Welche Rolle spielt das Geschlecht der Kinder heute in der Erziehung? Einerseits verfließen die Grenzen, denn im Sozialen ist das Ziel ja eine absolute Gleichstellung und Gleichbehandlung in der Gesellschaft. Welche Rolle spielen natürliche und biologisch bedingte Unterschiede heute noch? Wie fördern wir als pädagogisch Tätige jedes Kind individuell unter Berücksichtigung seines Geschlechtes, und was brauchen Mädchen und Jungen, um sich individuell entwickeln zu können?
Durch eine Lockerung der Beziehung des Geistig-Seelischen zum Physisch-Leiblichen treten vermehrt auch Fragen der Geschlechtsidentifikation auf, die sich nicht immer eindeutig beantworten lassen. Wie können wir als Erzieher*innen und Lehrer*innen darauf antworten?
Viele die Geschlechterthematik betreffenden Fragen, auch die nach der Geschlechtsumwandlung, werden in diesem Band, der die Beiträge des Stuttgarter BildungsKongresses 2020 dokumentiert, aus der Sicht der Waldorfpädagogik dargestellt.
Dr. med. Michaela Glöckler: Zur körperlichen, seelischen und geistigen Entwicklung von Mädchen und Jungen, von Mann und Frau
Tatjana Ramazani und Dr. med. Wolfgang Streit: Von Prinzessinnen und Helden und ihren Wegen ins wirkliche Leben
Michael Birnthaler: Was brauchen Jungen?
Univ. Prof. Dr. med. David Martin: Wenn Mädchen Jungen werden wollen und umgekehrt - die Ebenen des Geschlechts
Christian Breme: Das Kleid des Geschlechtes, und wenn es nicht passt - zu Fragen der Begleitung von genderfluiden und transidenten Kindern und Jugendlichen
Katharina Binder und Elke Rüpke: Und wie viele Mamas hast du? Kinder aus Regenbogenfamilien im pädagogischen Kontext
Johannes Greiner: Die Abgründe der Mädchen und der Jungen - Schlankheitswahn, Spielsucht und andere Phänomene tiefer betrachtet
Aktualisiert: 2022-12-22
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Denkt man über das menschliche Spiel phänome- nologisch nach, sind viele Aspekte «im Spiel». Zwischen dem Gaming an dem einen Pol und dem oft zitierten Schiller-Wort, der Mensch sei nur da ganz Mensch, wo er spiele, am anderen Pol ist das Spektrum groß. Hier Spiel-Sucht, dort Sehnsucht – Sehnsucht, das Wesentliche, das mit dem Spielen verbunden ist, zu entdecken, zu bewahren, über die Kindheit hinaus.
Das Reizvolle dieses ebenso persönlichen wie fachkompetenten Buchs von Gerda Salis Gross ist die konzeptionell-stilistische Verbindung von wissenschaftlicher Erkenntnis und individueller Erfahrung, von Betrachtung und Erlebnis, von sachlicher Darstellung des Forschungsstandes und einem echten, konkreten Eintauchen in Spielsituationen mit Kindern. Dadurch offenbart sich das tiefere Wesen des Spiels, das primäre und ursprüngliche. Und der Leser wird gewahr und neu daran erinnert, dass auch außerhalb definierter Spiel-Räume das ganze Leben eigent- lich eine Einladung ist, die Sprache des Spiels zu verstehen – und einander Freiheit zu schenken.
Aktualisiert: 2022-12-29
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En Handuch für das Modellieren mit Ton. 50Übungn, die dem Entwicklungsgang in der Schulzeit entsprechen und die im Klassen und Förderunterricht sich vielfach bewährt haben. Die methodische Durchführung und die pädagogische Wirkung sind ausführlich beschrieben. Ein Buch, dasMut macht, der Flut medialer Bilderwelten wieder Handgreifliches entgegenzusetzen.
Aktualisiert: 2021-01-02
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Der Autor schildert anhand von 12 Unterrichtsbeispielen, wie man Kinder nach und nach an die Fragen des menschlichen Beziehungslebens und das Rätsel der Geschlechtlichkeit heranführen kann. Er zeigt, wie inneralb einer Lebenskunde, die sich durch alle Fächer zieht, das Thema der Aufklärung seine ungesunde Sonderstellung verlieren kann. Das Buch enthält im 2. Teil einen Leitfandn zur Erstellung eines Schulkonzeptes für den Bereich "Sexualität - Beziehungskunde"
Aktualisiert: 2021-01-02
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«Das Geheimnis der Matrioschka» ist ein ungewöhnliches Buch. Es ist ein Bilderbuch für Kinder, ein Vorlesebuch, und zugleich ein ernstzunehmendes Buch für Erwachsene! Bedeutung hat es als Ratgeber für Eltern und ErzieherInnen von Kindern "die anders fühlen" als die anderen und die deshalb besonderen Schutz und wohlwollende Begleitung brauchen. Vier neue Lieder des Musikpädagogen und Komponisten Wolfgang Wünsch heben den Wert des Buches.
An der Geschichte eines ungleichen Paares, einer russischen Malerin und eines Schweizer Gärtners werden Kinder Freude haben.
Sie wollen Nikolas helfen, der lieber ein Mädchen wäre und darum gehänselt wird.
Das Buch ist ein Menschenkundebuch, das in Familien und in der Schule wichtige Dienste leisten kann. Es berührt die Fragen der geschlechtlichen Identität, die heute so sehr ins Blickfeld gerückt sind und viele Kinder und Eltern in Not bringen. Sie verlangen nach Antworten. Die überraschend neuen Perspektiven des Buches haben Wurzeln in der Kulturgeschichte, der Philosophie, der Anthroposophie und in der embryologischen Forschung. In einem Begleitheft für Eltern und Pädagoginnen und Pädagogen werden diese Bezüge weiter ausgeführt.
Aktualisiert: 2020-07-01
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Der Autor beschreibt, wie man die sonst nur schwer vorstellbaren Entwicklungsbewegungen des menschlichen Keimes in den ersten Wochen, das allmähliche Herausbilden der menschlichen Gestalt und das werden einzelner Orgne (Auge, Ohr, Herz) in Ton modellierend nachvollziehen kann. Ein tiefes, nachhaltiges Erlebnis.
Aktualisiert: 2021-01-02
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