Transponibles, integratives, prozessuales Psychotherapiemodell TIPP

Transponibles, integratives, prozessuales Psychotherapiemodell TIPP von Brenig-Eggebrecht,  Margit
TIPP ist ein neuartiges, leicht umzusetzendes Modell für Psychotherapie und Beratung. Es bietet den Raum, viele Variablen des therapeutischen Prozesses sowie Elemente unterschiedlicher Therapieansätze zu integrieren. Kern des Modells ist eine Abbildung, die anhand farbiger Symbole Vergangenes, Gegenwärtiges und Zukünftiges im Leben der Klienten erfasst und damit auf einen Blick darstellt. Ebenso können die Symbole für Elemente verschiedener Therapieansätze stehen, mit denen im weiteren Verlauf gearbeitet werden kann. Therapeuten und Klienten erstellen die Abbildung schrittweise gemeinsam und machen so das Erleben der Klienten und daraus hervorgehende Therapieziele sowie deren Bearbeitungsmöglichkeiten anschaulich und greifbar. Darüber hinaus bietet TIPP Hilfestellungen für Berichte an den Gutachter. Online stehen u.a. die Basis-Abbildung sowie ein Fragenkatalog zur Erarbeitung der Lebensinhalte und Symbolbedeutungen zur Verfügung. »...dies ist ein herrlich hilfreiches, gut geschriebenes, informatives Buch! Eine unschätzbare Hilfe für die Ausbildung von Psychotherapeuten, deren Supervision und deren Selbsterfahrung. Es ist eine Fundgrube für die Arbeit mit Patienten, um diese zu motivieren, [...] um Behandlungsoptionen und Therapieprozesse zu veranschaulichen. Klaus Grawe hätte an TIPP seine Freude gehabt!« (Martin Hautzinger) Aus dem Inhalt 1 Einführung in die Arbeit mit TIPP • 2 Einordnung von TIPP • 3 Bedeutung von Sprache und Metaphern • 4 Integrativität • 5 Transponibilität • 6 Einsatzmöglichkeiten • 7 Bericht an den Gutachter • 8 Falldarstellung: Soziale Phobie • 9 Erste Ansätze zur Evaluation •10 Zusammenfassung, Interpretation, Bewertung und Ausblick
Aktualisiert: 2023-07-03
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Verhaltenstherapie bei Kindern, Jugendlichen und jungen Erwachsenen

Verhaltenstherapie bei Kindern, Jugendlichen und jungen Erwachsenen von Christiansen,  Hanna, In-Albon,  Tina, Schwenck,  Christina
Children with psychological disorders are able to benefit from behavioural therapy. Careful diagnostic clarification and treatment planning are prerequisites for successful therapy. The process, from initial contact with the child and parent/guardian to treatment planning, is described in this volume. In addition to a discussion of the theoretical principles of behavioural therapy and the current status of psychotherapeutic research on childhood and adolescence, practical advice is also provided on how to prepare therapy applications.
Aktualisiert: 2023-06-30
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Verhaltenstherapie bei Kindern, Jugendlichen und jungen Erwachsenen

Verhaltenstherapie bei Kindern, Jugendlichen und jungen Erwachsenen von Christiansen,  Hanna, In-Albon,  Tina, Schwenck,  Christina
Children with psychological disorders are able to benefit from behavioural therapy. Careful diagnostic clarification and treatment planning are prerequisites for successful therapy. The process, from initial contact with the child and parent/guardian to treatment planning, is described in this volume. In addition to a discussion of the theoretical principles of behavioural therapy and the current status of psychotherapeutic research on childhood and adolescence, practical advice is also provided on how to prepare therapy applications.
Aktualisiert: 2023-06-30
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Verhaltenstherapie bei Kindern, Jugendlichen und jungen Erwachsenen

Verhaltenstherapie bei Kindern, Jugendlichen und jungen Erwachsenen von Christiansen,  Hanna, In-Albon,  Tina, Schwenck,  Christina
Children with psychological disorders are able to benefit from behavioural therapy. Careful diagnostic clarification and treatment planning are prerequisites for successful therapy. The process, from initial contact with the child and parent/guardian to treatment planning, is described in this volume. In addition to a discussion of the theoretical principles of behavioural therapy and the current status of psychotherapeutic research on childhood and adolescence, practical advice is also provided on how to prepare therapy applications.
Aktualisiert: 2023-06-30
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Der Antrag in der Verhaltenstherapie

Der Antrag in der Verhaltenstherapie von Brunner,  Jürgen
Praxisnah wird gezeigt, worauf es bei Antragsberichten in der Verhaltenstherapie ankommt. Das Buch ist weit mehr als nur ein Antragsbuch: Es enthält eine ausführliche Anleitung zur Verhaltensanalyse mit Formulierungsbeispielen für die Makroanalyse und die Mikroanalyse. Anhand von Fallbeispielen wird gezeigt, wie aus dem funktionalen Bedingungsmodell konkrete, operationalisierte und realistische Therapieziele abgeleitet werden. Es wird dargestellt, wie aus der Verhaltensanalyse ein individualisiertes und fokussiertes Behandlungskonzept entwickelt werden kann. Eine individualisierte Therapieplanung ist anspruchsvoller und wesentlich sinnvoller als die heute verbreiteten abstrakten Pauschalziele und schematischen Methodenlisten. Im Fokus stehen zwei Leitfragen: Wie formuliere ich ein plausibles hypothetisches Bedingungsmodell? Wie leite ich individualisiert und konkret aus der Verhaltensanalyse einen roten Faden für die Therapie ab? Dieser Leitfaden eignet sich für die psychotherapeutische Praxis und für überzeugende Fallkonzeptionen im Rahmen der Psychotherapie-Ausbildung.
Aktualisiert: 2023-06-30
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Der Antrag in der Verhaltenstherapie

Der Antrag in der Verhaltenstherapie von Brunner,  Jürgen
Praxisnah wird gezeigt, worauf es bei Antragsberichten in der Verhaltenstherapie ankommt. Das Buch ist weit mehr als nur ein Antragsbuch: Es enthält eine ausführliche Anleitung zur Verhaltensanalyse mit Formulierungsbeispielen für die Makroanalyse und die Mikroanalyse. Anhand von Fallbeispielen wird gezeigt, wie aus dem funktionalen Bedingungsmodell konkrete, operationalisierte und realistische Therapieziele abgeleitet werden. Es wird dargestellt, wie aus der Verhaltensanalyse ein individualisiertes und fokussiertes Behandlungskonzept entwickelt werden kann. Eine individualisierte Therapieplanung ist anspruchsvoller und wesentlich sinnvoller als die heute verbreiteten abstrakten Pauschalziele und schematischen Methodenlisten. Im Fokus stehen zwei Leitfragen: Wie formuliere ich ein plausibles hypothetisches Bedingungsmodell? Wie leite ich individualisiert und konkret aus der Verhaltensanalyse einen roten Faden für die Therapie ab? Dieser Leitfaden eignet sich für die psychotherapeutische Praxis und für überzeugende Fallkonzeptionen im Rahmen der Psychotherapie-Ausbildung.
Aktualisiert: 2023-06-30
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Der Antrag in der Verhaltenstherapie

Der Antrag in der Verhaltenstherapie von Brunner,  Jürgen
Praxisnah wird gezeigt, worauf es bei Antragsberichten in der Verhaltenstherapie ankommt. Das Buch ist weit mehr als nur ein Antragsbuch: Es enthält eine ausführliche Anleitung zur Verhaltensanalyse mit Formulierungsbeispielen für die Makroanalyse und die Mikroanalyse. Anhand von Fallbeispielen wird gezeigt, wie aus dem funktionalen Bedingungsmodell konkrete, operationalisierte und realistische Therapieziele abgeleitet werden. Es wird dargestellt, wie aus der Verhaltensanalyse ein individualisiertes und fokussiertes Behandlungskonzept entwickelt werden kann. Eine individualisierte Therapieplanung ist anspruchsvoller und wesentlich sinnvoller als die heute verbreiteten abstrakten Pauschalziele und schematischen Methodenlisten. Im Fokus stehen zwei Leitfragen: Wie formuliere ich ein plausibles hypothetisches Bedingungsmodell? Wie leite ich individualisiert und konkret aus der Verhaltensanalyse einen roten Faden für die Therapie ab? Dieser Leitfaden eignet sich für die psychotherapeutische Praxis und für überzeugende Fallkonzeptionen im Rahmen der Psychotherapie-Ausbildung.
Aktualisiert: 2023-06-30
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Transponibles, integratives, prozessuales Psychotherapiemodell TIPP

Transponibles, integratives, prozessuales Psychotherapiemodell TIPP von Brenig-Eggebrecht,  Margit
TIPP ist ein neuartiges, leicht umzusetzendes Modell für Psychotherapie und Beratung. Es bietet den Raum, viele Variablen des therapeutischen Prozesses sowie Elemente unterschiedlicher Therapieansätze zu integrieren. Kern des Modells ist eine Abbildung, die anhand farbiger Symbole Vergangenes, Gegenwärtiges und Zukünftiges im Leben der Klienten erfasst und damit auf einen Blick darstellt. Ebenso können die Symbole für Elemente verschiedener Therapieansätze stehen, mit denen im weiteren Verlauf gearbeitet werden kann. Therapeuten und Klienten erstellen die Abbildung schrittweise gemeinsam und machen so das Erleben der Klienten und daraus hervorgehende Therapieziele sowie deren Bearbeitungsmöglichkeiten anschaulich und greifbar. Darüber hinaus bietet TIPP Hilfestellungen für Berichte an den Gutachter. Online stehen u.a. die Basis-Abbildung sowie ein Fragenkatalog zur Erarbeitung der Lebensinhalte und Symbolbedeutungen zur Verfügung. »...dies ist ein herrlich hilfreiches, gut geschriebenes, informatives Buch! Eine unschätzbare Hilfe für die Ausbildung von Psychotherapeuten, deren Supervision und deren Selbsterfahrung. Es ist eine Fundgrube für die Arbeit mit Patienten, um diese zu motivieren, [...] um Behandlungsoptionen und Therapieprozesse zu veranschaulichen. Klaus Grawe hätte an TIPP seine Freude gehabt!« (Martin Hautzinger) Aus dem Inhalt 1 Einführung in die Arbeit mit TIPP • 2 Einordnung von TIPP • 3 Bedeutung von Sprache und Metaphern • 4 Integrativität • 5 Transponibilität • 6 Einsatzmöglichkeiten • 7 Bericht an den Gutachter • 8 Falldarstellung: Soziale Phobie • 9 Erste Ansätze zur Evaluation •10 Zusammenfassung, Interpretation, Bewertung und Ausblick
Aktualisiert: 2023-06-29
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Transponibles, integratives, prozessuales Psychotherapiemodell TIPP

Transponibles, integratives, prozessuales Psychotherapiemodell TIPP von Brenig-Eggebrecht,  Margit
TIPP ist ein neuartiges, leicht umzusetzendes Modell für Psychotherapie und Beratung. Es bietet den Raum, viele Variablen des therapeutischen Prozesses sowie Elemente unterschiedlicher Therapieansätze zu integrieren. Kern des Modells ist eine Abbildung, die anhand farbiger Symbole Vergangenes, Gegenwärtiges und Zukünftiges im Leben der Klienten erfasst und damit auf einen Blick darstellt. Ebenso können die Symbole für Elemente verschiedener Therapieansätze stehen, mit denen im weiteren Verlauf gearbeitet werden kann. Therapeuten und Klienten erstellen die Abbildung schrittweise gemeinsam und machen so das Erleben der Klienten und daraus hervorgehende Therapieziele sowie deren Bearbeitungsmöglichkeiten anschaulich und greifbar. Darüber hinaus bietet TIPP Hilfestellungen für Berichte an den Gutachter. Online stehen u.a. die Basis-Abbildung sowie ein Fragenkatalog zur Erarbeitung der Lebensinhalte und Symbolbedeutungen zur Verfügung. »...dies ist ein herrlich hilfreiches, gut geschriebenes, informatives Buch! Eine unschätzbare Hilfe für die Ausbildung von Psychotherapeuten, deren Supervision und deren Selbsterfahrung. Es ist eine Fundgrube für die Arbeit mit Patienten, um diese zu motivieren, [...] um Behandlungsoptionen und Therapieprozesse zu veranschaulichen. Klaus Grawe hätte an TIPP seine Freude gehabt!« (Martin Hautzinger) Aus dem Inhalt 1 Einführung in die Arbeit mit TIPP • 2 Einordnung von TIPP • 3 Bedeutung von Sprache und Metaphern • 4 Integrativität • 5 Transponibilität • 6 Einsatzmöglichkeiten • 7 Bericht an den Gutachter • 8 Falldarstellung: Soziale Phobie • 9 Erste Ansätze zur Evaluation •10 Zusammenfassung, Interpretation, Bewertung und Ausblick
Aktualisiert: 2023-06-12
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Verhaltenstherapie bei Kindern, Jugendlichen und jungen Erwachsenen

Verhaltenstherapie bei Kindern, Jugendlichen und jungen Erwachsenen von Christiansen,  Hanna, In-Albon,  Tina, Schwenck,  Christina
Children with psychological disorders are able to benefit from behavioural therapy. Careful diagnostic clarification and treatment planning are prerequisites for successful therapy. The process, from initial contact with the child and parent/guardian to treatment planning, is described in this volume. In addition to a discussion of the theoretical principles of behavioural therapy and the current status of psychotherapeutic research on childhood and adolescence, practical advice is also provided on how to prepare therapy applications.
Aktualisiert: 2023-06-07
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Verhaltenstherapie bei Kindern, Jugendlichen und jungen Erwachsenen

Verhaltenstherapie bei Kindern, Jugendlichen und jungen Erwachsenen von Christiansen,  Hanna, In-Albon,  Tina, Schwenck,  Christina
Children with psychological disorders are able to benefit from behavioural therapy. Careful diagnostic clarification and treatment planning are prerequisites for successful therapy. The process, from initial contact with the child and parent/guardian to treatment planning, is described in this volume. In addition to a discussion of the theoretical principles of behavioural therapy and the current status of psychotherapeutic research on childhood and adolescence, practical advice is also provided on how to prepare therapy applications.
Aktualisiert: 2023-06-01
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Prozessbasierte Psychotherapie

Prozessbasierte Psychotherapie von Hofmann,  Stefan G, Svitak,  Michael
Der prozessbasierte Ansatz betrachtet psychische Störungen als Ergebnis von individuellen Wechselwirkungen psychischer und transdiagnostisch wirksamer Prozesse. Diese Sichtweise ermöglicht es, die Individualität, Komplexität und Dynamik seelischer Erkrankungen besser zu verstehen und bietet Ansatzpunkte für den therapeutischen Einsatz evidenzbasierter Interventionen.
Aktualisiert: 2023-05-15
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Prozessbasierte Psychotherapie

Prozessbasierte Psychotherapie von Hofmann,  Stefan G, Svitak,  Michael
Der prozessbasierte Ansatz betrachtet psychische Störungen als Ergebnis von individuellen Wechselwirkungen psychischer und transdiagnostisch wirksamer Prozesse. Diese Sichtweise ermöglicht es, die Individualität, Komplexität und Dynamik seelischer Erkrankungen besser zu verstehen und bietet Ansatzpunkte für den therapeutischen Einsatz evidenzbasierter Interventionen.
Aktualisiert: 2023-05-15
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Prozessbasierte Psychotherapie

Prozessbasierte Psychotherapie von Hofmann,  Stefan G, Svitak,  Michael
Der prozessbasierte Ansatz betrachtet psychische Störungen als Ergebnis von individuellen Wechselwirkungen psychischer und transdiagnostisch wirksamer Prozesse. Diese Sichtweise ermöglicht es, die Individualität, Komplexität und Dynamik seelischer Erkrankungen besser zu verstehen und bietet Ansatzpunkte für den therapeutischen Einsatz evidenzbasierter Interventionen.
Aktualisiert: 2023-05-15
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Prozessbasierte Psychotherapie

Prozessbasierte Psychotherapie von Hofmann,  Stefan G, Svitak,  Michael
Der prozessbasierte Ansatz betrachtet psychische Störungen als Ergebnis von individuellen Wechselwirkungen psychischer und transdiagnostisch wirksamer Prozesse. Diese Sichtweise ermöglicht es, die Individualität, Komplexität und Dynamik seelischer Erkrankungen besser zu verstehen und bietet Ansatzpunkte für den therapeutischen Einsatz evidenzbasierter Interventionen.
Aktualisiert: 2023-05-09
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Prozessbasierte Psychotherapie

Prozessbasierte Psychotherapie von Hofmann,  Stefan G, Svitak,  Michael
Der prozessbasierte Ansatz betrachtet psychische Störungen als Ergebnis von individuellen Wechselwirkungen psychischer und transdiagnostisch wirksamer Prozesse. Diese Sichtweise ermöglicht es, die Individualität, Komplexität und Dynamik seelischer Erkrankungen besser zu verstehen und bietet Ansatzpunkte für den therapeutischen Einsatz evidenzbasierter Interventionen.
Aktualisiert: 2023-05-09
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Prozessbasierte Psychotherapie

Prozessbasierte Psychotherapie von Hofmann,  Stefan G, Svitak,  Michael
Der prozessbasierte Ansatz betrachtet psychische Störungen als Ergebnis von individuellen Wechselwirkungen psychischer und transdiagnostisch wirksamer Prozesse. Diese Sichtweise ermöglicht es, die Individualität, Komplexität und Dynamik seelischer Erkrankungen besser zu verstehen und bietet Ansatzpunkte für den therapeutischen Einsatz evidenzbasierter Interventionen.
Aktualisiert: 2023-05-09
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Prozessbasierte Psychotherapie

Prozessbasierte Psychotherapie von Hofmann,  Stefan G, Svitak,  Michael
Der prozessbasierte Ansatz betrachtet psychische Störungen als Ergebnis von individuellen Wechselwirkungen psychischer und transdiagnostisch wirksamer Prozesse. Diese Sichtweise ermöglicht es, die Individualität, Komplexität und Dynamik seelischer Erkrankungen besser zu verstehen und bietet Ansatzpunkte für den therapeutischen Einsatz evidenzbasierter Interventionen.
Aktualisiert: 2023-05-08
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