Das durch die VW-Stiftung als Opus magnum mit einem Akademiestipendium geförderte Lehrwerk verschafft einen bildungstheoretisch fundierten und kompetenzorientierten Überblick über die Deutschdidaktik und den Deutschunterricht aus einer Hand. Es dient als kompaktes Lehr-, Lern- und Nachschlagewerk mit aktueller Bibliografie, zahlreichem Info-Material und einem Sachwörterglossar. Es richtet sich an Lehramtsstudierende, Referendarinnen und Berufsanfänger, aber auch an Lehrerbildner und Fachkolleginnen. Aufgrund seiner interkulturellen Konzeption gibt es Impulse für Deutsch als Zweit- wie als Fremdsprache und vernetzt das Deutschlehrerstudium in Europa und in der Welt.
In den 10 Kapiteln des Lehrwerks werden die einschlägigen Lernbereiche dargestellt und jeweils mit Unterrichtsperspektiven verbunden. Als Lehrerkompetenzen stehen persönliche und soziale, fachliche und didaktische Kompetenzen im Mittelpunkt sowie die Diagnosefähigkeit und die Unterrichtsführung. An praktischen Fertigkeiten werden z. B. das Handwerkszeug in den Bereichen Analyse, Mitschreiben – Protokollieren – Auswerten, Präsentieren und Interagieren im Internet vermittelt. Durch die Fokussierung der Essentials des deutschdidaktischen Wissens für das Masterstudium in einer innovativen strukturgeleiteten Konzeption mit Blick auf die internationale Situierung der Deutschlehrerausbildung werden nachhaltige Impulse für die Weiterentwicklung des Faches erwartet. Das Lehrwerk wird durch Übungen und authentisches Begleitmaterial auf der Internetplattform repräsentiert: www.deutschunterrichtlehrenweltweit.eu.
Aktualisiert: 2021-09-09
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Das durch die VW-Stiftung als Opus magnum mit einem Akademiestipendium geförderte Lehrwerk verschafft einen bildungstheoretisch fundierten und kompetenzorientierten Überblick über die Deutschdidaktik und den Deutschunterricht aus einer Hand. Es dient als kompaktes Lehr-, Lern- und Nachschlagewerk mit aktueller Bibliografie, zahlreichem Info-Material und einem Sachwörterglossar. Es richtet sich an Lehramtsstudierende, Referendarinnen und Berufsanfänger, aber auch an Lehrerbildner und Fachkolleginnen. Aufgrund seiner interkulturellen Konzeption gibt es Impulse für Deutsch als Zweit- wie als Fremdsprache und vernetzt das Deutschlehrerstudium in Europa und in der Welt.
In den 10 Kapiteln des Lehrwerks werden die einschlägigen Lernbereiche dargestellt und jeweils mit Unterrichtsperspektiven verbunden. Als Lehrerkompetenzen stehen persönliche und soziale, fachliche und didaktische Kompetenzen im Mittelpunkt sowie die Diagnosefähigkeit und die Unterrichtsführung. An praktischen Fertigkeiten werden z. B. das Handwerkszeug in den Bereichen Analyse, Mitschreiben – Protokollieren – Auswerten, Präsentieren und Interagieren im Internet vermittelt. Durch die Fokussierung der Essentials des deutschdidaktischen Wissens für das Masterstudium in einer innovativen strukturgeleiteten Konzeption mit Blick auf die internationale Situierung der Deutschlehrerausbildung werden nachhaltige Impulse für die Weiterentwicklung des Faches erwartet. Das Lehrwerk wird durch Übungen und authentisches Begleitmaterial auf der Internetplattform repräsentiert: www.deutschunterrichtlehrenweltweit.eu.
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