Thomas Bernhardt präsentiert 55 Höhepunkte aus der langen und wechselvollen Geschichte Düsseldorfs. Im Mittelpunkt dieser kurzweiligen und reich bebilderten Reise in die Vergangenheit stehen die Menschen, Orte und Ereignisse, die Düsseldorf nachhaltig prägten und bis heute nachwirken. Ein Muss für alle, die sich für Düsseldorf und seine bewegte Vergangenheit interessieren.
Aktualisiert: 2022-05-18
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Aktualisiert: 2022-07-01
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Rund 160 bislang zumeist unveröffentlichte historische Fotografien aus privaten Sammlungen präsentieren Flingern und seine Bewohner zwischen 1900 und den 1980er-Jahren. Diese kurzweilige Reise in die Vergangenheit erinnert an unvergessene Geschäfte, Gaststätten, den Arbeitsalltag und das bunte Vereinsleben im Stadtteil. Dieser Bildband erweckt das alte Flingern wieder zum Leben und lädt zum Entdecken ein.
Aktualisiert: 2019-04-09
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Aktualisiert: 2022-07-01
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Denkt man bei der Landeshauptstadt Düsseldorf, wie bei anderen Städten auch, gleich an Gebäude, Sehenswürdigkeiten, Events, Denkmäler, Sportvereine u.v.m., so wird (m)eine Stadt doch erst lebendig und erlebbar durch die Menschen, die in ihr leben. Viele sind nicht unbedingt in Düsseldorf aufgewachsen oder seit Generationen mit ihren Familien ansässig, aber sie haben Einiges in der Stadt bewirkt und sie bereichert. Dabei fällt mir ein Zitat von Goethe ein, das sich wie eine Art 'roter Faden' durch mein Leben zieht: 'Nicht insofern der Mensch etwas zurücklässt, sondern insofern er wirkt und genießt und andere zu wirken und zu genießen anregt, bleibt er von Bedeutung.' Einigen von diesen Menschen, die in Düsseldorf 'wirken und genießen und andere zu wirken und zu genießen anregen', bin ich persönlich begegnet und habe sie nun in diesem Buch zu Wort und Bild kommen lassen. Ich durfte ihr Engagement und Wirken miterleben und auch selbst mit gestalten.
Aktualisiert: 2022-11-01
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Das Multimedia-Buch mit eigener Website, Fotos, Filmclips und Musik!
Wir wuchsen auf in bescheidenem Wohlstand und bürgerlicher Geborgenheit, aber dennoch geprägt durch die Kriegserlebnisse unsere Eltern. Die goldenen 50er standen im Zeichen von Wiederaufbau und Wirtschaftswachstum und ermöglichten unseren Familien erste Reisen, ein eigenes Auto und eine neue Wohnung oder gar eigenes Haus. Als die Proteste gegen Staat und Gesellschaft auf den Straßen lauter wurden, waren wir gerade alt genug, um zu verstehen, was um uns herum geschah. Blue Jeans und Rock & Beat, Disziplin und Familiensinn, Kreativität und Love & Peace, Ehrlichkeit und Sinnsuche – das waren die Schlagworte, die uns durch unsere Zeiten des Heranwachsens und Erwachsenwerdens begleitet haben.
Aktualisiert: 2019-10-08
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Über den Einsatz von Social Software — also Weblogs, Podcasts, Wikis & Co. — im Bildungskontext und insbesondere in der Hochschullehre wird im E-Learning derzeit viel diskutiert. Trotzdem gibt es bisher nur sehr wenige Studien oder Forschungsarbeiten, die Anwendungsszenarien in konkreten Seminaren insoweit dokumentieren, dass theoretische Fundierung, Konzeption, Implementierung und Evaluation ganzheitlich miteinander verknüpft werden.
Mit dem vorliegenden Buch wird nach einer Analyse des aktuellen Forschungsstandes im Bereich des E-Learning 2.0, einer kritischen Betrachtung der lehr- und lerntheoretischen Hintergründe beim Umgang mit solchen Web-2.0-Applikationen sowie einer Definition und Klassifikation von Social Software der Versuch unternommen, erste umfassende Erfahrungen am Beispiel von zwei unterschiedlichen Lehrveranstaltungen im Studiengang Angewandte Medienwissenschaft der TU Ilmenau darzustellen.
Zum Einsatz kamen hier Personal Learning Environments (PLEs), also persönlich konfigurierbare Lernportale, auf der Basis des Standard-Browsers Firefox mit diversen Addons, ferner die Webtop-Technologie Protopage.
Der Lernerfolg bei dieser als selbstgesteuert-konnektiv bezeichneten Lernform wurde anhand der drei Dimensionen Lernaktivität, Wissenserwerb und Emotion sowie weiterer intervenierender Variablen über einen Zeitraum von vier bzw. sieben Wochen untersucht. Die Auswertungsergebnisse offenbaren eine differenziert zu betrachtende Perspektive.
Das Buch ist nicht nur für E-Learning-Experten in Schulen und Hochschulen geeignet, sondern spricht auch andere interessierte Hochschullehrer, Pädagogen und E-Learning-Berater an, die gerne innovative Lehr- und Lernszenarien im Unterricht, Seminar oder Unternehmen erproben und auswerten wollen. Schließlich richtet sich das Buch auch an E-Learning-Interessierte und Studierende, die ihr Lernen gerne individuell, selbstbestimmt und eigenverantwortlich gestalten möchten – und es nicht nur an institutionell vorgegebenen Grenzen ausrichten.
Aktualisiert: 2020-01-15
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Wir verbrachten unsere Kindheit gut behütet in der Landeshauptstadt, die während der 60er und 70er Jahre geprägt wurde von großen kulturellen und sozialen Gegensätzen. Wir erlebten Arbeiterstadtteile mit Schrebergarten-Charme und auch die Schicki-Micki- und Intellektuellen-Szene. Ob wir nun in Oberkassel oder Flingern aufwuchsen: Als Teenager trafen wir uns in der Mitte Düsseldorfs, an der längsten Theke der Welt. Nicht nur das Fiebern für Fortuna Düsseldorf, das 'Capri'-Eis von Langnese oder das Mitgrölen des 'Altbierliedes' machten uns als überzeugte Düsseldorfer stark für das Leben, auch die entspannte rheinische Lebensart half uns zu lachen, wenn anderen das Lachen vielleicht schon längst vergangen war.
Aktualisiert: 2020-01-21
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Düsseldorf ist einfach spitze! Der Autor Thomas Bernhardt überrascht uns mit einem neuen Blick auf die vermeintlich vertraute Stadt. Liebevoll, humorvoll und locker, mit Insiderblick und feinem Händchen präsentiert er ein abwechslungsreiches Lesebuch für Kenner und Liebhaber Düsseldorfs und solche, die es noch werden wollen. Und eines ist sicher, Thomas Bernhardt kennt (mindestens) 100 Gründe, stolz auf diese Stadt zu sein.
Aktualisiert: 2020-12-04
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