Die beschriebenen Spielaktionen und Projekte sind von Spielmobileinrichtungen durchgeführt worden und praxiserprobt. Sie kommen aus dem Praxisfeld der mobilen Arbeit, eignen sich modifiziert für stationäre Einrichtungen. die im offenen Bereich oder auch mit Gruppen arbeiten. Thematische Spielaktionen lassen sich in Ferienfreizeiten genauso umsetzen wie bei Spielbusaktionen.
Aktualisiert: 2021-03-25
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Die Broschüre “Kultur macht stark – Projekte, Positionen, Presse, Perspektiven – bildungsLandschaften gestalten – Heft 2”
gibt einerseits einen Überblick über 27 Projekte, die bundesweit durchgeführt wurden und auch fortgeführt werden, andererseits werden Stellungsnahemn und Positionen von Fachleuten vorgstellt, die sich zu dem Thema kulturelle Bildung im öffentlichen Raum und speziell in Hinsicht auf die Ziele dieses Projektes äußern.
Aktualisiert: 2021-03-25
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In dieser Dokumentation wird aufgezeigt, wie die positiven Kräfte bürgerschaftlichen Engagements in die Spielmobilarbeit eingebracht werden können. Es werden verschiedene Rollen im „Engagementmobil” mit besonderer Schwerpunktsetzung auf die Freiwilligenkoordination vorgestellt. In einem Kapitel über Wirkungsorientierung stellt das Autor*innenteam des Vereins kein Abseits! e.V. Erfahrungen aus dreijähriger Praxis des Berliner Spielmobilprojekts „Spiele-Star” vor. Der Spiele-Star fährt seit 2016 regelmäßig Wohnunterkünfte für Geflüchtete in Berlin-Reinickendorf an.
Aktualisiert: 2022-01-13
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Die Spielkultur in Deutschland und Japan – ein deutsch-japanischer Fachkräfteaustausch
2018 – 2020
Aktualisiert: 2021-12-23
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50 Spielmobile haben in 15 Bundesländern innerhalb von 5 Jahren mehr als 270.000 Kinder und ihre Familien erreicht. Intensive Begegnungen zwischen Kindern mit und ohne Fluchterfahrung gab es in mehr als 80% der Aktivitäten, im Projektverlauf mit deutlich steigender Tendenz.
Projektpartner*innen berichten hier, wie ihre Spielaktionen zur Schaffung eines WIR-Gefühls beigetragen hat.
Aktualisiert: 2021-05-13
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In einer über 100-seitigen Dokumentation mit dem Titel „Entdecker gesucht!“ stellt Spielmobile e.V. Methoden er Stadtteilerkundung und Medienbildung vor. Diese wurden in dem Projektzeitraum von 2013 bis 2017 in dem durch das Bundesministerium für Bildung und Forschung gefördertem Projekt „bildungsLandschaften gestalten“ entwickelt, ausprobiert und umgesetzt.
Dem Motto „bildungsLandschaften gestalten“ folgend, hatten sich 33 Bündnisse im Rahmen des Bundesprogramms „Kultur macht STARK“ bei der Bundesarbeitsgemeinschaft mobiler spielkultureller Projekte in dem Projektzeitraum beworben und ein Bündnis für Bildung mit mindestens zwei weiteren Bündnispartnern gegründet. Die Dokumentation zeigt auf, welche faszinierenden und vielfältigen Aktionen in 2.405 Projekttagen mit 62.621 Kindern in dem Projektzeitraum bis 2017 durchgeführt wurden.
Zwanzig Bündnisse für Bildung stellen auf je zwei Doppelseiten in einem Text- und Bildbeitrag ausführlich ihre Methoden der Umsetzung ihrer erfolgreichen Projektarbeit in ihrer jeweiligen Bildungslandschaft vor.
Aktualisiert: 2021-01-25
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Wir stellen hier 19 beispielhafte Projekte mit sehr unterschiedlichen Konzepten und Schwerpunkten vor. Allen gemeinsam ist ihre Förderung durch Spielmobile e. V. Die Bundesarbeitsgemeinschaft der mobilen spielkulturellen Projekte wurde vom Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend gefördert. Dadurch wurde es möglich, die Herausforderungen bei der Begleitung der vielen Kinder und ihrer Familien in den Flüchtlingsunterkünften und um sie herum kurzfristig bedarfsgerecht zu meistern.
In den Beiträgen wird deutlich, wie das Recht auf Spiel praktisch umgesetzt wird und welchen Bildungswert Spiel (-pädagogik) bei Kindern mit Fluchthintergrund erzielen kann.
Aktualisiert: 2021-02-04
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Der Raum für freies, selbstbestimmtes Spielen und Entdecken hat sich angesichts des Drucks von Lernzeitoptimierung und Ergebnisnachweisen zunehmend verringert und formalisiert. Virtuelle Spielwelten werfen zusätzliche Fragen auf. Daher ist es besonders wichtig, die Bedeutung des Spiels im Rahmen der Kulturellen Bildung und der Offenen Kinder- und Jugendarbeit tiefergehend zu verankern und aktuelle Entwicklungen beständig auszuloten.
Aktualisiert: 2021-03-16
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Spielimpulse aus der Spielmobilpraxis für die Praxis
Aktualisiert: 2021-03-16
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Aktualisiert: 2015-08-19
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