Aktualisiert: 2020-09-01
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Die Dreiecksbeziehung der Arbeitnehmerüberlassung im Betriebsübergang des Entleiherbetriebs
Schlüsselwort: Uhlig
Schulreform 1946 in der Sowjetischen Besatzungszone Deutschlands
Schulreform 1946 in der Sowjetischen Besatzungszone Deutschlands
Schulreform 1946 in der Sowjetischen Besatzungszone Deutschlands
Die Dreiecksbeziehung der Arbeitnehmerüberlassung im Betriebsübergang des Entleiherbetriebs
Die Dreiecksbeziehung der Arbeitnehmerüberlassung im Betriebsübergang des Entleiherbetriebs
Pasternak-Studien II
Reformpädagogik: Rezeption und Kritik in der Arbeiterbewegung
Eine anspruchsvolle allgemeine und allen Heranwachsenden gleichermaßen zugängliche Bildung wurde von der Arbeiterbewegung des 19. und 20. Jahrhunderts als ein Schlüssel für soziale, politische und geistige Emanzipation angesehen. Die Quellensammlung aus den theoretischen Zeitschriften und bietet die Möglichkeit, das reiche pädagogische Gedankengut der Arbeiterbewegung wieder in das Bildungsdenken der Gesellschaft aufzunehmen und in historisch-systematischer Komplexität als eine Erkenntnisquelle humanistischer Pädagogik zu erschließen. Zeitlich rückt das wilhelminische Deutschland mit seinen schroffen Bildungswidersprüchen in den Blick. Inhaltlich steht die Haltung der Arbeiterbewegung zu den pädagogischen Reformbewegungen jener Zeit im Zentrum, mit denen sie sympathisierte und deren Grenzen ihr nicht verborgen blieben.
Aktualisiert: 2019-12-19
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Vertriebene Wissenschaftler der Christian-Albrechts-Universität zu Kiel (CAU) nach 1933
Die nationalsozialistischen Machthaber schalteten nach 1933 mehr oder weniger erfolgreich auch die deutschen Hochschulen gleich. Lehre und Forschung sollten weltanschaulich «auf Linie» gebracht werden. Der faschistische «Maßnahmenstaat» setzte auch an den Universitäten die Normen bürgerlicher Rationalität außer Kraft mit der Folge, daß die staatlich reglementierte Hochschulpolitik Rektorate und Dekanate in einen zähen Kampf um die Bewahrung der wissenschaftlichen Autonomie verwickelte. In diesem Ringen blieben in der Regel die Hochschulleitungen auf der Strecke, mehrheitlich paßten sie sich dem nationalsozialistischen Zeitgeist an. Der NS-Wissenschaftsverwaltung mußten auch an der Christian-Albrechts-Universität zu Kiel sogenannte «mißliebige» Wissenschaftler weichen. Die vorliegende Dokumentation erinnert an das Schicksal dieser vertriebenen Kieler Wissenschaftler.
Aktualisiert: 2019-12-19
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Art-Kowalke Band III
Funktion und Situation der Kirchengeschichte als theologischer Disziplin
Die Grundsatzdebatte über Stellung und Aufgabe der Kirchengeschichte als theologischer Disziplin wurde und wird lebhaft und kontrovers geführt. Es wird deshalb versucht, einen Überblick über die vielfältige Diskussion zu geben und zu einer Lösung zu gelangen, die sowohl der theologischen wie der allgemein-historischen Verflechtung der Disziplin Rechnung trägt.
Aktualisiert: 2019-12-19
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In Erwartung des Endes
Der Band versammelt Aufsätze, die die literarische Bearbeitung von Endzeit und Untergang in ausgewählten amerikanischen, deutschen, englischen, italienischen und russischen Romanen des 20. Jahrhunderts untersuchen. Diesen Apokalypsen der Moderne ist gemeinsam, dass der Untergang nicht in Form von Naturkatastrophen über die Menschheit hereinbricht. Es handelt sich vielmehr um Zusammenbrüche von Gesellschaftssystemen, von Weltbildern, um atomare oder konventionelle Kriege oder Völkermord. Die Haltung der Texte zu diesen Katastrophen ist verschieden: es wird auf sie gehofft, es wird vor dem, was kommen könnte, gewarnt, und es wird versucht, das, was war, und das, was ist, zu verarbeiten. Die Beiträge gehen zurück auf eine Vorlesungsreihe an der Kulturwissenschaftlichen Abteilung der Universität St. Gallen.
Aktualisiert: 2019-12-19
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Sächsische Landkirchen zwischen Barock und Historismus
Im Gegensatz zu den professionellen sächsischen Architekten des 18. und 19. Jahrhunderts finden die zahlreichen ländlichen Handwerksmeister nur wenig Beachtung. Dabei haben gerade diese entscheidenden Anteil an der Weiterführung der protestantischen Gemeindekirche bis etwa 1860. Der bedeutendste unter ihnen ist der Zimmermeister Christian Friedrich Uhlig aus Altenhain bei Chemnitz. Nach seinen Plänen wurden zwischen 1820 und 1850 im Erzgebirge und seinem Vorland insgesamt 12 Kirchen errichtet. Konzeptionell stehen sie mit umlaufenden Emporen und Kanzelaltar in der Tradition der barocken Predigtkirche; architekturgeschichtlich spannen sie den Bogen vom Barock über klassizistische Elemente hin zu historisierenden Formen. Die Untersuchung widmet sich neben Leben und Werk Christian Friedrich Uhligs, vor allem der eingehenden Beschreibung seiner Sakralbauten und ihres architektur- und kirchengeschichtlichen Kontextes. Dabei wird versucht, das Charakteristische an Uhligs Handschrift herauszuarbeiten und seinen gewichtigen Beitrag zum sächsischen Kirchenbau im 19. Jahrhundert wieder stärker ins Bewusstsein zu rücken.
Aktualisiert: 2023-04-12
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Reformpädagogik und Schulreform
Als Aspekt von sozialer Gerechtigkeit und humanistischer Selbstbestimmung scheint Bildung trotz gegenteiliger Rhetorik zunehmend an Substanz zu verlieren. Vor diesem Hintergrund kommt der Rekonstruktion der Schulreformdiskussion in der Weimarer Republik, die in ihren demokratischen Tendenzen maßgeblich von der Arbeiterbewegung und ihren Zielen nahe stehenden reformpädagogischen Kreisen getragen wurde, ein spezifischer Lernwert zu. Hier entstanden entwicklungsoffene, variantenreiche Denkmodelle einer modernen sozialintegrativen Schule und Pädagogik, die bis heute ihre Anziehungskraft auch deshalb nicht verloren haben, weil sie über historisch-konkrete, klassenspezifische und parteipolitische Interessen hinaus zur Entwicklung humanistischer und zivilisatorischer Einstellungen zu Bildung und Bildungsgerechtigkeit beigetragen haben. Die in der Auswahl präsentierten Texte spiegeln einen spannungsreichen Suchprozess, in dem unterschiedliche weltanschauliche, politische und pädagogische Erwartungen auch in der Überzeugung zusammentreffen, dass eine gemeinsame Schule für alle Kinder eine Aufgabe moderner Gesellschaftsentwicklung und vor allem ein «Gebot der menschlichen Würde» ist.
Aktualisiert: 2019-12-19
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Kinder Gottes quälen Gotteskinder
MALyrische Gedankenbilder zur Situation der ehemals geschändeten Heimkinder in Deutschland
Aktualisiert: 2021-12-01
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«Confidential Reports» des Britischen Verbindungsstabes zum Zonenbeirat der britischen Besatzungszone in Hamburg (1946-1948)
Die hier erstmals veröffentlichten wurden von dem Britischen Verbindungsstab zum Zonenbeirat in Hamburg in der Zeit von März 1946 bis Juli 1948 angefertigt. Sie gewähren einen intimen Einblick in das politische Seelenleben der Briten kurz nach Ende des Zweiten Weltkrieges: Wie beurteilten sie die Demokratiefähigkeit der Deutschen nach der Hitlerdiktatur? Welchen deutschen Politikern vertrauten sie die Übernahme ihres Demokratiemodells an? Ging die deutsche politische Nachkriegselite auf diese Kooperationsangebote ein oder wehrte sie die englische Einflußnahme auf den Wiederaufbau der politisch-administrativen Strukturen in Deutschland ab, so gut es eben ging? Viele Aspekte des öffentlichen Lebens in der britischen Besatzungszone werden aus der britischen Binnenperspektive beleuchtet. Was war das Ergebnis? - Die vorgelegten Dokumente eröffnen interessante Antworten.
Aktualisiert: 2019-12-19
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Art-Kowalke Band II
Art-Kowalke Band I
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