Mit den 9 verschiedenfarbigen Perlenstäben der farbigen Perlentreppe prägen sich die Kinder die Zahlenfolge ein und üben das Zählen von 1 bis 9. Zusammen mit den 10 goldenen Zehnerstäbchen können sie ideal mit den Séguintafeln I verwendet werden. So begreifen die Kinder den Zahlenraum von 1 bis 19.
- 10 goldene Zehnerstäbchen
- 1 farbige Perlentreppe (jede Perle ca. 0,7 cm Dm.)
- Aufbewahrungskasten aus Lindenholz ca. 13 x 13 x 3,5 cm
Strukturen bei der Zahlerfassung erkennen und nutzen
funktionale Prinzipien wie die Eins-zu-Eins-Zuordnung zwischen Objekten und Zahlensymbolen sowie die stabile Reihenfolge der Zahlensymbole verstehen
Anzahlen bestimmen und Zahlen im Zahlenraum bis 19 unter Verwendung mathematischer Begriffe vergleichen, um eine Vorstellung über Größenordnungen zu bekommen
planvoll und systematisch die Struktur des Zehnersystems nutzen, um sicher über das dekadische Stellenwertsystem zu verfügen
arithmetische Muster und deren Gesetzmäßigkeiten erkennen beschreiben sowie entwickeln und diese folgerichtig fortsetzen
einfache Darstellungsformen für das Bearbeiten mathematischer Inhalte wählen und nutzen
Aktualisiert: 2023-06-14
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Das Material veranschaulicht den Kindern das Dezimalsystem und ermöglicht ihnen ein konkretes mathematisches Handeln mit Mengen und Zahlen bis 1000. Die Elemente des Dienes-Materials haben eine präzise Seitenlänge und geben damit nicht nur ein Gefühl für Mengen, sondern auch für Längen und Würfelmaße.
- 20 hölzerne Einerwürfel
- 10 hölzerne Zehnerstangen
- 10 hölzerne Hunderterplatten
- 1 hölzerner Tausenderwürfel (jeder Würfel 1 cm Kantenlänge)
planvoll und systematisch die Struktur des Zehnersystems nutzen und Zahlendarstellungen ineinander überführen, um sicher über das dekadische Stellenwertsystem zu verfügen
einfache Darstellungsformen für das Bearbeiten mathematischer Probleme wählen und nutzen
sich im Zahlenraum bis 1000 orientieren
Aufgaben im Zahlenraum bis 1000 zu allen vier Grundrechenarten lösen
Einheiten unter Verwendung geeigneter Begriffe vergleichen und ordnen
Aktualisiert: 2023-06-14
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Dieses Material wird gerne zusammen mit den numerischen Stangen verwendet. Die Kinder verknüpfen die Menge (numerische Stange) mit dem zugehörigen Symbol (Ziffer). Dabei festigen sie ihr Verständnis des Zahlenraums von 1 bis 10 und trainieren die Zahlennamen.
10 Holzbrettchen mit roten Ziffern je ca. 5 x 7 cm | Aufbewahrungskasten mit Deckel aus Lindenholz ca. 11,5 x 9,2 x 6,2 cm
funktionale Prinzipien wie die Eins-zu-Eins-Zuordnung zwischen Objekten und Zahlensymbolen sowie die stabile Reihenfolge der Zahlensymbole verstehen
Zählkompetenz entwickeln
Anzahlen bestimmen und Zahlen im Zahlenraum bis 10 unter Verwendung mathematischer Begriffe vergleichen, um eine Vorstellung über Größenordnungen zu bekommen
Zahlen ordnen und vergleichen
einfache Darstellungsformen für das Bearbeiten mathematischer Probleme wählen und nutzen
mathematische Inhalte sprachlich ausdrücken, z. B. Zahlwörter gebrauchen sowie Objekte ab- und auszählen
Aktualisiert: 2023-06-14
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Mit diesem Material lernen die Kinder, sich im Zahlenraum bis 100 zu orientieren. Durch die spezielle Anordnung der Zahlen wird den Kindern der analoge Aufbau jedes Zehners veranschaulicht und der Zusammenhang zwischen den Zahlen gezeigt. Die Schüler ordnen, sortieren und vergleichen die Zahlen mit den zum Hunderterbrett passenden Zahlenplättchen und führen daran handelnd verschiedenste Operationen durch.
- Holzbrett mit 100 blauen Feldern ca. 35 x 35 x 1,5 cm
- 100 weiße quadratische Holzplättchen mit den Zahlen 1 bis 100 je ca. 3 x 3 x 0,5 cm
- Aufbewahrungskasten mit Deckel für Holzplättchen aus Lindenholz ca. 19 x 9,5 x 4,6 cm
planvoll und systematisch die Struktur des Zehnersystems nutzen und Zahlendarstellungen ineinander überführen, um sicher über das dekadische Stellenwertsystem zu verfügen
Anzahlen bestimmen und Zahlen im Zahlenraum bis 100 unter Verwendung mathematischer Begriffe vergleichen, um eine Vorstellung über Größenordnungen zu bekommen
arithmetische Muster und deren Gesetzmäßigkeiten erkennen, beschreiben sowie entwickeln und diese folgerichtig fortsetzen
einfache Darstellungsformen für das Bearbeiten mathematischer Probleme wählen und nutzen
sich im Zahlenraum bis 100 orientieren
die Lagebegriffe verwenden, um die Lagebeziehungen von Gegenständen treffend zu beschreiben
Beziehungen zwischen Zahlen begründen
Aufgaben im Zahlenraum bis 100 lösen
Aktualisiert: 2023-06-14
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Mit diesem Material können die Kinder alle Multiplikationsaufgaben des kleinen Einmaleins mithilfe von Perlen darstellen. Sie ermitteln die Ergebnisse der einzelnen Aufgaben durch Zählen der Perlen und prägen sich im handelnden und anschaulichen Umgang die Einmaleinsreihen ein. Ganz nebenbei können sie die geometrische Darstellung der Einmaleinsaufgaben erkennen und diese beim Rechnen nutzen.
- Multiplikationsbrett aus Lindenholz ca. 28 x 28 x 0,9 cm
- 100 rote Perlen je ca. 0,7 cm Dm.
- 10 Holztäfelchen mit den Ziffern 1 bis 10 je ca. 6 x 3 x 0,3 cm
- 1 roter Holzchip ca. 2 cm Dm.
- Aufbewahrungskasten für Perlen und Holztäfelchen mit Deckel aus Lindenholz ca. 11,5 x 9 x 6,2 cm
Multiplikationsaufgaben im Zahlenraum bis 100 lösen
arithmetische Muster und deren Gesetzmäßigkeiten erkennen, beschreiben sowie entwickeln und diese folgerichtig fortsetzen
Beziehungen zwischen Zahlen begründen
einfache Darstellungsformen für das Bearbeiten mathematischer Probleme wählen und nutzen
Aktualisiert: 2023-06-14
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Mit diesem Material begreifen die Kinder im wahrsten Sinne des Wortes die Mengen 1 bis 10. Die abwechselnd rot und blau gefärbten Stangen regen dazu an, die Längen 1 bis 10 visuell und taktil zu erfassen. Gleichzeitig erwerben die Kinder die Zahlenbegriffe von 1 bis 10 und lernen das lineare Zählen im Zahlenraum bis 10. Ganz nebenbei trägt das Material zum Festigen der Ordnungsstrukturen bei.
10 rot-blaue Holzprismen in einer Länge von 10 cm bis 100 cm und mit einer Kantenlänge von 2,5 cm
Anzahlen bestimmen und Zahlen im Zahlenraum bis 10 unter Verwendung mathematischer Begriffe vergleichen, um eine Vorstellung über Größenordnungen zu bekommen
einfache Darstellungsformen für das Bearbeiten mathematischer Probleme wählen und nutzen
funktionale Prinzipien wie die Eins-zu-Eins-Zuordnung zwischen Objekten und Zahlensymbolen sowie die stabile Reihenfolge der Zahlensymbole verstehen
Zählkompetenz entwickeln
mathematische Inhalte sprachlich ausdrücken, z. B. Zahlwörter gebrauchen sowie Objekte ab- und auszählen
Längen unter Verwendung der Begriffe kleiner/größer und kürzer/länger vergleichen und ordnen
Strukturen bei der Zahlerfassung erkennen und nutzen
Aktualisiert: 2023-06-14
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Gut trainiert! Super-Team! Spitzenklasse! Mit den Bergedorfer® Belobigungsstickern bleibt Ihr Lob garantiert haften. Nutzen Sie die witzigen Aufkleber mit um Ihren Schülern eine zu geben. Ob im Anfangsunterricht, wenn noch keine Noten vergeben werden, oder in höheren Klassen - mit den Stickern machen Sie Ihre Wertschätzung für große Leistungen und kleine Fortschritte deutlich sichtbar.
Zudem wecken die Sticker den Sportsgeist Ihrer Schüler. Denn wer erst einmal einen der tollen Sticker bekommen hat, wird sich besonders ins Zeug legen, den nächsten Aufkleber zu erringen.
Sie erhalten die leicht abziehbaren Sticker im praktischen Set von 7 Bogen mit So haben Sie für jeden Schüler immer den passenden Sticker zur Hand. Wenn das nicht ein Volltreffer ist!
Aktualisiert: 2023-06-14
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Die Kinder ordnen die Grundtäfelchen den geometrischen Körpern zu. Dadurch begreifen sie, aus welchen Grundflächen sich die einzelnen Körper zusammensetzen. Folgende Flächenformen sind enthalten: Kreis, Quadrat, Rechteck, gleichseitiges und gleichschenkliges Dreieck.
10 blau umrandete Grundtäfelchen für 5 verschiedene Flächenformen aus Lindenholz je ca. 6 x 6 x 0,6 cm | Aufbewahrungskasten mit Deckel aus Lindenholz ca. 17,5 x 14 x 5 cm
Flächenformen nach selbst gefundenen oder vorgegebenen Kriterien vergleichen, beschreiben und sortieren
die Eigenschaften von Flächenformen mithilfe von Fachbegriffen vergleichen und beschreiben sowie entsprechende Beziehungen herstellen
den Flächenformen die jeweiligen Bezeichnungen korrekt und routiniert zuordnen
mit ebenen Figuren handelnd und in der Vorstellung operieren und dabei Vorgehensweisen und Ergebnisse beschreiben
den Begriff "rechter Winkel" bei der Beschreibung bestimmter Flächenformen zutreffend verwenden
Aktualisiert: 2023-06-14
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Mit diesem Produkt erhalten Sie , mit denen Sie: auf motivierende Art und Weise, unmissverständlich und eindeutig, für alle sichtbar.
Klassendienste zu verteilen macht Sinn. Für die Schüler, die somit schon im Grundschulalter lernen, Verantwortung zu übernehmen und sich selbstständig zu organisieren. Für Sie als Lehrer, denn mithilfe dieser ansprechend illustrierten Ämterkarten verringern Sie Ihr Organisationspensum und delegieren unmissverständlich und nachhaltig viele der im Schulalltag anfallenden Tätigkeiten:
- Tabea hat Tafeldienst
- Frank ist für die Sauberkeit zuständig
- Emily muss sich um die Blumen kümmern
Die 38 Ämterkarten zeigen de 17 häufigsten Dienste: und . Zusätzliche können für weitere Aufgaben genutzt werden.
Jede Karte ist zweimal vorhanden, sodass jedes Amt auch von zwei Schülern gemeinsam übernommen werden kann. Die freien weißen Flächen sind für den Namen desjenigen Kinders reserviert, das den jeweiligen Dienst übernimmt. Um die Karten mehrfach nutzen zu können, . Dann können Sie die Dienste nach einer Weile durchtauschen, damit jedes Kind mehrere Aufgaben kennenlernt. Die Klassendienstkarten sind auch in einer bereits cellophanierten und somit beschreibbaren Version verfügbar (Bestellnummer: 20251).
Die Karten sind und können flexibel eingesetzt werden. Sie können sie an die Kinder verteilen, für alle sichtbar an der Wand anbringen und selbst mitten in den Raum hängen
.
Aktualisiert: 2023-06-14
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verkündet der Maikäfer,meint der Regenbogen und einkommt vom OsterhasenMit den Motiven dieser frühlingsfrischen Sticker haben Sie von März bis Mai immer die passenden Sticker zur Hand. Nutzen Sie die witzigen Aufkleber mit um Ihren Schülern positive oder auch kritische zu geben. Ob im Anfangsunterricht, wenn noch keine Noten vergeben werden, oder in höheren Klassen - mit den Stickern haben Sie . Das bleibt haften! Auch über den Frühling hinaus…
Sie erhalten die leicht abziehbaren Sticker im praktischen Set von 7 Bögen mit
Aktualisiert: 2023-06-14
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Diese Ampelkarten eignen sich hervorragend, um schnell und plakativ : Zeigen Sie Ihren Schülern die gelbe oder rote, oder für einen besonders guten Beitrag auch die grüne Karte.
Ebenso können Sie die Karten an Ihre Schüler verteilen und zur einsetzen. Je nach Lernphase können die Schüler nonverbal mitteilen: "Ich brauche Hilfe" (rot), "Ich habe eine Frage" (gelb) oder " Bei mir ist alles okay" (grün). Weiter Einsatzmöglichkeiten für die beidseitig bedruckten Karten sind Abstimmungen, Stimmungsabfragen oder sonstige Insgesamt beinhaltet das Set jeweils 28 Karten in den Farben grün, rot und gelb, also insgesamt 84 Karten. Beidseitig farbig bedruckt, Ecken abgerundet, in einer Faltschachtel.
Aktualisiert: 2023-06-14
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Mit diesem Material lernen die Kinder die Zahlensymbole sowie die Zahlenabfolge 11 bis 99 kennen. Auf 2 Holztafeln stehen auf 9 Feldern die Zehnerzahlen 10 bis 90. Wenn die Kinder die 9 losen Ziffernplättchen mit den Ziffern 1 bis 9 auf die Einerstelle der Felder schieben, können sie Zahlen von 11 bis 99 bilden.
- 2 Holztafeln mit je 5 Feldern (beschriftet mit den Zahlen 10 bis 90) je ca. 39 x 14 x 2 cm
- 10 hölzerne Ziffernplättchen (mit den Ziffern 1 bis 9) je ca. 7 x 7 x 0,5 cm
- Aufbewahrungskasten mit Deckel ca. 42 x 16,8 x 6,3 cm
Aktualisiert: 2023-06-14
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Mit den Rechenrahmen können die Kinder handelnd und anschaulich große Zahlen im Zahlenraum bis 9999 (kleiner Rechenrahmen) bzw. 9 999 999 (großer Rechenrahmen) darstellen und lesen. Beim Addieren und Subtrahieren wird ihre Aufmerksamkeit auf die Bedeutung der verschiedenen Stellenwerte gelenkt, die durch verschiedenfarbige Perlen gekennzeichnet sind. Die Rechenrahmen bereiten ideal auf die schriftliche Addition und Subtraktion vor.
Holzrahmen mit 4 bzw. 7 Metallstäben mit je 10 Perlen in Grün, Blau und Rot (jede Perle ca. 0,7 cm Dm.) ca. 27 x 28 x 7,5 cm bzw. ca.27 x 28,5 x 7,5 cm
Aufgaben zu allen vier Grundrechenarten lösen
planvoll und systematisch die Struktur des Zehnersystems nutzen und Zahlendarstellungen ineinander überführen, um sicher über das dekadische Stellenwertsystem zu verfügen
das automatisierte Anwenden der schriftlichen Verfahren der vier Grundrechenarten vorbereiten
arithmetische Muster und deren Gesetzmäßigkeiten erkennen, beschreiben sowie entwickeln und diese folgerichtig fortsetzen
einfache Darstellungsformen für das Bearbeiten mathematischer Probleme wählen und nutzen
Aktualisiert: 2023-06-14
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Mit diesem Material bilden die Kinder Mengen im Zahlenraum bis 99. Es lässt sich ideal mit den Séguintafeln II kombinieren, indem die Kinder die goldenen Zehnerstäbchen und die goldenen Einerperlen den Ziffern auf den Tafeln zuordnen. So werden Mengen und Symbole von 11 bis 99 handelnd miteinander verknüpft und begriffen.
- 9 goldene Zehnerstäbchen
- 10 goldene Einerperlen (jede Perle ca. 0,7 cm Dm.)
- Aufbewahrungskasten aus Lindenholz ca. 13 x 13 x 3,5 cm
Strukturen bei der Zahlerfassung erkennen und nutzen
funktionale Prinzipien wie die Eins- zu-Eins-Zuordnung zwischen Objekten und Zahlensymbolen sowie die stabile Reihenfolge der Zahlensymbole verstehen
Anzahlen bestimmen und Zahlen im Zahlenraum bis 99 unter Verwendung mathematischer Begriffe vergleichen, um eine Vorstellung über Größenordnungen zu bekommen
planvoll und systematisch die Struktur des Zehnersystems nutzen, um sicher über das dekadische Stellenwertsystem zu verfügen
arithmetische Muster und deren Gesetzmäßigkeiten erkennen beschreiben sowie entwickeln und diese folgerichtig fortsetzen
einfache Darstellungsformen für das Bearbeiten mathematischer Inhalte wählen und nutzen
Aktualisiert: 2023-06-14
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Très bien! Bravo! Fantastique! Jetzt bleibt Ihr Feedback garantiert haften - mit den bunten Bergedorfer® Belobigungsstickern. Nutzen Sie die bunten Aufkleber mit um Ihren Schülern eine zu geben. Ob große Fortschritte oder kleine Erfolge - mit den fröhlichen Stickern machen Sie Ihre Wertschätzung deutlich sichtbar.
Ein hoher Motivationsfaktor ist garantiert. Denn wer erst einmal einen der tollen Aufkleber bekommen hat, wird sich kräftig anstrengen, den nächsten Smiley in Tricolore-Optik zu ergattern.
Sie erhalten die leicht abziehbaren Sticker im praktischen Set von 7 Bögen mit So haben Sie für jeden Schüler immer den passenden Sticker zur Hand. Wenn das nicht "Superbe" ist!
Aktualisiert: 2023-06-14
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Mit diesem Material untersuchen die Kinder handelnd und anschaulich die Teilbarkeit aller Zahlen bis 81. Sie erschließen den Vorgang der Division durch das Darstellen der Aufgaben auf dem Divisionsbrett und ermitteln die Ergebnisse durch Verteilen und Zählen. Dabei prägen sich die Kinder die Einsdurcheinsaufgaben ein und lernen bereits Aufgaben mit Rest kennen. Gleichzeitig wird ihnen bewusst, dass Multiplikation und Division miteinander in Beziehung stehen.
- Divisionsbrett aus Lindenholz ca. 30 x 30 x 0,9 cm
- 81 grüne Perlen je ca. 0,7 cm Dm.
- 9 grüne Spielfiguren je ca. 3 cm hoch
- Aufbewahrungskasten für Perlen und Spielfiguren aus Lindenholz ca. 19 x 11,5 x 6,3 cm
Divisionsaufgaben im Zahlenraum bis 100 lösen
arithmetische Muster und deren Gesetzmäßigkeiten erkennen, beschreiben sowie entwickeln und diese folgerichtig fortsetzen
Beziehungen zwischen Zahlen begründen
einfache Darstellungsformen für das Bearbeiten mathematischer Probleme wählen und nutzen
Aktualisiert: 2023-06-14
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Die besondere Oberfläche der Sandpapierbuchstaben veranlasst die Kinder, die Schreibrichtung mit dem Finger nachzufahren. Dabei erlernen sie die Laut-Buchstaben-Zuordnung durch einen mehrkanaligen Zugang. Die Sandpapierbuchstaben sind eine ideale Vorbereitung des Schreibens. Durch die farbliche Trennung von Selbstlauten und Mitlauten lernen die Kinder von Anfang an, diese zu unterscheiden.
30 Holzkarten mit rauen Buchstaben in Blau (Selbstlaute, Umlaute und Y) und Rosa (Mitlaute) je ca. 21 x 21 cm | Aufbewahrungskasten aus Lindenholz ca. 24,5 x 14 x 11 cm
den Zeichencharakter der Schrift erfassen
motorische Sicherheit und Routine im Schreiben erlangen
ein Interesse rund um Schreiben und Schriftkultur entwickeln
motorische Fähigkeiten und Fertigkeiten erproben und verfeinern
Aktualisiert: 2023-06-14
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meint der Haifisch,urteilt die liebe Sonne und verkündet die BlumeMit den Motiven dieser sommerlich gestalteten Sticker haben Sie von Juni bis August immer die passenden Sticker zur Hand. Nutzen Sie die witzigen Aufkleber mit um Ihren Schülern positive oder auch kritische zu geben. Ob im Anfangsunterricht, wenn noch keine Noten vergeben werden, oder in höheren Klassen - mit den Stickern haben Sie . Das bleibt haften! Auch über den Sommer hinaus…
Sie erhalten die leicht abziehbaren Sticker im praktischen Set von 7 Bögen mit
Aktualisiert: 2023-06-14
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Der Rosa Turm gehört zu den beliebtesten Sinnesmaterialien der Montessori-Pädagogik. Die hölzernen Kuben verlocken zum Hantieren, Legen und Stapeln. Dabei erwerben die Kinder spielerisch und mit allen Sinnen grundlegende Einsichten für den Umgang mit Größen. Ganz nebenbei werden Konzentration sowie Grob- und Feinmotorik gefördert.
10 rosa Holzkuben mit einer Kantenlänge von 1 cm bis 10 cm | 1 rosa Ersatzholzkubus mit einer Kantenlänge von 1 cm
motorische Fähigkeiten und Fertigkeiten erproben und verfeinern
Gegenstände nach bestimmten Merkmalen unterscheiden und ordnen
mathematische Probleme und Lösungen sprachlich formulieren
Objekte bzw. Materialien vergleichen, klassifizieren und ordnen
ein grundlegendes Verständnis von Relationen (z. B. größer/kleiner, schwerer/leichter) entwickeln
Lagebegriffe verwenden, um die Lagebeziehungen von Gegenständen treffend zu beschreiben
Einheiten unter Verwendung der Begriffe kleiner/größer vergleichen und ordnen
Aktualisiert: 2023-06-14
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Mit diesem Material werden die Kinder spielerisch an die verschiedenen Merkmale geometrischer Körper herangeführt. Sie lernen die geometrischen Körper und ihre Bezeichnungen kennen, stellen Gemeinsamkeiten und Unterschiede fest und machen sich handelnd mit Begriffen wie "Kanten", "Flächen" und "Seiten" vertraut. Darüber hinaus können die geometrischen Körper als Hilfsmittel bei der Oberflächen- und Volumenberechnung verwendet werden. Folgende Körper sind enthalten: Zylinder, Würfel, Ellipsoid, Ei, Kugel, Kegel, vierseite Pyramide, dreiseitige Pyramide, Dreiecksprisma und Quader.
- 10 blaue Holzkörper je ca. 10 x 6 x 6 cm
- 3 Holzständer für die runden Körper
- Aufbewahrungskasten mit Deckel aus Lindenholz ca. 37 x 17 x 11 cm
Körperformen nach selbst gefundenen oder vorgegebenen Kriterien vergleichen, beschreiben und sortieren
die Eigenschaften von Körperformen mithilfe von Fachbegriffen vergleichen und beschreiben sowie entsprechende Beziehungen herstellen
den Körperformen die jeweiligen Bezeichnungen korrekt und routiniert zuordnen
mit Körpern handelnd und in der Vorstellung operieren und dabei Vorgehensweisen und Ergebnisse beschreiben
den Begriff "rechter Winkel" bei der Beschreibung bestimmter Flächen- und Körperformen zutreffend verwenden
Aktualisiert: 2023-06-14
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