Mit diesem Buch können Sie mit Kindern im Alter von etwa 5 bis 10 Jahren spielerisch Deutsch lernen.
Jeder Buchstabe des Alphabets erzählt seine eigene Geschichte, wobei die gebräuchlichsten deutschen Wörter verwendet werden.
Alle Geschichten sind in Reimform geschrieben und können in andere Sprachen übersetzt werden. Ein Beispiel ist die zeilenweise Übersetzung ins Ukrainische und Russische.
Die Kinder haben auch die Möglichkeit, themenbezogene Bastelarbeiten zu machen, Sprach- und Bewegungsspiele zu spielen und vieles mehr.
Außerdem gibt es Denkanstöße zum Thema Medienerziehung "Daheimedien" (Medien daheim) und Vorschläge für medienpädagogische Spiele, auch unter Berücksichtigung des Wortschatzes und Alphabets der deutschen Sprache.
Das Buch dient den Erzieherinnen und Erziehern als Grundlage, um nach eigenem Ermessen zu improvisieren:
Ein herzliches Willkommen!
Aktualisiert: 2023-05-18
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Alle Geschichten sind in Reimform geschrieben und können in andere Sprachen übersetzt werden. Ein Beispiel ist die zeilenweise Übersetzung ins Ukrainische und Russische.
Die Kinder haben auch die Möglichkeit, themenbezogene Bastelarbeiten zu machen, Sprach- und Bewegungsspiele zu spielen und vieles mehr.
Außerdem gibt es Denkanstöße zum Thema Medienerziehung "Daheimedien" (Medien daheim) und Vorschläge für medienpädagogische Spiele, auch unter Berücksichtigung des Wortschatzes und Alphabets der deutschen Sprache.
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Aktualisiert: 2023-05-10
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Außerdem gibt es Denkanstöße zum Thema Medienerziehung "Daheimedien" (Medien daheim) und Vorschläge für medienpädagogische Spiele, auch unter Berücksichtigung des Wortschatzes und Alphabets der deutschen Sprache.
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Jeder Buchstabe des Alphabets erzählt seine eigene Geschichte, wobei die gebräuchlichsten deutschen Wörter verwendet werden.
Alle Geschichten sind in Reimform geschrieben und können in andere Sprachen übersetzt werden. Ein Beispiel ist die zeilenweise Übersetzung ins Ukrainische und Russische.
Die Kinder haben auch die Möglichkeit, themenbezogene Bastelarbeiten zu machen, Sprach- und Bewegungsspiele zu spielen und vieles mehr.
Außerdem gibt es Denkanstöße zum Thema Medienerziehung "Daheimedien" (Medien daheim) und Vorschläge für medienpädagogische Spiele, auch unter Berücksichtigung des Wortschatzes und Alphabets der deutschen Sprache.
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Jeder Buchstabe des Alphabets erzählt seine eigene Geschichte, wobei die gebräuchlichsten deutschen Wörter verwendet werden.
Alle Geschichten sind in Reimform geschrieben und können in andere Sprachen übersetzt werden. Ein Beispiel ist die zeilenweise Übersetzung ins Ukrainische und Russische.
Die Kinder haben auch die Möglichkeit, themenbezogene Bastelarbeiten zu machen, Sprach- und Bewegungsspiele zu spielen und vieles mehr.
Außerdem gibt es Denkanstöße zum Thema Medienerziehung "Daheimedien" (Medien daheim) und Vorschläge für medienpädagogische Spiele, auch unter Berücksichtigung des Wortschatzes und Alphabets der deutschen Sprache.
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Aktualisiert: 2023-05-10
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In dem Buch „Eule Floriana und ihre sprechenden Buchstaben“ lernt man mithilfe von kurzen Reimen aktiv das Alphabet. „Die Geschichtchen in den Säckchen“ zeigen die Symbolisierung von Sprachinhalten für Kinder zwischen circa 3 und 6 Jahren auf. Ziel ist es die allgemeinen Sprachkompetenzen zu erhöhen.
Eine wichtige Rolle spielt hier ebenfalls die Identifikation des Lautes, wobei betont wird, dass die behandelten Buchstaben nicht nur am Anfang, sondern auch in der Mitte und am Ende des Wortes ihre Verwendung finden können.
Die Kinder bekommen auch die Möglichkeit eigene „Geschichtesäckchen“ für jeden Buchstaben zu gestalten, um dann später ihre eigenen Erzählungen frei verfassen zu können. Das fördert und verbessert den Lernprozess, da sie sich aktiv in die Handlung hineinversetzen.
Im Buch gibt es ebenfalls viele Spiel- und Bastelvorschläge, welche man sowohl mit mehreren Kindern als auch individuell zu Hause ausprobieren kann.
Wichtig ist auch zu erwähnen, dass manche Sprachspiele auch für Kinder, die sich gerade in schweren Lebenssituationen befinden, geeignet sind. Beispielsweise die Spiele für die Buchstaben „G“, „M“ (auch Förderung von künstlerischen und musikalischen Fähigkeiten), „N“, „U“, etc.
Zudem können die Kinder versuchen Vergleiche anzustellen, Unterschiede zu erkennen und Reihenfolgen zu bilden, was sie in die Welt der Logik hineinschnuppern lässt.
Aktualisiert: 2020-08-10
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In dem Buch „Eule Floriana und ihre sprechenden Buchstaben“ lernt man mithilfe von kurzen Reimen aktiv das Alphabet. „Die Geschichtchen in den Säckchen“ zeigen die Symbolisierung von Sprachinhalten für Kinder zwischen circa 3 und 6 Jahren auf. Ziel ist es die allgemeinen Sprachkompetenzen zu erhöhen.
Eine wichtige Rolle spielt hier ebenfalls die Identifikation des Lautes, wobei betont wird, dass die behandelten Buchstaben nicht nur am Anfang, sondern auch in der Mitte und am Ende des Wortes ihre Verwendung finden können.
Die Kinder bekommen auch die Möglichkeit eigene „Geschichtesäckchen“ für jeden Buchstaben zu gestalten, um dann später ihre eigenen Erzählungen frei verfassen zu können. Das fördert und verbessert den Lernprozess, da sie sich aktiv in die Handlung hineinversetzen.
Im Buch gibt es ebenfalls viele Spiel- und Bastelvorschläge, welche man sowohl mit mehreren Kindern als auch individuell zu Hause ausprobieren kann.
Wichtig ist auch zu erwähnen, dass manche Sprachspiele auch für Kinder, die sich gerade in schweren Lebenssituationen befinden, geeignet sind. Beispielsweise die Spiele für die Buchstaben „G“, „M“ (auch Förderung von künstlerischen und musikalischen Fähigkeiten), „N“, „U“, etc.
Zudem können die Kinder versuchen Vergleiche anzustellen, Unterschiede zu erkennen und Reihenfolgen zu bilden, was sie in die Welt der Logik hineinschnuppern lässt.
Aktualisiert: 2020-08-10
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Das vorliegende Gedicht „Und nun erzählt die Eule Floriana: Jahreszeiten, ihre Zeichen“ thematisiert die sich jährlich verändernde Tier- und Pflanzenwelt von Deutschland, Liechtenstein, Österreich und der Schweiz und zeigt unter anderem Inspirationen für Freizeitmöglichkeiten hierzulande auf.
Dies alles und noch viel mehr erfolgt in pädagogisch niveauvoller Form.
Auf spielerische Weise werden den Kindern beim Vorlesen des Gedichtes die Wichtigkeit von Freundschaft sowie auch der verantwortungsvolle und gerechte Umgang mit der Natur näher gebracht und viele, besonders bei Kleinkindern sehr häufig auftretende sprachliche und didaktische Fehler mühelos und spielerisch beseitigt.
Bei dem Schreiben dieses Gedichtes war es wichtig, die Sprache mit einem bestimmten Rhythmus zu verzieren und das Vorlesen zu einem kleinen, wahrheitsgetreuen Abenteuer und Erlebnis für die ganze Familie werden zu lassen.
Zudem gibt es mehrere Bastelanleitungen, sowohl für die Schönheit der Musik, als auch für zahlreiche andere Themen, somit kann das Buch als ein „aktives Mitspielbuch“ betrachtet werden.
Kinder lieben kreativen Eifer und motiviertes Engagement während man ihnen die Welt erklärt und deshalb besteht der Inhalt dieses Gedichtes aus einer Balance zwischen personifizierten biologischen Vorgängen, wie den Jahreszeiten als "kleine brave Jungs" und den wunderschönen, aber auch den manchmal schweren Lauf der Natur.
Aktualisiert: 2022-08-27
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