Handelnd Lernen in der Bauwirtschaft – Projektaufgaben Fliesen-, Platten- und Mosaikleger/-in

Handelnd Lernen in der Bauwirtschaft – Projektaufgaben Fliesen-, Platten- und Mosaikleger/-in von Hahne,  Klaus
1. Auflage 2011, DIN A4 Die Anforderungen an die Facharbeiter auf den Baustellen haben sich in den vergangenen Jahren deutlich verändert. Durch den ständigen Termin- und Kostendruck und die gestiegenen Ansprüche der Kunden wird die Sicherstellung der Qualität vor Ort immer wichtiger. Hinzu kommen steigende Anforderungen an die berufliche Flexibilität und Weiterbildungsbereitschaft durch sich stetig verändernde Herstellungsverfahren, neue Materialien, Normen und rechtliche Vorgaben. Die vorliegende Sammlung von Projektaufgaben soll dafür sorgen, dass Sie in einem hohen Maß auf diese Anforderungen vorbereitet sind. Jede Projektaufgabe folgt dem Prinzip der „Vollständigen Handlung“ und besteht grundsätzlich aus den sechs Schritten: Informieren Planen Entscheiden Durchführen Kontrollieren Bewerten Es wurde versucht, authentisches Material für die Ausbildung zum Beruf Fliesen-, Platten- und Mosaikleger/-in zusammenzustellen, um der beruflichen Realität Rechnung zu tragen. Die Aufgabensammlung ist ebenfalls für den Abschluss Ausbaufacharbeiter/-in geeignet.
Aktualisiert: 2023-06-13
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Praxis-Handbuch Fliesen

Praxis-Handbuch Fliesen von Klingelhöfer,  Gerhard, Niemer,  Ernst U, Schütz,  Jürgen
Das „Praxis-Handbuch Fliesen“ liefert Ihnen das notwendige Wissen zum Planen und Bauen mit keramischen Fliesen und Platten. Alle Tätigkeiten des Fliesenlegers sind in diesem praxisorientierten Handbuch zu einem kompakten Infopaket zusammengeschnürt: Produkte, Handwerkstechnik und Anwendungsgebiete werden genau beschrieben. Lesen Sie alles über die Gewinnung des Rohstoffs Ton und der Fliesenproduktion bis hin zur richtigen Pflege und Nutzung der fertigen Beläge und Bekleidungen. Oder schlagen Sie hier nach, bei Fragen zu gestalterischen und bautechnischen Anforderungen.
Aktualisiert: 2023-04-26
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Handelnd Lernen in der Bauwirtschaft – Projektaufgaben Fliesen-, Platten- und Mosaikleger/-in

Handelnd Lernen in der Bauwirtschaft – Projektaufgaben Fliesen-, Platten- und Mosaikleger/-in von Hahne,  Klaus
1. Auflage 2011, DIN A4 Die Anforderungen an die Facharbeiter auf den Baustellen haben sich in den vergangenen Jahren deutlich verändert. Durch den ständigen Termin- und Kostendruck und die gestiegenen Ansprüche der Kunden wird die Sicherstellung der Qualität vor Ort immer wichtiger. Hinzu kommen steigende Anforderungen an die berufliche Flexibilität und Weiterbildungsbereitschaft durch sich stetig verändernde Herstellungsverfahren, neue Materialien, Normen und rechtliche Vorgaben. Die vorliegende Sammlung von Projektaufgaben soll dafür sorgen, dass Sie in einem hohen Maß auf diese Anforderungen vorbereitet sind. Jede Projektaufgabe folgt dem Prinzip der „Vollständigen Handlung“ und besteht grundsätzlich aus den sechs Schritten: Informieren Planen Entscheiden Durchführen Kontrollieren Bewerten Es wurde versucht, authentisches Material für die Ausbildung zum Beruf Fliesen-, Platten- und Mosaikleger/-in zusammenzustellen, um der beruflichen Realität Rechnung zu tragen. Die Aufgabensammlung ist ebenfalls für den Abschluss Ausbaufacharbeiter/-in geeignet.
Aktualisiert: 2022-05-16
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Handelnd Lernen in der Bauwirtschaft – Projektaufgaben Fliesen-, Platten- und Mosaikleger/-in

Handelnd Lernen in der Bauwirtschaft – Projektaufgaben Fliesen-, Platten- und Mosaikleger/-in
1. Auflage 2011, DIN A4, mit CD-ROM Die Anforderungen an die Facharbeiter auf den Baustellen haben sich in den vergangenen Jahren deutlich verändert. Durch den ständigen Termin- und Kostendruck und die gestiegenen Ansprüche der Kunden wird die Sicherstellung der Qualität vor Ort immer wichtiger. Hinzu kommen steigende Anforderungen an die berufliche Flexibilität und Weiterbildungsbereitschaft durch sich stetig verändernde Herstellungsverfahren, neue Materialien, Normen und rechtliche Vorgaben. Die vorliegende Sammlung von Projektaufgaben soll dafür sorgen, dass Sie in einem hohen Maß auf diese Anforderungen vorbereitet sind. Jede Projektaufgabe folgt dem Prinzip der „Vollständigen Handlung“ und besteht grundsätzlich aus den sechs Schritten: Informieren Planen Entscheiden Durchführen Kontrollieren Bewerten Es wurde versucht, authentisches Material für die Ausbildung zum Beruf Fliesen-, Platten- und Mosaikleger/-in zusammenzustellen, um der beruflichen Realität Rechnung zu tragen. Die Aufgabensammlung ist ebenfalls für den Abschluss Ausbaufacharbeiter/-in geeignet. Die Projektaufgaben für den Ausbilder enthalten neben den Aufgaben für den Auszubildenden zusätzliche Materialien, hierzu gehören unter anderem Detailzeichnungen, Lösungsansätze, Vorlagen und Muster. Die Handreichung zu dieser Reihe (Best.-Nr. 80729) ist in dem Ordner für den Ausbilder bereits enthalten.
Aktualisiert: 2019-11-14
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Die Ökonomik der Produktion populärer Musik

Die Ökonomik der Produktion populärer Musik von Goeke,  Michael
Die Arbeit untersucht die Probleme komplexer Transaktionsbeziehungen zwischen Musikgruppen und Musikproduzenten und zwischen Musikgruppen und Tonträgerunternehmen. Auf der Grundlage einer institutionenökonomischen Methodik wird analysiert, wie bei solchen Interaktionen Unsicherheits- und Opportunismusproblemen begegnet werden kann. Es zeigen sich eine Vielzahl ökonomischer Institutionen, die diese Probleme minimieren und so zur Effizienz der Musikproduktions- und Musikverwertungsverträge beitragen.
Aktualisiert: 2019-12-19
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