Gesellschaftliche Veränderungen schaffen Herausforderungen. Wie kann sich die Erwachsenenbildung diesen Herausforderungen stellen? Wie verändern sich die Lernprozesse in Unternehmen angesichts stetiger gesellschaftlicher Transformation? Welche Lernkulturen sind zukunftsfähig? Birgit Hilliger geht diesen komplexen Fragen höchst informiert nach und leistet mit ihrer Untersuchung einen wertvollen Beitrag zu einer sozialtheoretisch begründeten Lerntheorie.
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Produktinformationen
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ISBN-10
3863881710
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GTIN-13
9783863881719
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Untertitel
Konsequenzen für die Herausbildung von Lernkulturen in der Transformationsgesellschaft
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Erscheinungstermin
2012-01-30
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Auflage
1
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Sprache
ger
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Autoren Biografie
Dr. phil. Birgit Hilliger:
Supervisorin und Lehrbeauftragte u.a. an der Alice Salomon Hochschule Berlin und an der Hochschule für angewandte Wissenschaft und Kunst Hildesheim, Leiterin einer Familienbildungseinrichtung, Leitung Institut für kommunikative Prozessgestaltung
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Genre-Code
9570
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Letzte Bearbeitung
2023-04-01
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Produktart
EA
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Schlüsselwörter
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Verleger
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Genre
Paradigmenwechsel als Feld strukturellen Lernens online kaufen
Die Publikation Paradigmenwechsel als Feld strukturellen Lernens - Konsequenzen für die Herausbildung von Lernkulturen in der Transformationsgesellschaft von
Birgit Hilliger ist bei Budrich UniPress, Budrich UniPress Ltd. erschienen.
Die Publikation ist mit folgenden Schlagwörtern verschlagwortet: KMU, Lernkultur, Paradigmenwechsel.
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