Informationen zum Titel: "Wenn du es schaffst, dich alleine anzuziehen, dann bekommst du ein Eis". Kinder müssen so nicht motiviert werden. Konstruierte Lob- und Belohnungssysteme, die von außen auferlegt werden, wirken langfristig kontraproduktiv, weil sie Lobsucht, Konkurrenzdenken, Leistungsdruck, Selbstoptimierungszwang und Gehorsamskultur in ungesundem Maße schüren und dabei die natürliche intrinsische Motivation verkümmert. Kinder tragen naturgegeben genug eigene Motivation in sich, die auf persönlichen Interessen, dem Selbstwirksamkeitsbedürfnis und sozialer Kooperationsbereitschaft basiert. Diesen Bedürfnissen aufmerksam, wohlwollend und einfühlsam begegnen - so können Sie Kinder in ihrer Entwicklung zu bewussten, starken Persönlichkeiten unterstützen. Dieser Ratgeber zeigt Möglichkeiten auf, wie gesunde Motivation im Zusammenleben mit Kindern gelingen kann und worauf es dabei ankommt. Der Schlüssel zur Motivation liegt schließlich in der Beziehung zum Kind - in einer vertrauensvollen, zugewandten Wir-Kultur. Informationen zur Reihe: Die kleinen Hefte, eine Ratgeberreihe für Erzieher/-innen, Mitarbeiter/-innen in der Tagespflege und Eltern, geben prägnant und leicht verständlich pädagogisch fundierte Informationen und verlässliche Handlungsempfehlungen zu Fragen und Problemen bei typischen Entwicklungs- und Erziehungsthemen von Kindern zwischen 0 und 6 Jahren. Jedes Heft nimmt ein Thema lebensnah und lösungsorientiert in den Fokus und hilft mit kleinen Tipps und praktischen Hilfen, die Entwicklung von Kita-Kindern zu verstehen und kompetent in der Erziehungspartnerschaft mit anderen Bezugspersonen zu begleiten.
Aktualisiert: 2023-07-01
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Informationen zum Titel: "Wenn du es schaffst, dich alleine anzuziehen, dann bekommst du ein Eis". Kinder müssen so nicht motiviert werden. Konstruierte Lob- und Belohnungssysteme, die von außen auferlegt werden, wirken langfristig kontraproduktiv, weil sie Lobsucht, Konkurrenzdenken, Leistungsdruck, Selbstoptimierungszwang und Gehorsamskultur in ungesundem Maße schüren und dabei die natürliche intrinsische Motivation verkümmert. Kinder tragen naturgegeben genug eigene Motivation in sich, die auf persönlichen Interessen, dem Selbstwirksamkeitsbedürfnis und sozialer Kooperationsbereitschaft basiert. Diesen Bedürfnissen aufmerksam, wohlwollend und einfühlsam begegnen - so können Sie Kinder in ihrer Entwicklung zu bewussten, starken Persönlichkeiten unterstützen. Dieser Ratgeber zeigt Möglichkeiten auf, wie gesunde Motivation im Zusammenleben mit Kindern gelingen kann und worauf es dabei ankommt. Der Schlüssel zur Motivation liegt schließlich in der Beziehung zum Kind - in einer vertrauensvollen, zugewandten Wir-Kultur. Informationen zur Reihe: Die kleinen Hefte, eine Ratgeberreihe für Erzieher/-innen, Mitarbeiter/-innen in der Tagespflege und Eltern, geben prägnant und leicht verständlich pädagogisch fundierte Informationen und verlässliche Handlungsempfehlungen zu Fragen und Problemen bei typischen Entwicklungs- und Erziehungsthemen von Kindern zwischen 0 und 6 Jahren. Jedes Heft nimmt ein Thema lebensnah und lösungsorientiert in den Fokus und hilft mit kleinen Tipps und praktischen Hilfen, die Entwicklung von Kita-Kindern zu verstehen und kompetent in der Erziehungspartnerschaft mit anderen Bezugspersonen zu begleiten.
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Informationen zum Titel: "Wenn du es schaffst, dich alleine anzuziehen, dann bekommst du ein Eis". Kinder müssen so nicht motiviert werden. Konstruierte Lob- und Belohnungssysteme, die von außen auferlegt werden, wirken langfristig kontraproduktiv, weil sie Lobsucht, Konkurrenzdenken, Leistungsdruck, Selbstoptimierungszwang und Gehorsamskultur in ungesundem Maße schüren und dabei die natürliche intrinsische Motivation verkümmert. Kinder tragen naturgegeben genug eigene Motivation in sich, die auf persönlichen Interessen, dem Selbstwirksamkeitsbedürfnis und sozialer Kooperationsbereitschaft basiert. Diesen Bedürfnissen aufmerksam, wohlwollend und einfühlsam begegnen - so können Sie Kinder in ihrer Entwicklung zu bewussten, starken Persönlichkeiten unterstützen. Dieser Ratgeber zeigt Möglichkeiten auf, wie gesunde Motivation im Zusammenleben mit Kindern gelingen kann und worauf es dabei ankommt. Der Schlüssel zur Motivation liegt schließlich in der Beziehung zum Kind - in einer vertrauensvollen, zugewandten Wir-Kultur. Informationen zur Reihe: Die kleinen Hefte, eine Ratgeberreihe für Erzieher/-innen, Mitarbeiter/-innen in der Tagespflege und Eltern, geben prägnant und leicht verständlich pädagogisch fundierte Informationen und verlässliche Handlungsempfehlungen zu Fragen und Problemen bei typischen Entwicklungs- und Erziehungsthemen von Kindern zwischen 0 und 6 Jahren. Jedes Heft nimmt ein Thema lebensnah und lösungsorientiert in den Fokus und hilft mit kleinen Tipps und praktischen Hilfen, die Entwicklung von Kita-Kindern zu verstehen und kompetent in der Erziehungspartnerschaft mit anderen Bezugspersonen zu begleiten.
Aktualisiert: 2023-07-01
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Informationen zum Titel: "Kinder brauchen Regeln und Grenzen, werden sie missachtet, drohen Konsequenzen." Dieser rhythmische, reimende Satz klingt nicht nur längst überholt, er ist es auch! Der Autor richtet den Blick auf eine wertschätzende Beziehung zwischen Erwachsenem und Kind als "Lebensregel". Er erklärt, warum eine gute Beziehungskultur wertvoller und stärkender ist als eine funktionierende Gehorsamskultur. Eine gute Beziehung gewährt Kindern echte Orientierung und Sicherheit. Sie lässt zudem genügend Raum für eine gesunde Persönlichkeitsentwicklung im Spannungsfeld zwischen Individualität und Kooperation - ohne erniedrigenden Regeldruck, dafür mit Respekt vor den persönlichen Grenzen aller Beteiligten. In diesem Sinne werden alternative Wege aufgezeigt, wie Erwachsene einen Blickwechsel vornehmen können und sich sicher und bestimmt zwischen rigider Gehorsamskultur und einem führungslosen Erziehungsstil neu positionieren, um Kinder auf würdevolle Weise zu leiten. Informationen zur Reihe: Die kleinen Hefte, eine Ratgeberreihe für Erzieher/-innen, Mitarbeiter/-innen in der Tagespflege und Eltern, geben prägnant und leicht verständlich pädagogisch fundierte Informationen und verlässliche Handlungsempfehlungen zu Fragen und Problemen bei typischen Entwicklungs- und Erziehungsthemen von Kindern zwischen 0 und 6 Jahren. Jedes Heft nimmt ein Thema lebensnah und lösungsorientiert in den Fokus und hilft mit kleinen Tipps und praktischen Hilfen, die Entwicklung von Kita-Kindern zu verstehen und kompetent in der Erziehungspartnerschaft mit anderen Bezugspersonen zu begleiten.
Aktualisiert: 2023-07-01
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Informationen zum Titel: "Kinder brauchen Regeln und Grenzen, werden sie missachtet, drohen Konsequenzen." Dieser rhythmische, reimende Satz klingt nicht nur längst überholt, er ist es auch! Der Autor richtet den Blick auf eine wertschätzende Beziehung zwischen Erwachsenem und Kind als "Lebensregel". Er erklärt, warum eine gute Beziehungskultur wertvoller und stärkender ist als eine funktionierende Gehorsamskultur. Eine gute Beziehung gewährt Kindern echte Orientierung und Sicherheit. Sie lässt zudem genügend Raum für eine gesunde Persönlichkeitsentwicklung im Spannungsfeld zwischen Individualität und Kooperation - ohne erniedrigenden Regeldruck, dafür mit Respekt vor den persönlichen Grenzen aller Beteiligten. In diesem Sinne werden alternative Wege aufgezeigt, wie Erwachsene einen Blickwechsel vornehmen können und sich sicher und bestimmt zwischen rigider Gehorsamskultur und einem führungslosen Erziehungsstil neu positionieren, um Kinder auf würdevolle Weise zu leiten. Informationen zur Reihe: Die kleinen Hefte, eine Ratgeberreihe für Erzieher/-innen, Mitarbeiter/-innen in der Tagespflege und Eltern, geben prägnant und leicht verständlich pädagogisch fundierte Informationen und verlässliche Handlungsempfehlungen zu Fragen und Problemen bei typischen Entwicklungs- und Erziehungsthemen von Kindern zwischen 0 und 6 Jahren. Jedes Heft nimmt ein Thema lebensnah und lösungsorientiert in den Fokus und hilft mit kleinen Tipps und praktischen Hilfen, die Entwicklung von Kita-Kindern zu verstehen und kompetent in der Erziehungspartnerschaft mit anderen Bezugspersonen zu begleiten.
Aktualisiert: 2023-07-01
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Informationen zum Titel: "Wenn du es schaffst, dich alleine anzuziehen, dann bekommst du ein Eis". Kinder müssen so nicht motiviert werden. Konstruierte Lob- und Belohnungssysteme, die von außen auferlegt werden, wirken langfristig kontraproduktiv, weil sie Lobsucht, Konkurrenzdenken, Leistungsdruck, Selbstoptimierungszwang und Gehorsamskultur in ungesundem Maße schüren und dabei die natürliche intrinsische Motivation verkümmert. Kinder tragen naturgegeben genug eigene Motivation in sich, die auf persönlichen Interessen, dem Selbstwirksamkeitsbedürfnis und sozialer Kooperationsbereitschaft basiert. Diesen Bedürfnissen aufmerksam, wohlwollend und einfühlsam begegnen - so können Sie Kinder in ihrer Entwicklung zu bewussten, starken Persönlichkeiten unterstützen. Dieser Ratgeber zeigt Möglichkeiten auf, wie gesunde Motivation im Zusammenleben mit Kindern gelingen kann und worauf es dabei ankommt. Der Schlüssel zur Motivation liegt schließlich in der Beziehung zum Kind - in einer vertrauensvollen, zugewandten Wir-Kultur. Informationen zur Reihe: Die kleinen Hefte, eine Ratgeberreihe für Erzieher/-innen, Mitarbeiter/-innen in der Tagespflege und Eltern, geben prägnant und leicht verständlich pädagogisch fundierte Informationen und verlässliche Handlungsempfehlungen zu Fragen und Problemen bei typischen Entwicklungs- und Erziehungsthemen von Kindern zwischen 0 und 6 Jahren. Jedes Heft nimmt ein Thema lebensnah und lösungsorientiert in den Fokus und hilft mit kleinen Tipps und praktischen Hilfen, die Entwicklung von Kita-Kindern zu verstehen und kompetent in der Erziehungspartnerschaft mit anderen Bezugspersonen zu begleiten.
Aktualisiert: 2023-06-01
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Informationen zum Titel: "Kinder brauchen Regeln und Grenzen, werden sie missachtet, drohen Konsequenzen." Dieser rhythmische, reimende Satz klingt nicht nur längst überholt, er ist es auch! Der Autor richtet den Blick auf eine wertschätzende Beziehung zwischen Erwachsenem und Kind als "Lebensregel". Er erklärt, warum eine gute Beziehungskultur wertvoller und stärkender ist als eine funktionierende Gehorsamskultur. Eine gute Beziehung gewährt Kindern echte Orientierung und Sicherheit. Sie lässt zudem genügend Raum für eine gesunde Persönlichkeitsentwicklung im Spannungsfeld zwischen Individualität und Kooperation - ohne erniedrigenden Regeldruck, dafür mit Respekt vor den persönlichen Grenzen aller Beteiligten. In diesem Sinne werden alternative Wege aufgezeigt, wie Erwachsene einen Blickwechsel vornehmen können und sich sicher und bestimmt zwischen rigider Gehorsamskultur und einem führungslosen Erziehungsstil neu positionieren, um Kinder auf würdevolle Weise zu leiten. Informationen zur Reihe: Die kleinen Hefte, eine Ratgeberreihe für Erzieher/-innen, Mitarbeiter/-innen in der Tagespflege und Eltern, geben prägnant und leicht verständlich pädagogisch fundierte Informationen und verlässliche Handlungsempfehlungen zu Fragen und Problemen bei typischen Entwicklungs- und Erziehungsthemen von Kindern zwischen 0 und 6 Jahren. Jedes Heft nimmt ein Thema lebensnah und lösungsorientiert in den Fokus und hilft mit kleinen Tipps und praktischen Hilfen, die Entwicklung von Kita-Kindern zu verstehen und kompetent in der Erziehungspartnerschaft mit anderen Bezugspersonen zu begleiten.
Aktualisiert: 2023-06-01
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Informationen zum Titel: "Wenn du es schaffst, dich alleine anzuziehen, dann bekommst du ein Eis". Kinder müssen so nicht motiviert werden. Konstruierte Lob- und Belohnungssysteme, die von außen auferlegt werden, wirken langfristig kontraproduktiv, weil sie Lobsucht, Konkurrenzdenken, Leistungsdruck, Selbstoptimierungszwang und Gehorsamskultur in ungesundem Maße schüren und dabei die natürliche intrinsische Motivation verkümmert. Kinder tragen naturgegeben genug eigene Motivation in sich, die auf persönlichen Interessen, dem Selbstwirksamkeitsbedürfnis und sozialer Kooperationsbereitschaft basiert. Diesen Bedürfnissen aufmerksam, wohlwollend und einfühlsam begegnen - so können Sie Kinder in ihrer Entwicklung zu bewussten, starken Persönlichkeiten unterstützen. Dieser Ratgeber zeigt Möglichkeiten auf, wie gesunde Motivation im Zusammenleben mit Kindern gelingen kann und worauf es dabei ankommt. Der Schlüssel zur Motivation liegt schließlich in der Beziehung zum Kind - in einer vertrauensvollen, zugewandten Wir-Kultur. Informationen zur Reihe: Die kleinen Hefte, eine Ratgeberreihe für Erzieher/-innen, Mitarbeiter/-innen in der Tagespflege und Eltern, geben prägnant und leicht verständlich pädagogisch fundierte Informationen und verlässliche Handlungsempfehlungen zu Fragen und Problemen bei typischen Entwicklungs- und Erziehungsthemen von Kindern zwischen 0 und 6 Jahren. Jedes Heft nimmt ein Thema lebensnah und lösungsorientiert in den Fokus und hilft mit kleinen Tipps und praktischen Hilfen, die Entwicklung von Kita-Kindern zu verstehen und kompetent in der Erziehungspartnerschaft mit anderen Bezugspersonen zu begleiten.
Aktualisiert: 2023-05-25
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Informationen zum Titel: "Kinder brauchen Regeln und Grenzen, werden sie missachtet, drohen Konsequenzen." Dieser rhythmische, reimende Satz klingt nicht nur längst überholt, er ist es auch! Der Autor richtet den Blick auf eine wertschätzende Beziehung zwischen Erwachsenem und Kind als "Lebensregel". Er erklärt, warum eine gute Beziehungskultur wertvoller und stärkender ist als eine funktionierende Gehorsamskultur. Eine gute Beziehung gewährt Kindern echte Orientierung und Sicherheit. Sie lässt zudem genügend Raum für eine gesunde Persönlichkeitsentwicklung im Spannungsfeld zwischen Individualität und Kooperation - ohne erniedrigenden Regeldruck, dafür mit Respekt vor den persönlichen Grenzen aller Beteiligten. In diesem Sinne werden alternative Wege aufgezeigt, wie Erwachsene einen Blickwechsel vornehmen können und sich sicher und bestimmt zwischen rigider Gehorsamskultur und einem führungslosen Erziehungsstil neu positionieren, um Kinder auf würdevolle Weise zu leiten. Informationen zur Reihe: Die kleinen Hefte, eine Ratgeberreihe für Erzieher/-innen, Mitarbeiter/-innen in der Tagespflege und Eltern, geben prägnant und leicht verständlich pädagogisch fundierte Informationen und verlässliche Handlungsempfehlungen zu Fragen und Problemen bei typischen Entwicklungs- und Erziehungsthemen von Kindern zwischen 0 und 6 Jahren. Jedes Heft nimmt ein Thema lebensnah und lösungsorientiert in den Fokus und hilft mit kleinen Tipps und praktischen Hilfen, die Entwicklung von Kita-Kindern zu verstehen und kompetent in der Erziehungspartnerschaft mit anderen Bezugspersonen zu begleiten.
Aktualisiert: 2023-05-22
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Informationen zum Titel: "Wenn du es schaffst, dich alleine anzuziehen, dann bekommst du ein Eis". Kinder müssen so nicht motiviert werden. Konstruierte Lob- und Belohnungssysteme, die von außen auferlegt werden, wirken langfristig kontraproduktiv, weil sie Lobsucht, Konkurrenzdenken, Leistungsdruck, Selbstoptimierungszwang und Gehorsamskultur in ungesundem Maße schüren und dabei die natürliche intrinsische Motivation verkümmert. Kinder tragen naturgegeben genug eigene Motivation in sich, die auf persönlichen Interessen, dem Selbstwirksamkeitsbedürfnis und sozialer Kooperationsbereitschaft basiert. Diesen Bedürfnissen aufmerksam, wohlwollend und einfühlsam begegnen - so können Sie Kinder in ihrer Entwicklung zu bewussten, starken Persönlichkeiten unterstützen. Dieser Ratgeber zeigt Möglichkeiten auf, wie gesunde Motivation im Zusammenleben mit Kindern gelingen kann und worauf es dabei ankommt. Der Schlüssel zur Motivation liegt schließlich in der Beziehung zum Kind - in einer vertrauensvollen, zugewandten Wir-Kultur. Informationen zur Reihe: Die kleinen Hefte, eine Ratgeberreihe für Erzieher/-innen, Mitarbeiter/-innen in der Tagespflege und Eltern, geben prägnant und leicht verständlich pädagogisch fundierte Informationen und verlässliche Handlungsempfehlungen zu Fragen und Problemen bei typischen Entwicklungs- und Erziehungsthemen von Kindern zwischen 0 und 6 Jahren. Jedes Heft nimmt ein Thema lebensnah und lösungsorientiert in den Fokus und hilft mit kleinen Tipps und praktischen Hilfen, die Entwicklung von Kita-Kindern zu verstehen und kompetent in der Erziehungspartnerschaft mit anderen Bezugspersonen zu begleiten.
Aktualisiert: 2023-05-16
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Informationen zum Titel: "Wenn du es schaffst, dich alleine anzuziehen, dann bekommst du ein Eis". Kinder müssen so nicht motiviert werden. Konstruierte Lob- und Belohnungssysteme, die von außen auferlegt werden, wirken langfristig kontraproduktiv, weil sie Lobsucht, Konkurrenzdenken, Leistungsdruck, Selbstoptimierungszwang und Gehorsamskultur in ungesundem Maße schüren und dabei die natürliche intrinsische Motivation verkümmert. Kinder tragen naturgegeben genug eigene Motivation in sich, die auf persönlichen Interessen, dem Selbstwirksamkeitsbedürfnis und sozialer Kooperationsbereitschaft basiert. Diesen Bedürfnissen aufmerksam, wohlwollend und einfühlsam begegnen - so können Sie Kinder in ihrer Entwicklung zu bewussten, starken Persönlichkeiten unterstützen. Dieser Ratgeber zeigt Möglichkeiten auf, wie gesunde Motivation im Zusammenleben mit Kindern gelingen kann und worauf es dabei ankommt. Der Schlüssel zur Motivation liegt schließlich in der Beziehung zum Kind - in einer vertrauensvollen, zugewandten Wir-Kultur. Informationen zur Reihe: Die kleinen Hefte, eine Ratgeberreihe für Erzieher/-innen, Mitarbeiter/-innen in der Tagespflege und Eltern, geben prägnant und leicht verständlich pädagogisch fundierte Informationen und verlässliche Handlungsempfehlungen zu Fragen und Problemen bei typischen Entwicklungs- und Erziehungsthemen von Kindern zwischen 0 und 6 Jahren. Jedes Heft nimmt ein Thema lebensnah und lösungsorientiert in den Fokus und hilft mit kleinen Tipps und praktischen Hilfen, die Entwicklung von Kita-Kindern zu verstehen und kompetent in der Erziehungspartnerschaft mit anderen Bezugspersonen zu begleiten.
Aktualisiert: 2023-05-16
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Informationen zum Titel: "Wenn du es schaffst, dich alleine anzuziehen, dann bekommst du ein Eis". Kinder müssen so nicht motiviert werden. Konstruierte Lob- und Belohnungssysteme, die von außen auferlegt werden, wirken langfristig kontraproduktiv, weil sie Lobsucht, Konkurrenzdenken, Leistungsdruck, Selbstoptimierungszwang und Gehorsamskultur in ungesundem Maße schüren und dabei die natürliche intrinsische Motivation verkümmert. Kinder tragen naturgegeben genug eigene Motivation in sich, die auf persönlichen Interessen, dem Selbstwirksamkeitsbedürfnis und sozialer Kooperationsbereitschaft basiert. Diesen Bedürfnissen aufmerksam, wohlwollend und einfühlsam begegnen - so können Sie Kinder in ihrer Entwicklung zu bewussten, starken Persönlichkeiten unterstützen. Dieser Ratgeber zeigt Möglichkeiten auf, wie gesunde Motivation im Zusammenleben mit Kindern gelingen kann und worauf es dabei ankommt. Der Schlüssel zur Motivation liegt schließlich in der Beziehung zum Kind - in einer vertrauensvollen, zugewandten Wir-Kultur. Informationen zur Reihe: Die kleinen Hefte, eine Ratgeberreihe für Erzieher/-innen, Mitarbeiter/-innen in der Tagespflege und Eltern, geben prägnant und leicht verständlich pädagogisch fundierte Informationen und verlässliche Handlungsempfehlungen zu Fragen und Problemen bei typischen Entwicklungs- und Erziehungsthemen von Kindern zwischen 0 und 6 Jahren. Jedes Heft nimmt ein Thema lebensnah und lösungsorientiert in den Fokus und hilft mit kleinen Tipps und praktischen Hilfen, die Entwicklung von Kita-Kindern zu verstehen und kompetent in der Erziehungspartnerschaft mit anderen Bezugspersonen zu begleiten.
Aktualisiert: 2023-05-16
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Informationen zum Titel: "Kinder brauchen Regeln und Grenzen, werden sie missachtet, drohen Konsequenzen." Dieser rhythmische, reimende Satz klingt nicht nur längst überholt, er ist es auch! Der Autor richtet den Blick auf eine wertschätzende Beziehung zwischen Erwachsenem und Kind als "Lebensregel". Er erklärt, warum eine gute Beziehungskultur wertvoller und stärkender ist als eine funktionierende Gehorsamskultur. Eine gute Beziehung gewährt Kindern echte Orientierung und Sicherheit. Sie lässt zudem genügend Raum für eine gesunde Persönlichkeitsentwicklung im Spannungsfeld zwischen Individualität und Kooperation - ohne erniedrigenden Regeldruck, dafür mit Respekt vor den persönlichen Grenzen aller Beteiligten. In diesem Sinne werden alternative Wege aufgezeigt, wie Erwachsene einen Blickwechsel vornehmen können und sich sicher und bestimmt zwischen rigider Gehorsamskultur und einem führungslosen Erziehungsstil neu positionieren, um Kinder auf würdevolle Weise zu leiten. Informationen zur Reihe: Die kleinen Hefte, eine Ratgeberreihe für Erzieher/-innen, Mitarbeiter/-innen in der Tagespflege und Eltern, geben prägnant und leicht verständlich pädagogisch fundierte Informationen und verlässliche Handlungsempfehlungen zu Fragen und Problemen bei typischen Entwicklungs- und Erziehungsthemen von Kindern zwischen 0 und 6 Jahren. Jedes Heft nimmt ein Thema lebensnah und lösungsorientiert in den Fokus und hilft mit kleinen Tipps und praktischen Hilfen, die Entwicklung von Kita-Kindern zu verstehen und kompetent in der Erziehungspartnerschaft mit anderen Bezugspersonen zu begleiten.
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Informationen zum Titel: "Kinder brauchen Regeln und Grenzen, werden sie missachtet, drohen Konsequenzen." Dieser rhythmische, reimende Satz klingt nicht nur längst überholt, er ist es auch! Der Autor richtet den Blick auf eine wertschätzende Beziehung zwischen Erwachsenem und Kind als "Lebensregel". Er erklärt, warum eine gute Beziehungskultur wertvoller und stärkender ist als eine funktionierende Gehorsamskultur. Eine gute Beziehung gewährt Kindern echte Orientierung und Sicherheit. Sie lässt zudem genügend Raum für eine gesunde Persönlichkeitsentwicklung im Spannungsfeld zwischen Individualität und Kooperation - ohne erniedrigenden Regeldruck, dafür mit Respekt vor den persönlichen Grenzen aller Beteiligten. In diesem Sinne werden alternative Wege aufgezeigt, wie Erwachsene einen Blickwechsel vornehmen können und sich sicher und bestimmt zwischen rigider Gehorsamskultur und einem führungslosen Erziehungsstil neu positionieren, um Kinder auf würdevolle Weise zu leiten. Informationen zur Reihe: Die kleinen Hefte, eine Ratgeberreihe für Erzieher/-innen, Mitarbeiter/-innen in der Tagespflege und Eltern, geben prägnant und leicht verständlich pädagogisch fundierte Informationen und verlässliche Handlungsempfehlungen zu Fragen und Problemen bei typischen Entwicklungs- und Erziehungsthemen von Kindern zwischen 0 und 6 Jahren. Jedes Heft nimmt ein Thema lebensnah und lösungsorientiert in den Fokus und hilft mit kleinen Tipps und praktischen Hilfen, die Entwicklung von Kita-Kindern zu verstehen und kompetent in der Erziehungspartnerschaft mit anderen Bezugspersonen zu begleiten.
Aktualisiert: 2023-05-15
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Informationen zum Titel: "Wenn du es schaffst, dich alleine anzuziehen, dann bekommst du ein Eis". Kinder müssen so nicht motiviert werden. Konstruierte Lob- und Belohnungssysteme, die von außen auferlegt werden, wirken langfristig kontraproduktiv, weil sie Lobsucht, Konkurrenzdenken, Leistungsdruck, Selbstoptimierungszwang und Gehorsamskultur in ungesundem Maße schüren und dabei die natürliche intrinsische Motivation verkümmert. Kinder tragen naturgegeben genug eigene Motivation in sich, die auf persönlichen Interessen, dem Selbstwirksamkeitsbedürfnis und sozialer Kooperationsbereitschaft basiert. Diesen Bedürfnissen aufmerksam, wohlwollend und einfühlsam begegnen - so können Sie Kinder in ihrer Entwicklung zu bewussten, starken Persönlichkeiten unterstützen. Dieser Ratgeber zeigt Möglichkeiten auf, wie gesunde Motivation im Zusammenleben mit Kindern gelingen kann und worauf es dabei ankommt. Der Schlüssel zur Motivation liegt schließlich in der Beziehung zum Kind - in einer vertrauensvollen, zugewandten Wir-Kultur. Informationen zur Reihe: Die kleinen Hefte, eine Ratgeberreihe für Erzieher/-innen, Mitarbeiter/-innen in der Tagespflege und Eltern, geben prägnant und leicht verständlich pädagogisch fundierte Informationen und verlässliche Handlungsempfehlungen zu Fragen und Problemen bei typischen Entwicklungs- und Erziehungsthemen von Kindern zwischen 0 und 6 Jahren. Jedes Heft nimmt ein Thema lebensnah und lösungsorientiert in den Fokus und hilft mit kleinen Tipps und praktischen Hilfen, die Entwicklung von Kita-Kindern zu verstehen und kompetent in der Erziehungspartnerschaft mit anderen Bezugspersonen zu begleiten.
Aktualisiert: 2023-05-12
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Informationen zum Titel: "Kinder brauchen Regeln und Grenzen, werden sie missachtet, drohen Konsequenzen." Dieser rhythmische, reimende Satz klingt nicht nur längst überholt, er ist es auch! Der Autor richtet den Blick auf eine wertschätzende Beziehung zwischen Erwachsenem und Kind als "Lebensregel". Er erklärt, warum eine gute Beziehungskultur wertvoller und stärkender ist als eine funktionierende Gehorsamskultur. Eine gute Beziehung gewährt Kindern echte Orientierung und Sicherheit. Sie lässt zudem genügend Raum für eine gesunde Persönlichkeitsentwicklung im Spannungsfeld zwischen Individualität und Kooperation - ohne erniedrigenden Regeldruck, dafür mit Respekt vor den persönlichen Grenzen aller Beteiligten. In diesem Sinne werden alternative Wege aufgezeigt, wie Erwachsene einen Blickwechsel vornehmen können und sich sicher und bestimmt zwischen rigider Gehorsamskultur und einem führungslosen Erziehungsstil neu positionieren, um Kinder auf würdevolle Weise zu leiten. Informationen zur Reihe: Die kleinen Hefte, eine Ratgeberreihe für Erzieher/-innen, Mitarbeiter/-innen in der Tagespflege und Eltern, geben prägnant und leicht verständlich pädagogisch fundierte Informationen und verlässliche Handlungsempfehlungen zu Fragen und Problemen bei typischen Entwicklungs- und Erziehungsthemen von Kindern zwischen 0 und 6 Jahren. Jedes Heft nimmt ein Thema lebensnah und lösungsorientiert in den Fokus und hilft mit kleinen Tipps und praktischen Hilfen, die Entwicklung von Kita-Kindern zu verstehen und kompetent in der Erziehungspartnerschaft mit anderen Bezugspersonen zu begleiten.
Aktualisiert: 2023-05-01
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Informationen zum Titel: "Wenn du es schaffst, dich alleine anzuziehen, dann bekommst du ein Eis". Kinder müssen so nicht motiviert werden. Konstruierte Lob- und Belohnungssysteme, die von außen auferlegt werden, wirken langfristig kontraproduktiv, weil sie Lobsucht, Konkurrenzdenken, Leistungsdruck, Selbstoptimierungszwang und Gehorsamskultur in ungesundem Maße schüren und dabei die natürliche intrinsische Motivation verkümmert. Kinder tragen naturgegeben genug eigene Motivation in sich, die auf persönlichen Interessen, dem Selbstwirksamkeitsbedürfnis und sozialer Kooperationsbereitschaft basiert. Diesen Bedürfnissen aufmerksam, wohlwollend und einfühlsam begegnen - so können Sie Kinder in ihrer Entwicklung zu bewussten, starken Persönlichkeiten unterstützen. Dieser Ratgeber zeigt Möglichkeiten auf, wie gesunde Motivation im Zusammenleben mit Kindern gelingen kann und worauf es dabei ankommt. Der Schlüssel zur Motivation liegt schließlich in der Beziehung zum Kind - in einer vertrauensvollen, zugewandten Wir-Kultur. Informationen zur Reihe: Die kleinen Hefte, eine Ratgeberreihe für Erzieher/-innen, Mitarbeiter/-innen in der Tagespflege und Eltern, geben prägnant und leicht verständlich pädagogisch fundierte Informationen und verlässliche Handlungsempfehlungen zu Fragen und Problemen bei typischen Entwicklungs- und Erziehungsthemen von Kindern zwischen 0 und 6 Jahren. Jedes Heft nimmt ein Thema lebensnah und lösungsorientiert in den Fokus und hilft mit kleinen Tipps und praktischen Hilfen, die Entwicklung von Kita-Kindern zu verstehen und kompetent in der Erziehungspartnerschaft mit anderen Bezugspersonen zu begleiten.
Aktualisiert: 2023-05-01
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Loben und belohnen Sie Kinder schön fleißig? Dann lassen Sie es bitte von jetzt an! Denn Lob und Belohnung, egal ob gut gemeint oder manipulativ, bewirken genau das Gegenteil vom Gewünschten: Sie sind demotivierend, führen zu Lobsucht, Konkurrenzdenken, Leistungsdruck, Selbstoptimierungszwang und Gehorsamskultur. Echte Motivation kommt ohne Belohnungssysteme und Motivationsspritzen aus. Kinder tragen sie in sich - als Interesse an der Welt, als Kooperationsbereitschaft und als Selbstwirksamkeitsbedürfnis. Was Kinder wirklich brauchen, sind Erwachsene, die dieser intrinsischen Motivation aufmerksam, wohlwollend und unterstützend begegnen. Der Schlüssel dazu ist eine gute Beziehungsqualität.
Wie Sie aus dem Motivationskarussell aussteigen und Kinder wirklich motivieren können, erfahren Sie in diesem Hörbuch.
Aktualisiert: 2023-04-15
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Aktualisiert: 2020-04-30
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Aktualisiert: 2020-04-30
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