Aktualisiert: 2023-04-19
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