Polizeipädagogik bedeutet Kooperation von Polizei und Pädagogik. Das Subjekt Polizist und pädagogische Intervention stehen im Mittelpunkt. Ein geplantes Projekt soll sich mit Handlungen, Erfahrung und Reflexion der Polizisten auseinandersetzen. Berufsbild, Professionalität und Praxisorientierung sind weitere Kriterien für einen neuen Teilbereich.
Aktualisiert: 2020-09-01
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Aktualisiert: 2020-09-01
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Aktualisiert: 2020-09-01
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In der Steiermark werden im Rahmen des Projekts ab 2012 an acht Schauplätzen literarische Texte des Mittelalters in freier Natur präsentiert. Die Autorin diskutiert – generell und am Beispiel der Literaturpfade – die Möglichkeiten des Ausstellens von Literatur im musealen Kontext und im öffentlichen Raum.
Aktualisiert: 2020-09-01
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In den verschiedensten Lebensbereichen vollziehen sich die menschlichen Tätigkeiten immer im Rahmen unbewusst erfahrener epochaler Sinnsysteme. Diese Entdeckung wurde seit den sechziger Jahren von mehreren Forschern gemacht. Bei der wissenschaftlichen Deutung der zunächst nur an sehr abstrakten Strukturen fassbaren epochalen Sinnsysteme erwies sich eine Orientierung am Lebensbereich der Dichtung als sehr hilfreich. Offen war die Frage, ob epochale Sinnsysteme auch ausserhalb der westlichen Kultur vorfindlich seien. Um sie zu beantworten, wurde an der Kairo Universität ein Forschungs- projekt etabliert, in dem repräsentative ägyptische Dichtungen des 20. Jahrhunderts untersucht wurden. Das Ergebnis war über- raschend: die ägyptischen Schriftsteller haben dieselben epochalen Sinnsysteme erfahren wie die mitteleuropäischen und sie vollzogen den Übergang in ein jeweils neues Sinnsystem immer nahezu gleich- zeitig. Dieses ist mit den traditionellen geschichtstheoretischen Vorstellungen nicht zu vereinbaren und stellt darum für deren Vertreter eine Herausforderung dar.
Aktualisiert: 2020-09-01
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Der transkontinentale Tourismus wird eingehend erst seit kurzem wissenschaftlich untersucht. Eine eigenständige Forschung konnte sich als Fachdisziplin Tourismus auf universitärem Niveau noch nicht etablieren. Meist findet Forschung verstreut in verschiedenen Wissenschaftsrichtungen statt. Es galt zum einen einige dieser verschiedenen Richtungen auch für die Praxis gut verständlich darzustellen, zum anderen gerade kulturtouristische Entwicklungsmöglichkeiten anhand eines laufenden UNESCO-Projektes in Lateinamerika aufzuzeigen und interkulturelle Aspekte zu verdeutlichen, die schliesslich zu alternativen Formen des gewohnten touristischen Verhaltens führen können. Eine umfassende Literaturliste soll gleichzeitig Anstoss zu weiterer Forschung vermitteln.
Aktualisiert: 2019-12-19
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Das früher geltende wesentliche Ziel des Fertigungsbereichs eines Unternehmens, möglichst effizient zu produzieren und dabei den vorgegebenen Qualitätsanforderungen zu entsprechen, vernachlässigt strategische Aspekte der Fertigung. Das Zusammenwirken und Zusammenpassen von Wettbewerbs- und Fertigungsstrategien spielt dabei bestenfalls eine sekundäre Rolle. Die daraus resultierende mangelnde Abstimmung zwischen interner und externer Sicht kann Markterfolg und Leistungsfähigkeit von Unternehmen und Fertigung gleichermaßen beeinträchtigen. Die Forderung nach Konsistenz der in Geschäftseinheit und Fertigung verfolgten Strategien ist Ausgangspunkt dieser Studie; es wird auf empirischer Basis gezeigt, dass die Angleichung der Strategien Voraussetzung für den Erfolg industrieller Unternehmen ist.
Aktualisiert: 2019-12-19
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Für eine förderliche Entwicklung der Selbstregulierungsfähigkeiten von Kindern ist eine adäquate Erziehung von entscheidender Bedeutung. Bei Kindern mit Verhaltensauffälligkeiten und/oder emotionalen Problemen werden solche Fremdregulationen besonders wichtig, da ihre Selbstregulationsfähigkeiten entweder absolut vermindert oder relativ überfordert sind. Ziel dieser prospektiven Mehrebenenstudie war es daher, Zusammenhänge zwischen Indikatoren der zentralnervösen Verhaltenssteuerung und Kontrolle einerseits, sowie Ausprägung und Verlauf kinder- und jugendpsychiatrischer Störungen andererseits, aufzuklären. Dafür sollte die Bedeutung zentralnervöser Kontrollmechanismen (hier vor allem frontalhirnsensitive Funktionen) für den Verlauf psychischer Störungen geprüft werden. Kinder und Jugendliche mit Hyperkinetischem Syndrom, Tic-Störungen und Anorexia nervosa wurden über drei Jahre psychopathologisch, neuropsychologisch und psychophysiologisch untersucht. Es konnte gezeigt werden, dass gut ausgebildete Steuerfunktionen des Frontalhirns eine positive Auswirkung auf die Symptomatik kinderpsychiatrischer Störungen haben.
Aktualisiert: 2020-09-01
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Aus der kritischen Würdigung der Entwicklungslinien der Unterrichtsforschung als empirischer Wissenschaft heraus wird ein integrativer Ansatz der Unterrichtsforschung entwickelt, der über die formale Forderung nach Mehrebenenanalyse hinaus versucht, die Konzepte der Sozialisation und der Ökologie als sinnvolle Strukturelemente eines solchen mehrperspektivischen Zugangs zu verwenden. Das theoretische Konzept wird an einer empirischen Untersuchung aus dem Bereich der Verkehrserziehung exemplifiziert. Zentrale Probleme dieser Untersuchung sind dabei die Herstellung von Bezügen zwischen der beruflichen Sozialisation von Polizisten und ihrem fachfremden Handeln als Verkehrserzieher und die Analyse ihres unterrichtlichen Verhaltens.
Aktualisiert: 2020-09-01
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