Im nordöstlichen Ungarn - in der Nähe der berühmten Weinbaugemeinde Tokaj - liegt ein unvergleichliches Sumpfgebiet, das bis vor kurzem nahezu unbekannt war. Nirgendwo sonst in Mitteleuropa nisten Reiher, Löffler und andere Großvögel in so hoher Dichte wie hier.
Der Film beginnt im Frühjahr, wenn die Theiß über die Ufer getreten ist - ganze Landschaften versinken für einige Wochen im Wasser. In Schwärmen fallen jetzt überall Zugvögel ein, um Kräfte für den Weiterflug nach Norden zu sammeln: Kampfläufer etwa, Kiebitze, Brachvögel, Bruchwasserläufer und Enten.
Früher waren die Überschwemmungsgebiete wesentlich größer, doch inzwischen wurde die Theiß reguliert und der Flußlauf verkürzt. Von den Schleifen, die man seinerzeit abschnitt, bestehen manche noch heute. Die bedeutendste von ihnen befindet sich südwestlich von Tokaj und ist nur rund 15 Hektar groß, verwachsen mit Schilf und Rohrkolben. Auf dieser vergleichsweise kleinen Fläche bilden die Löffler und sechs verschiedene Reiherarten eine gewaltige Brutkolonie aus über eintausend Altvögeln. Dass sie ausgerechnet hier in so hoher Dichte zusammenkommen, hat seinen Grund darin, dass die Überschwemmungsgebiete der Umgebung zwar Nahrung im Überfluss bieten, doch keine geschützten Brutmöglichkeiten.
Der Film vermittelt faszinierende Einblicke in eines der größten Naturwunder Ungarns. Er verfolgt das Leben der Löffler und Reiher von der Eiablage im Vorfrühling bis zum Ausfliegen der letzten Jungen im Hochsommer und stellt eine Vielzahl weiterer Vögel vor, zum Beispiel die Rohrweihe, das Kleine Sumpfhuhn, die Bartmeise, die Rohrdommel und die Trauerseeschwalbe. INHALT: TIERARTEN:
1. Kiebitz, Säbelschnäbler, Dunkler Wasserläufer, Kampfläufer, Bruchwasserläufer,
Brachvogel;
2. Löffler, Purpurreiher, Silberreiher, Nachtreiher;
3. Kleines Sumpfhuhn, Bachstelze, Knäkente;
4. Silberreiher, Löffler, Seidenreiher, Bruchwasserläufer, Trauerseeschwalbe;
5. Löffler, Purpurreiher, Silberreiher, Nachtreiher, Teichrohrsänger;
6. Kleines Sumpfhuhn, Rohrdommel, Rohrweihe, Kiebitz;
7. Trauerseeschwalbe, Löffler, Weißstorch, Graureiher, Silberreiher, Purpurreiher;
8. Löffler, Rallenreiher, Bartmeise. Gesamtspieldauer 43 Minuten.
Aktualisiert: 2023-04-09
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Werner Theis bestätigt in seinem Buch »Der Dürrländer«, was wir eigentlich schon immer geahnt haben: Nicht nur Prominente haben ein so spannendes Leben, das es wert ist, in einer Autobiografie niedergeschrieben zu werden. In seiner Funktion als Protokollchef der Landeshauptstadt Saarbrücken hat er viele Prominente aus Politik, Gesellschaft und Kultur kennen gelernt und festgestellt, dass sie letztlich auch nur »normale Menschen« sind – wie du und ich. Der Autor hat seine Lebensgeschichte mit den zeitgeschichtlichen, politischen, gesellschaftlichen und kulturellen Ereignissen seit seiner Geburt im Jahre 1953 verknüpft, so dass neben einer Autobiografie auch ein Geschichtsbuch entstanden ist. Sein Fazit: Wir sind alle Kinder unserer Zeit.
Aktualisiert: 2023-01-09
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Gruppenspiele haben einen hohen Stellenwert beim Erreichen pädagogischer Ziele. Sie schaffen soziale Kontakte, stärken den Gemeinschaftsgedanken und steigern das Selbstwertgefühl sowie die Anerkennung der Leistung anderer.
Prof. Dr. Reiner Theis stellt in diesem Buch 263 Spiele für Gruppen unterschiedlichen Alters und Größe vor, die von Kennenlernspielen, Kreativitäts- und Konzentrationsspielen bis hin zu Kooperations- und Vertrauensspielen die komplette Vielfalt der inhaltlichen Kategorien von Gruppenspielen umfasst. Eingeteilt sind die Spiele in die vier gruppenpädagogischen Organisationsformen: „Alle Spieler sind zeitgleich gemeinsam aktiv“, „Alle Spieler sind nacheinander aktiv“, „Teams spielen gegeneinander (alle aktiv)“ und „Ein oder mehrere Spieler spielen vor oder mit der Gruppe“. Die anschaulich durch Fotos illustrierte Spielesammlung eignet sich u.a. für Gruppenspiele in Schulen, Vereinen und kirchlichen Institutionen. Aber auch im privaten Bereich, wie Geburtstagsfeiern oder Jahrgangsausflügen finden die pädagogisch ausgewählten Spiele ihre sinnvolle Anwendung.
Aktualisiert: 2023-04-15
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Die Bestimmung der Frau als wesentlich masochistisch stand von jeher im Zentrum der Vorstellungen von Weiblichkeit. Die vorliegende Arbeit weist die ontische Positionierung der Frau als mythisch zurück und erläutert Weiblichkeit als kulturgeschichtlichen Begriff. In diesem Zusammenhang werden nicht nur psychologische Theorien wie die von Hartmann, Deutsch, Reik und Deleuze diskutiert, sondern auch Ergebnisse ethnologischer Untersuchungen berücksichtigt.
Aktualisiert: 2019-12-19
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Ratings sind eines der Kernelemente des Kreditmanagements. Mit ihrer Hilfe werden unter anderem einzelkreditbezogene Risikoprämien und, auf Portfolioebene, Value-at-Risk-Kennzahlen zur Steuerung des unternehmensweiten Kreditrisikos ermittelt. Ferner beeinflussen Ratings einerseits auf mikroökonomischer Ebene beispielsweise die Kreditaufnahme einzelner Unternehmen, während sie andererseits auf makroökonomischer Ebene als länderbezogene Bonitätseinwertungen mitunter Auswirkungen auf die Entwicklung ganzer Volkswirtschaften haben. Die Glaubwürdigkeit und Verlässlichkeit von Ratings sind dabei zwingende Voraussetzungen für die Funktionsfähigkeit der Risikomess- und Steuerungsinstrumente der Kreditinstitute sowie der Finanzmärkte. In der Arbeit wird am Beispiel der Rating-Erstellung der Sparkassen untersucht, welchen Anreizen die Rater bei ihrer Rating-Erstellung unterliegen und in welchen Situationen sie das Rating zu ihren Gunsten verändern. Die Analysen um die umfangreichen Anreiz-, Aufdeckungs- und Kontrollprobleme bei der internen und (quasi) externen Rating-Erstellung liefern Anknüpfungspunkte für zukünftige Untersuchungen und praxisrelevante Fragestellungen.
Aktualisiert: 2019-12-19
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Die beim Einsatz fernverlegter Minen bestehenden Gefahren für die Zivilbevölkerung sollen durch das im Ersten Genfer Zusatzabkommen und im Zweiten Waffen-Protokoll enthaltene Verbot des unterschiedslosen Angriffs auf die Zivilbevölkerung vermindert werden.Untersucht wird, inwieweit die Greuel bewaffneter Konflikte durch in internationalen Verhandlungen vereinbarte Verträge wirksam eingeschränkt werden können. Dabei wird auch auf das Verhältnis zwischen bestehendem und im Entstehen begriffenem Gewohnheitsrecht eingegangen.
Aktualisiert: 2019-12-19
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Als eine der bekanntesten deutschen Soziologinnen gehört Helge Pross zu den wenigen auch international reputierten Wissenschaftlern, die die Soziologie einer breiteren Öffentlichkeit erschlossen haben. Ziel dieser Studie ist es daher, Pross' zahlreiche Forschungsschwerpunkte zu Strukturproblemen der westdeutschen Gesellschaft unter der leitenden Fragestellung nach Verwirklichung von Demokratie und Partizipation zu subsumieren. Unter Heranziehung ihres unveröffentlichten Nachlasses wird versucht, Pross' Wissenschaftsbiographie nachzuzeichnen, das für sie konstitutive Verhältnis von Demokratie und Gesellschaft zu analysieren sowie ihre Schriften zur Wirtschafts- und Geschlechtersoziologie zu interpretieren.
Aktualisiert: 2019-12-19
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Untersucht werden die Unterrichtsmaterialien für den Englischunterricht der Sekundarstufen I und II. In dieser Arbeit geht es darum darzustellen, unter welchen Gesichtspunkten und mit welcher Tendenz die USA in den Lehrbüchern von 1947 bis 1985 dargestellt werden. Ferner wird analysiert, was sich jeweils hinter diesen Lehrbuch-Bildern versteckt, d.h. wie diese Bilder zustande kamen. Schließlich werden die daraus zu ziehenden Konsequenzen überdacht. Die Arbeit geht von der These aus, daß das Amerikabild nicht in erster Linie von den Gegebenheiten in den USA abhängt, sondern von der Sichtweise, die wir an die USA herantragen. Letztlich sagt unser Amerikabild mehr über uns Deutsche aus als über die USA.
Aktualisiert: 2019-12-19
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Dieses Buch soll den ungeheuren Lernprozeß beschreiben, den Lehrerinnen und Lehrer, Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler, Expertinnen und Experten in den Schulbehörden der Kommunen und des Landes in den ersten Jahren des Schulversuchs Gesamtschule durchgemacht haben. Die Arbeit enthält zahlreiche Texte, Bilder und Tabellen in originaler oder dem Original nahekommender Darstellung. Viele Dokumente und Beispiele in diesem Buch beziehen sich auf die Gesamtschule Dortmund-Scharnhorst, die als eine der ersten sieben Gesamtschulen in Nordrhein-Westfalen im Jahre 1969 ihren Unterrichtsbetrieb aufnahm. Sie beleuchten aber zugleich die Arbeit aller Gesamtschulen der ersten Jahre. Die Dokumentation der Anfangsjahre der Gesamtschule in Dortmund und in Nordrhein-Westfalen in diesem Buch beginnt mit den Planungen Mitte der sechziger Jahre und schließt mit dem Ende des Schulversuchs Gesamtschule im Jahr 1980.
Aktualisiert: 2019-12-19
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