Evaluation inter- und transdisziplinärer Forschung

Evaluation inter- und transdisziplinärer Forschung von Pohl,  Christian, Stoll-Kleemann,  Susanne
Mit der wachsenden Bedeutung inter- und transdisziplinärer Forschung stellt sich vermehrt die Frage, wie ihre Qualität gesichert werden kann. Vor welchen besonderen Herausforderungen steht diese neue Art zu forschen? Anhand welcher Kriterien lässt sich der Erfolg inter- und transdisziplinärer Projekte beurteilen? Welche Methoden eignen sich, um hervorragende inter- und transdisziplinäre Arbeiten zu erkennen und zu fördern? In Band 5 der Edition Humanökologie zeigen Wissenschaftler(innen) aus Nachhaltigkeitsforschung und Humanökologie den Stand der aktuellen Debatte auf und diskutieren nächste Schritte. Die Publikation ist in drei Teile gegliedert: Der erste Teil beleuchtet das forschungspolitische Umfeld, in dem sich die inter- und transdisziplinäre Forschung etablieren muss. Im Mittelpunkt des zweiten Teils stehen die besonderen Anforderungen an die Evaluation inter- und transdisziplinärer Projekte aus Nachhaltigkeitsforschung und Humanökologie. Abschließend werden bestehende Beurteilungsverfahren und Gestaltungsinstrumente dargestellt und erörtert.
Aktualisiert: 2019-06-04
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Gender-Perspektiven in der Sozial-ökologischen Forschung

Gender-Perspektiven in der Sozial-ökologischen Forschung von Schäfer,  Martina, Schultz,  Irmgard, Wendorf,  Gabriele
Ökonomische, ökologische und politische Sichtweisen - und nun auch noch Geschlechterperspektiven einbeziehen? Interdisziplinäre Forschungsansätze sind bereits äußerst komplex. Die Gender-Dimension wird deshalb oft vernachlässigt. Dabei ist sie als Forschungsperspektive sehr wertvoll, wie Erfahrungen aus SÖFForschungsprogrammen gezeigt haben: Die Gender-Dimension vertieft das Verständnis für komplexe Systeme und trägt zu präziseren Gestaltungsvorschlägen für die Praxis bei. Wissenschaftler(innen) verschiedenster Disziplinen lernen in diesem Band Herangehensweisen kennen, wie die Kategorie Gender in die interdisziplinäre Forschung aufgenommen werden kann.
Aktualisiert: 2022-08-16
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Umgang mit Umweltsystemen

Umgang mit Umweltsystemen von Frischknecht,  Peter, Schmied,  Barbara
Was macht eine gute Umweltwissenschaftlerin, einen guten Umweltwissenschaftler aus? Die Autoren P. Frischknecht und B. Schmied sind in ihrer Lehrtätigkeit im Studiengang Umweltnaturwissenschaften an der ETH Zürich immer wieder mit dieser Frage konfrontiert. Die Praxis hat gezeigt, dass eine Steuerung in Richtung Nachhaltigkeit nur mit gründlichen Kenntnissen über das Funktionieren der natürlichen Umwelt und der Interaktion des Menschen mit Umweltprozessen erreicht werden kann. Dieses Systemwissen genügt jedoch nicht, da Probleme subjektiv wahrgenommen werden, kulturell geprägt und vielschichtig sind. Das Systemwissen muss ergänzt werden mit Ziel- und Transformationswissen, also Kenntnissen der gesellschaftlichen Zielvorstellungen und der Mittel, mit denen ein Problem gelöst werden kann. Mit ihrem Problemlösezyklus zeigen die Autoren eine Vorgehensweise für den Umgang mit Umweltsystemen, die sich in vielen Fallstudien mit Studierenden bewährt hat. Darin integriert ist eine Reihe von praxistauglichen Methoden aus aktuellen inter- und transdisziplinären Forschungsarbeiten. Das Buch richtet sich nicht nur an Studierende der Umweltwissenschaften, sondern ist mit seiner praktischen Vorgehensweise und der Darstellung von verschiedenen Methoden interessant für alle, die im Umweltbereich Probleme nachhaltig lösen wollen.
Aktualisiert: 2022-08-16
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