Der Sammelband fragt nach den Wechselbeziehungen zwischen den mittelalterlichen Räumen „Kloster“ und „Hof“ und fokussiert dabei auf die unterschiedlichen Repräsentationsformen von Gefühlen. Mit seiner interdisziplinären Perspektive vereint er methodische Impulse zur Erforschung kultureller Vorstellungs- und Darstellungsmuster in verschiedenen Kommunikationszusammenhängen und liefert Beiträge zu einer theoretischen Konzeptionalisierung der Kategorien „Raum“ und „Emotionen“.
Aktualisiert: 2023-06-28
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Der Sammelband fragt nach den Wechselbeziehungen zwischen den mittelalterlichen Räumen „Kloster“ und „Hof“ und fokussiert dabei auf die unterschiedlichen Repräsentationsformen von Gefühlen. Mit seiner interdisziplinären Perspektive vereint er methodische Impulse zur Erforschung kultureller Vorstellungs- und Darstellungsmuster in verschiedenen Kommunikationszusammenhängen und liefert Beiträge zu einer theoretischen Konzeptionalisierung der Kategorien „Raum“ und „Emotionen“.
Aktualisiert: 2023-06-28
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Der Sammelband fragt nach den Wechselbeziehungen zwischen den mittelalterlichen Räumen „Kloster“ und „Hof“ und fokussiert dabei auf die unterschiedlichen Repräsentationsformen von Gefühlen. Mit seiner interdisziplinären Perspektive vereint er methodische Impulse zur Erforschung kultureller Vorstellungs- und Darstellungsmuster in verschiedenen Kommunikationszusammenhängen und liefert Beiträge zu einer theoretischen Konzeptionalisierung der Kategorien „Raum“ und „Emotionen“.
Aktualisiert: 2023-06-28
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Der Sammelband fragt nach den Wechselbeziehungen zwischen den mittelalterlichen Räumen „Kloster“ und „Hof“ und fokussiert dabei auf die unterschiedlichen Repräsentationsformen von Gefühlen. Mit seiner interdisziplinären Perspektive vereint er methodische Impulse zur Erforschung kultureller Vorstellungs- und Darstellungsmuster in verschiedenen Kommunikationszusammenhängen und liefert Beiträge zu einer theoretischen Konzeptionalisierung der Kategorien „Raum“ und „Emotionen“.
Aktualisiert: 2023-05-28
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Aufbereitetes Übungsmaterial zu den Lehrplanmodulen "Eros und Amor" (6-jähr. Latein) sowie "Liebe, Lust und Leidenschaft" (4-jähr. Latein)
Die neue Reihe Latein in unserer Zeit - Übungstexte bietet begleitendes Übungsmaterial zu den Lehrplanmodulen der Lektürephase. Die Texte sind analog der Reihe Latein in unserer Zeit aufbereitet - mit Sprachkommentar, Sachkommentar und Vertiefungsfragen. Mit Lösungsteil, ideal zum vertiefenden Üben und Selbststudium.
Bände zu allen Modulen in Vorbereitung!
Aktualisiert: 2018-07-09
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Lehrplanmodule:
„Eros und Amor“ (6-jähriges Latein)
„Liebe, Lust und Leidenschaft“ (4-jähriges Latein)
In Sachen „Liebe“ sind alle Menschen, die uns in diesem Band begegnen, Fachleute: u.a. Catull und Lesbia, Heloisa und Abelard.
Eine Definition von „Liebe“ kann dieser Band nicht geben. Was er kann, ist das vermeintlich überzeitlich-ahistorische Phänomen „Liebe“ in seinen literarischen Formulierungen zu zeigen, in seinen historischen Kontexten zu platzieren, als etwas Gewordenes darzustellen und dazu beizutragen, die eigene, vermeintlich selbstverständliche Lebenswelt relativieren zu lernen.
In vier Teilen widmet sich dieser Band mit vorwiegend mehr als 500 Jahre alten Texten zum Thema Liebe und Erotik, ohne tradierte Tabus zu übernehmen, die heute für 16- bis 18-jährige Schüler/innen keine mehr sind. Auch Sexualität kann auf subtile Weise Gegenstand von Weltliteratur sein, wie etwa Ovids „Ars amatoria“ zeigt.
Auf dieses Buch abgestimmte Übungstexte finden Sie auf der Verlagshomepage unter „Latein in unserer Zeit – Übungstexte“.
Aktualisiert: 2022-06-01
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ie öffentlichen Debatten um Konsens- versus Konfliktdemokratie, Ende oder Umbau der Sozialpartnerschaft, Geschichtsleugnung versus Vergangenheitsbewältigung, Rechtspopulismus oder "Feschismus", Neoliberalismus versus dem österreichischen Modell des Wohlfahrtstaates usw. indizieren massive Umbrüche im Selbstverständnis und in der Fremdwahrnehmung Österreichs. Dieses Buch eröffnet den Leserinnen und Lesern spannende, neue Aspekte der österreichischen Geschichtsbetrachtung.
Aus dem Inhalt:
Heidemarie Uhl, "Nur jener, der mit seiner Vergangenheit im Reinen ist, hat die Hände frei für die Zukunft." Zur Frage der Instrumentalisierung von "Vergangenheitsbewältigung"
Ernst Hanisch, Reaustrifizierung in der Zweiten Republik und das Problem eines österreichischen Nationalismus
Helmut Konrad, Identität durch Negation. Kanada und Österreich im Vergleich
Thomas Macho, Die letzten Fremden. Feiertage der Zweiten Republik
Franz Schuh, Der ORF als Identitätsspender und als gestörte Identität
Dieter A. Binder, Populismus zu allen Jahreszeiten
Armin Thurnher, Zum Versagen der symbolischen Ordnung in Österreich. Zehn Mutmaßungen zu alten und neuen populistischen Figuren in der österreichischen Öffentlichkeit
Aktualisiert: 2020-05-01
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Aktualisiert: 2023-02-03
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Der Sammelband fragt nach den Wechselbeziehungen zwischen den mittelalterlichen Räumen „Kloster“ und „Hof“ und fokussiert dabei auf die unterschiedlichen Repräsentationsformen von Gefühlen. Mit seiner interdisziplinären Perspektive vereint er methodische Impulse zur Erforschung kultureller Vorstellungs- und Darstellungsmuster in verschiedenen Kommunikationszusammenhängen und liefert Beiträge zu einer theoretischen Konzeptionalisierung der Kategorien „Raum“ und „Emotionen“.
Aktualisiert: 2023-04-28
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