In Schillers bedeutender Spätschrift „Über das Erhabene“ wird die aufklärerische Ästhetik des Erhabenen zu einem letzten Höhepunkt geführt. Seine klassische Dramaturgie des Erhabenen wird in der vorliegenden Untersuchung durch textnahe Interpretation zum ersten Mal ausführlich rekonstruiert: in den Geschichtstragödien, vor allem in der Wallenstein-Trilogie, werden die moderne Poltik und Geschichte nach dem Modell des Naturerhabenen als furchtbares und ungeheures Naturschauspiel inszeniert.
Aktualisiert: 2023-06-24
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In Schillers bedeutender Spätschrift „Über das Erhabene“ wird die aufklärerische Ästhetik des Erhabenen zu einem letzten Höhepunkt geführt. Seine klassische Dramaturgie des Erhabenen wird in der vorliegenden Untersuchung durch textnahe Interpretation zum ersten Mal ausführlich rekonstruiert: in den Geschichtstragödien, vor allem in der Wallenstein-Trilogie, werden die moderne Poltik und Geschichte nach dem Modell des Naturerhabenen als furchtbares und ungeheures Naturschauspiel inszeniert.
Aktualisiert: 2023-06-24
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In Schillers bedeutender Spätschrift „Über das Erhabene“ wird die aufklärerische Ästhetik des Erhabenen zu einem letzten Höhepunkt geführt. Seine klassische Dramaturgie des Erhabenen wird in der vorliegenden Untersuchung durch textnahe Interpretation zum ersten Mal ausführlich rekonstruiert: in den Geschichtstragödien, vor allem in der Wallenstein-Trilogie, werden die moderne Poltik und Geschichte nach dem Modell des Naturerhabenen als furchtbares und ungeheures Naturschauspiel inszeniert.
Aktualisiert: 2023-05-24
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Der Baukasten »Theaterübungen« stellt einen Fundus an Übungen bereit, die spielerisch in die Theaterpraxis einführen. Zugleich bietet er Impulse für einen partizipativ gestalteten Inszenierungsprozess. So verbindet er Spielfreude mit einem theaterpädagogischen Leitfaden für Schul-, Jugend- und Amateurtheatergruppen.
Die Theaterbausteine des Baukastens sind neun Gestaltungsfeldern zugeordnet: Raum, Zeit, Körper, Figur, Beziehung, Stimme, Komposition, Dramaturgie und Theaterdesign. Jede Theaterkarte stellt dabei ein Theatermittel vor und enthält:
• eine Visualisierung des Bausteins
• Schauspielübungen
• Inszenierungsimpulse
Die Theaterübungen motivieren und sind leicht durchführbar. Die Visualisierungen und Inszenierungsimpulse vermitteln der Theatergruppe Ideen, die erprobten Theatermittel gestalterisch umzusetzen, z. B. bei der Inszenierung einer Szene oder eines Theaterprojekts.
Anhand von Übersichtskarten, mithilfe des Farbkonzepts und der Visualisierungen können sich Spielleitung und Spielende schnell einen Überblick verschaffen. Damit wird eine partizipative und kooperative Arbeitsweise gefördert, bei der alle Mitwirkenden ihre Ideen einbringen.
Das umfangreiche Booklet bietet theaterpädagogische Hintergründe und unterstützt methodisch bei der Umsetzung.
Aktualisiert: 2023-05-17
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Der Baukasten »Theaterübungen« stellt einen Fundus an Übungen bereit, die spielerisch in die Theaterpraxis einführen. Zugleich bietet er Impulse für einen partizipativ gestalteten Inszenierungsprozess. So verbindet er Spielfreude mit einem theaterpädagogischen Leitfaden für Schul-, Jugend- und Amateurtheatergruppen.
Die Theaterbausteine des Baukastens sind neun Gestaltungsfeldern zugeordnet: Raum, Zeit, Körper, Figur, Beziehung, Stimme, Komposition, Dramaturgie und Theaterdesign. Jede Theaterkarte stellt dabei ein Theatermittel vor und enthält:
• eine Visualisierung des Bausteins
• Schauspielübungen
• Inszenierungsimpulse
Die Theaterübungen motivieren und sind leicht durchführbar. Die Visualisierungen und Inszenierungsimpulse vermitteln der Theatergruppe Ideen, die erprobten Theatermittel gestalterisch umzusetzen, z. B. bei der Inszenierung einer Szene oder eines Theaterprojekts.
Anhand von Übersichtskarten, mithilfe des Farbkonzepts und der Visualisierungen können sich Spielleitung und Spielende schnell einen Überblick verschaffen. Damit wird eine partizipative und kooperative Arbeitsweise gefördert, bei der alle Mitwirkenden ihre Ideen einbringen.
Das umfangreiche Booklet bietet theaterpädagogische Hintergründe und unterstützt methodisch bei der Umsetzung.
Aktualisiert: 2023-05-17
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Der Baukasten »Theaterübungen« stellt einen Fundus an Übungen bereit, die spielerisch in die Theaterpraxis einführen. Zugleich bietet er Impulse für einen partizipativ gestalteten Inszenierungsprozess. So verbindet er Spielfreude mit einem theaterpädagogischen Leitfaden für Schul-, Jugend- und Amateurtheatergruppen.
Die Theaterbausteine des Baukastens sind neun Gestaltungsfeldern zugeordnet: Raum, Zeit, Körper, Figur, Beziehung, Stimme, Komposition, Dramaturgie und Theaterdesign. Jede Theaterkarte stellt dabei ein Theatermittel vor und enthält:
• eine Visualisierung des Bausteins
• Schauspielübungen
• Inszenierungsimpulse
Die Theaterübungen motivieren und sind leicht durchführbar. Die Visualisierungen und Inszenierungsimpulse vermitteln der Theatergruppe Ideen, die erprobten Theatermittel gestalterisch umzusetzen, z. B. bei der Inszenierung einer Szene oder eines Theaterprojekts.
Anhand von Übersichtskarten, mithilfe des Farbkonzepts und der Visualisierungen können sich Spielleitung und Spielende schnell einen Überblick verschaffen. Damit wird eine partizipative und kooperative Arbeitsweise gefördert, bei der alle Mitwirkenden ihre Ideen einbringen.
Das umfangreiche Booklet bietet theaterpädagogische Hintergründe und unterstützt methodisch bei der Umsetzung.
Aktualisiert: 2023-05-15
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Der Baukasten »Theaterübungen« stellt einen Fundus an Übungen bereit, die spielerisch in die Theaterpraxis einführen. Zugleich bietet er Impulse für einen partizipativ gestalteten Inszenierungsprozess. So verbindet er Spielfreude mit einem theaterpädagogischen Leitfaden für Schul-, Jugend- und Amateurtheatergruppen.
Die Theaterbausteine des Baukastens sind neun Gestaltungsfeldern zugeordnet: Raum, Zeit, Körper, Figur, Beziehung, Stimme, Komposition, Dramaturgie und Theaterdesign. Jede Theaterkarte stellt dabei ein Theatermittel vor und enthält:
• eine Visualisierung des Bausteins
• Schauspielübungen
• Inszenierungsimpulse
Die Theaterübungen motivieren und sind leicht durchführbar. Die Visualisierungen und Inszenierungsimpulse vermitteln der Theatergruppe Ideen, die erprobten Theatermittel gestalterisch umzusetzen, z. B. bei der Inszenierung einer Szene oder eines Theaterprojekts.
Anhand von Übersichtskarten, mithilfe des Farbkonzepts und der Visualisierungen können sich Spielleitung und Spielende schnell einen Überblick verschaffen. Damit wird eine partizipative und kooperative Arbeitsweise gefördert, bei der alle Mitwirkenden ihre Ideen einbringen.
Das umfangreiche Booklet bietet theaterpädagogische Hintergründe und unterstützt methodisch bei der Umsetzung.
Aktualisiert: 2023-04-24
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Der Storytelling-Baukasten stellt die Bausteine bereit, um die Story für ein Theater- oder Filmprojekt partizipativ zu entwickeln. Auf der Grundlage von Textvorlagen, biografischem oder dokumentarischem Material erarbeitet die Gruppe in Improvisationen die Story und Storyworld für ihr eigenes Projekt. Die theaterpädagogische Methode unterstützt dabei, sich die Welt dieser Story spielpraktisch anzueignen und ein schauspielerisches und dramaturgisches Konzept für die Darstellung zu entwickeln.
In der digitalen Medienwelt – in Filmen, Serien, Games oder der Fantasy-Literatur – wachsen Jugendliche mit Geschichten, Erzählwelten und narrativen Formen wie der Heldenreise auf. Das Storytelling prägt ihre mediale Wahrnehmung. Um die ästhetische Erfahrung der Jugendlichen in einer partizipativen Theaterpraxis kreativ aufzugreifen, erschließt der Baukasten gegenwärtige Modelle des Storytelling für den Theaterunterricht.
Der Baukasten setzt sich aus 40 Bausteinen zusammen, die in zehn Gestaltungsfeldern vom ersten Entwurf der Story über ihre Entwicklung in Improvisationen bis zur schauspielerischen Umsetzung und dramaturgischen Gestaltung führen.
Jede Baustein-Karte enthält:
• Visualisierungen des jeweiligen Bausteins auf der Kartenvorderseite
• Erläuterungen und Übungsimpulse auf der Rückseite
Das umfangreiche 90-seitige Booklet gibt Orientierung bei der praktischen Umsetzung und bietet theaterpädagogische Hintergründe für den methodischen Ansatz.
Aktualisiert: 2023-03-20
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Der Theaterbaukasten bietet einen theaterpädagogischen Leitfaden für Schul-, Jugend- und Amateurtheatergruppen, der von den ersten Schauspielübungen über die improvisierende Entwicklung eines Stücks bis zur Inszenierung führt.
Der Baukasten setzt sich aus verschiedenen Theaterbausteinen zusammen, die sich neun Gestaltungsfeldern zuordnen lassen: Raum, Zeit, Körper, Figur, Beziehung, Stimme, Komposition, Text und Theaterdesign; zudem: Theaterformen. Jede Baustein-Karte enthält folgende Elemente:
- eine Visualisierung des Bausteins
- eine Erläuterung zur ästhetischen Funktion
- Schauspielübungen
- Inszenierungsimpulse
Auf der Kartenrückseite findet sich eine Beschreibung für die Lehrkraft bzw. Spielleitung – die Visualisierungen auf der Kartenvorderseite dienen der Vermittlung und geben den Kindern und Jugendlichen Orientierung beim gemeinsamen Entwickeln eigener Szenen oder eines ganzen Theaterprojekts. Die Theaterkarten eignen sich vor allem für die Arbeit ab der Sekundarstufe I.
Mithilfe der 42 Theaterkarten lassen sich grundlegendes Wissen und Können im Darstellenden Spiel vermitteln, vielfältige Theaterformen können mit dem Baukasten partizipativ entwickelt werden. Das umfangreiche Booklet gibt zusätzliche methodische Orientierung.
Aktualisiert: 2023-04-24
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In Schillers bedeutender Spätschrift „Über das Erhabene“ wird die aufklärerische Ästhetik des Erhabenen zu einem letzten Höhepunkt geführt. Seine klassische Dramaturgie des Erhabenen wird in der vorliegenden Untersuchung durch textnahe Interpretation zum ersten Mal ausführlich rekonstruiert: in den Geschichtstragödien, vor allem in der Wallenstein-Trilogie, werden die moderne Poltik und Geschichte nach dem Modell des Naturerhabenen als furchtbares und ungeheures Naturschauspiel inszeniert.
Aktualisiert: 2023-04-24
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