Inklusive Schule
Einblicke und Ausblicke
Rainer Benkmann, Solveig Chilla, Evelyn Stapf
Das Buch enthält umsetzbare Vorschläge zur Umsetzung der UN-Behindertenrechtskonvention, diskutiert aber auch kritisch die bisherigen Strukturen und Möglichkeiten und Möglichkeiten des Schulsystems auf dem Weg zur „Inklusiven Schule“ – die Heruasger/-innen: „Jedes Kind hat das Recht, die gleiche Schule zu besuchen, d.h. es müssen inklusive Bildungsangebote wohnortnah und hochwertig verfügbar sein.“