Selbstlernangebote und Studienunterstützung von Arnold, Rolf, Haberer, Monika, Lermen, Markus

Selbstlernangebote und Studienunterstützung

Selbstgesteuert, kompetenzorientiert und offen?! Band 3

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„Selbstlernangebote und Studienunterstützung“ ist der dritte Band zur Fachtagung „Selbstgesteuert, kompetenzorientiert und offen?!“, die 2015 an der Technischen Universität Kaiserslautern stattfand, und gibt einen Einblick in die Ergebnisse der Entwicklungs- und Forschungstätigkeit des Projekts „Selbstlernförderung als Grundlage“. Der Sammelband stellt aktuelle Konzeptions- und Umsetzungsbeispiele zur Unterstützung des Studienverlaufs und der überfachlichen Kompetenzentwicklung vor. Die hier im Fokus stehenden Maßnahmen und Lehr-Lern-Formate repräsentieren unterschiedliche Modelle der Angebotsintegration in den hochschulischen Lehrbetrieb und berücksichtigen die Förderung von Selbststeuerungsprozessen in der Angebotsgestaltung. Gleichzeitig wird in konzeptionellen Überlegungen und Anwendungsbeispielen die Bedeutung der Unterstützung von Wissenschaftlichkeit thematisiert. Die Tagungsbände „Offene und kompetenzorientierte Hochschule“ (Band I) und „Lernarchitekturen und (Online-) Lernräume“ (Band III) sind ebenfalls im Schneider Verlag Hohengehren erschienen.

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Selbstlernangebote Selbstlernförderung Studienunterstützung
Produktinformationen
    • ISBN-10
      3986495533
    • GTIN-13
      9783986495534
    • Untertitel
      Selbstgesteuert, kompetenzorientiert und offen?! Band 3
    • Erscheinungstermin
    • Auflage
      1
    • Sprache
      ger
    • Autoren Biografie
      Prof. Dr. Rolf Arnold ist Professor für Pädagogik, insbesondere Berufs- und Erwachsenenpädagogik an der Technischen Universität Kaiserslautern. Gleichzeitig ist er Wissenschaftlicher Direktor des Distance and Independent Studies Center (DISC) der Technischen Universität Kaiserslautern und Sprecher des Virtuellen Campus Rheinland-Pfalz (VCRP). Er leitet das Projekt „Selbstlernförderung als Grundlage“. Dr. Markus Lermen ist Geschäftsführer des Distance and Independent Studies Center (DISC) der Technischen Universität Kaiserslautern und gehört zum Leitungsteam des Projekts „Selbstlernförderung als Grundlage“. Er promovierte im Fachbereich Sozialwissenschaften der Technischen Universität Kaiserslautern. Monika Haberer, M. A., ist Leiterin der Abteilung Self-directed Learning und eLearning im Distance and Independent Studies Center und wissenschaftliche Koordinatorin des Projekts „Selbstlernförderung als Grundlage“. Ihre Arbeits-schwerpunkte liegen im Bereich onlinebasiertes Lehren und Lernen, E-Learning-Entwicklung und überfachliche Studienunterstützung an Hochschulen.
    • Genre-Code
      1577
    • Letzte Bearbeitung
      2022-02-17
    • Produktart
      BC
    • Schlüsselwörter
      Selbstlernangebote, Selbstlernförderung, Studienunterstützung
    • Verleger
      Schneider Hohengehren
    • Genre
      Geschichte, HC, Pädagogik, Pädagogik: Erwachsenenbildung

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Die Publikation Selbstlernangebote und Studienunterstützung - Selbstgesteuert, kompetenzorientiert und offen?! Band 3 von , , ist bei Schneider Hohengehren erschienen. Die Publikation ist mit folgenden Schlagwörtern verschlagwortet: Selbstlernangebote, Selbstlernförderung, Studienunterstützung. Weitere Bücher, Themenseiten, Autoren und Verlage finden Sie hier: https://buch-findr.de/sitemap_index.xml . Auf Buch FindR finden Sie eine umfassendsten Bücher und Publikationlisten im Internet. Sie können die Bücher und Publikationen direkt bestellen. Ferner bieten wir ein umfassendes Verzeichnis aller Verlagsanschriften inkl. Email und Telefonnummer und Adressen. Die Publikation kostet in Deutschland 24 EUR und in Österreich 24.7 EUR Für Informationen zum Angebot von Buch FindR nehmen Sie gerne mit uns Kontakt auf!