Natur und Technik – Biologie (Ausgabe 2011) – Grundausgabe Nordrhein-Westfalen – Gesamtband

Natur und Technik – Biologie (Ausgabe 2011) – Grundausgabe Nordrhein-Westfalen – Gesamtband von Bartels-Eder,  Monika, Bauer,  Elke, Darge,  Ekkehard, Heise,  Susanne, Kleesattel,  Walter, Pätzelt,  Cornelia, Rach,  Jutta
Zum AufbauEine Einstiegsseite mit Fotos und spannenden Fragen eröffnet jedes Hauptkapitel und sorgt für einen motivierenden Start.Die Basistextseiten zeigen ein Einstiegsfoto aus der Alltagswelt der Schüler/-innen. Der Einstiegstext knüpft daran an und endet in der Regel mit einer in das Kapitel einführenden Frage. Am Ende gibt es einen Merksatz und auf die Inhalte des Kapitels abgestimmte Arbeitsaufträge.Auf den Aktionsseiten finden sich Aufgaben aller Anforderungsniveaus.Die Methodenseiten stellen wichtige Arbeitsmethoden der Biologie dar.Die Zusammenfassungen am Ende der Hauptkapitel bringen die wichtigsten Inhalte auf den Punkt.Auf den Testseiten können die Schüler/-innen den erreichten Lernstand überprüfen und einschätzen.Das Lexikon am Ende des Buches verzeichnet alle wichtigen Lernwörter mit einer entsprechenden Erläuterung.
Aktualisiert: 2023-06-29
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Natur und Technik – Biologie (Ausgabe 2011) – Grundausgabe Nordrhein-Westfalen – Gesamtband

Natur und Technik – Biologie (Ausgabe 2011) – Grundausgabe Nordrhein-Westfalen – Gesamtband von Bartels-Eder,  Monika, Bauer,  Elke, Darge,  Ekkehard, Heise,  Susanne, Kleesattel,  Walter, Pätzelt,  Cornelia, Rach,  Jutta
Zum AufbauEine Einstiegsseite mit Fotos und spannenden Fragen eröffnet jedes Hauptkapitel und sorgt für einen motivierenden Start.Die Basistextseiten zeigen ein Einstiegsfoto aus der Alltagswelt der Schüler/-innen. Der Einstiegstext knüpft daran an und endet in der Regel mit einer in das Kapitel einführenden Frage. Am Ende gibt es einen Merksatz und auf die Inhalte des Kapitels abgestimmte Arbeitsaufträge.Auf den Aktionsseiten finden sich Aufgaben aller Anforderungsniveaus.Die Methodenseiten stellen wichtige Arbeitsmethoden der Biologie dar.Die Zusammenfassungen am Ende der Hauptkapitel bringen die wichtigsten Inhalte auf den Punkt.Auf den Testseiten können die Schüler/-innen den erreichten Lernstand überprüfen und einschätzen.Das Lexikon am Ende des Buches verzeichnet alle wichtigen Lernwörter mit einer entsprechenden Erläuterung.
Aktualisiert: 2023-06-29
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Natur und Technik – Biologie (Ausgabe 2011) – Niedersachsen – 9./10. Schuljahr

Natur und Technik – Biologie (Ausgabe 2011) – Niedersachsen – 9./10. Schuljahr von Bartels-Eder,  Monika, Bauer,  Elke, Budde,  Julia, Darge,  Ekkehard, Heise,  Susanne, Jütte,  Michael, Jütz,  Anja, Kampmann,  Sabine, Kleesattel,  Walter, Pälchen,  Ursula, Pätzelt,  Cornelia, Rach,  Jutta, Schwanewedel,  Julia, Werner,  Karl-Heinz
Zum AufbauEine Einstiegsseite mit Fotos und spannenden Fragen eröffnet jedes Hauptkapitel und sorgt für einen motivierenden Start.Die Basistextseiten zeigen ein Einstiegsfoto aus der Alltagswelt der Schüler/-innen. Der Einstiegstext knüpft daran an und endet in der Regel mit einer in das Kapitel einführenden Frage. Am Ende gibt es einen Merksatz und auf die Inhalte des Kapitels abgestimmte Arbeitsaufträge.Auf den Aktionsseiten finden sich Aufgaben aller Anforderungsniveaus.Die Methodenseiten stellen wichtige Arbeitsmethoden der Biologie dar.Die Zusammenfassungen am Ende der Hauptkapitel bringen die wichtigsten Inhalte auf den Punkt.Auf den Testseiten können die Schüler/-innen den erreichten Lernstand überprüfen und einschätzen.Das Lexikon am Ende des Buches verzeichnet alle wichtigen Lernwörter mit einer entsprechenden Erläuterung.
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Natur und Technik – Biologie (Ausgabe 2011) – Niedersachsen – 9./10. Schuljahr

Natur und Technik – Biologie (Ausgabe 2011) – Niedersachsen – 9./10. Schuljahr von Bartels-Eder,  Monika, Bauer,  Elke, Budde,  Julia, Darge,  Ekkehard, Heise,  Susanne, Jütte,  Michael, Jütz,  Anja, Kampmann,  Sabine, Kleesattel,  Walter, Pälchen,  Ursula, Pätzelt,  Cornelia, Rach,  Jutta, Schwanewedel,  Julia, Werner,  Karl-Heinz
Zum AufbauEine Einstiegsseite mit Fotos und spannenden Fragen eröffnet jedes Hauptkapitel und sorgt für einen motivierenden Start.Die Basistextseiten zeigen ein Einstiegsfoto aus der Alltagswelt der Schüler/-innen. Der Einstiegstext knüpft daran an und endet in der Regel mit einer in das Kapitel einführenden Frage. Am Ende gibt es einen Merksatz und auf die Inhalte des Kapitels abgestimmte Arbeitsaufträge.Auf den Aktionsseiten finden sich Aufgaben aller Anforderungsniveaus.Die Methodenseiten stellen wichtige Arbeitsmethoden der Biologie dar.Die Zusammenfassungen am Ende der Hauptkapitel bringen die wichtigsten Inhalte auf den Punkt.Auf den Testseiten können die Schüler/-innen den erreichten Lernstand überprüfen und einschätzen.Das Lexikon am Ende des Buches verzeichnet alle wichtigen Lernwörter mit einer entsprechenden Erläuterung.
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Natur und Technik – Biologie (Ausgabe 2011) – Niedersachsen – 9./10. Schuljahr

Natur und Technik – Biologie (Ausgabe 2011) – Niedersachsen – 9./10. Schuljahr von Bartels-Eder,  Monika, Bauer,  Elke, Budde,  Julia, Darge,  Ekkehard, Heise,  Susanne, Jütte,  Michael, Jütz,  Anja, Kampmann,  Sabine, Kleesattel,  Walter, Pälchen,  Ursula, Pätzelt,  Cornelia, Rach,  Jutta, Schwanewedel,  Julia, Werner,  Karl-Heinz
Zum AufbauEine Einstiegsseite mit Fotos und spannenden Fragen eröffnet jedes Hauptkapitel und sorgt für einen motivierenden Start.Die Basistextseiten zeigen ein Einstiegsfoto aus der Alltagswelt der Schüler/-innen. Der Einstiegstext knüpft daran an und endet in der Regel mit einer in das Kapitel einführenden Frage. Am Ende gibt es einen Merksatz und auf die Inhalte des Kapitels abgestimmte Arbeitsaufträge.Auf den Aktionsseiten finden sich Aufgaben aller Anforderungsniveaus.Die Methodenseiten stellen wichtige Arbeitsmethoden der Biologie dar.Die Zusammenfassungen am Ende der Hauptkapitel bringen die wichtigsten Inhalte auf den Punkt.Auf den Testseiten können die Schüler/-innen den erreichten Lernstand überprüfen und einschätzen.Das Lexikon am Ende des Buches verzeichnet alle wichtigen Lernwörter mit einer entsprechenden Erläuterung.
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Natur und Technik – Biologie (Ausgabe 2011) – Grundausgabe Nordrhein-Westfalen – Gesamtband

Natur und Technik – Biologie (Ausgabe 2011) – Grundausgabe Nordrhein-Westfalen – Gesamtband von Bartels-Eder,  Monika, Bauer,  Elke, Darge,  Ekkehard, Heise,  Susanne, Kleesattel,  Walter, Pätzelt,  Cornelia, Rach,  Jutta
Zum AufbauEine Einstiegsseite mit Fotos und spannenden Fragen eröffnet jedes Hauptkapitel und sorgt für einen motivierenden Start.Die Basistextseiten zeigen ein Einstiegsfoto aus der Alltagswelt der Schüler/-innen. Der Einstiegstext knüpft daran an und endet in der Regel mit einer in das Kapitel einführenden Frage. Am Ende gibt es einen Merksatz und auf die Inhalte des Kapitels abgestimmte Arbeitsaufträge.Auf den Aktionsseiten finden sich Aufgaben aller Anforderungsniveaus.Die Methodenseiten stellen wichtige Arbeitsmethoden der Biologie dar.Die Zusammenfassungen am Ende der Hauptkapitel bringen die wichtigsten Inhalte auf den Punkt.Auf den Testseiten können die Schüler/-innen den erreichten Lernstand überprüfen und einschätzen.Das Lexikon am Ende des Buches verzeichnet alle wichtigen Lernwörter mit einer entsprechenden Erläuterung.
Aktualisiert: 2023-06-28
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Natur und Technik – Biologie (Ausgabe 2011) – Grundausgabe Nordrhein-Westfalen – Gesamtband

Natur und Technik – Biologie (Ausgabe 2011) – Grundausgabe Nordrhein-Westfalen – Gesamtband von Bartels-Eder,  Monika, Bauer,  Elke, Darge,  Ekkehard, Heise,  Susanne, Kleesattel,  Walter, Pätzelt,  Cornelia, Rach,  Jutta
Zum AufbauEine Einstiegsseite mit Fotos und spannenden Fragen eröffnet jedes Hauptkapitel und sorgt für einen motivierenden Start.Die Basistextseiten zeigen ein Einstiegsfoto aus der Alltagswelt der Schüler/-innen. Der Einstiegstext knüpft daran an und endet in der Regel mit einer in das Kapitel einführenden Frage. Am Ende gibt es einen Merksatz und auf die Inhalte des Kapitels abgestimmte Arbeitsaufträge.Auf den Aktionsseiten finden sich Aufgaben aller Anforderungsniveaus.Die Methodenseiten stellen wichtige Arbeitsmethoden der Biologie dar.Die Zusammenfassungen am Ende der Hauptkapitel bringen die wichtigsten Inhalte auf den Punkt.Auf den Testseiten können die Schüler/-innen den erreichten Lernstand überprüfen und einschätzen.Das Lexikon am Ende des Buches verzeichnet alle wichtigen Lernwörter mit einer entsprechenden Erläuterung.
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Natur und Technik – Biologie (Ausgabe 2011) – Grundausgabe Nordrhein-Westfalen – Gesamtband von Bartels-Eder,  Monika, Bauer,  Elke, Darge,  Ekkehard, Heise,  Susanne, Kleesattel,  Walter, Pätzelt,  Cornelia, Rach,  Jutta
Zum AufbauEine Einstiegsseite mit Fotos und spannenden Fragen eröffnet jedes Hauptkapitel und sorgt für einen motivierenden Start.Die Basistextseiten zeigen ein Einstiegsfoto aus der Alltagswelt der Schüler/-innen. Der Einstiegstext knüpft daran an und endet in der Regel mit einer in das Kapitel einführenden Frage. Am Ende gibt es einen Merksatz und auf die Inhalte des Kapitels abgestimmte Arbeitsaufträge.Auf den Aktionsseiten finden sich Aufgaben aller Anforderungsniveaus.Die Methodenseiten stellen wichtige Arbeitsmethoden der Biologie dar.Die Zusammenfassungen am Ende der Hauptkapitel bringen die wichtigsten Inhalte auf den Punkt.Auf den Testseiten können die Schüler/-innen den erreichten Lernstand überprüfen und einschätzen.Das Lexikon am Ende des Buches verzeichnet alle wichtigen Lernwörter mit einer entsprechenden Erläuterung.
Aktualisiert: 2023-06-28
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Natur und Technik – Biologie (Ausgabe 2011) – Niedersachsen – 9./10. Schuljahr

Natur und Technik – Biologie (Ausgabe 2011) – Niedersachsen – 9./10. Schuljahr von Bartels-Eder,  Monika, Bauer,  Elke, Budde,  Julia, Darge,  Ekkehard, Heise,  Susanne, Jütte,  Michael, Jütz,  Anja, Kampmann,  Sabine, Kleesattel,  Walter, Pälchen,  Ursula, Pätzelt,  Cornelia, Rach,  Jutta, Schwanewedel,  Julia, Werner,  Karl-Heinz
Zum AufbauEine Einstiegsseite mit Fotos und spannenden Fragen eröffnet jedes Hauptkapitel und sorgt für einen motivierenden Start.Die Basistextseiten zeigen ein Einstiegsfoto aus der Alltagswelt der Schüler/-innen. Der Einstiegstext knüpft daran an und endet in der Regel mit einer in das Kapitel einführenden Frage. Am Ende gibt es einen Merksatz und auf die Inhalte des Kapitels abgestimmte Arbeitsaufträge.Auf den Aktionsseiten finden sich Aufgaben aller Anforderungsniveaus.Die Methodenseiten stellen wichtige Arbeitsmethoden der Biologie dar.Die Zusammenfassungen am Ende der Hauptkapitel bringen die wichtigsten Inhalte auf den Punkt.Auf den Testseiten können die Schüler/-innen den erreichten Lernstand überprüfen und einschätzen.Das Lexikon am Ende des Buches verzeichnet alle wichtigen Lernwörter mit einer entsprechenden Erläuterung.
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Natur und Technik – Biologie (Ausgabe 2011) – Niedersachsen – 9./10. Schuljahr

Natur und Technik – Biologie (Ausgabe 2011) – Niedersachsen – 9./10. Schuljahr von Bartels-Eder,  Monika, Bauer,  Elke, Budde,  Julia, Darge,  Ekkehard, Heise,  Susanne, Jütte,  Michael, Jütz,  Anja, Kampmann,  Sabine, Kleesattel,  Walter, Pälchen,  Ursula, Pätzelt,  Cornelia, Rach,  Jutta, Schwanewedel,  Julia, Werner,  Karl-Heinz
Zum AufbauEine Einstiegsseite mit Fotos und spannenden Fragen eröffnet jedes Hauptkapitel und sorgt für einen motivierenden Start.Die Basistextseiten zeigen ein Einstiegsfoto aus der Alltagswelt der Schüler/-innen. Der Einstiegstext knüpft daran an und endet in der Regel mit einer in das Kapitel einführenden Frage. Am Ende gibt es einen Merksatz und auf die Inhalte des Kapitels abgestimmte Arbeitsaufträge.Auf den Aktionsseiten finden sich Aufgaben aller Anforderungsniveaus.Die Methodenseiten stellen wichtige Arbeitsmethoden der Biologie dar.Die Zusammenfassungen am Ende der Hauptkapitel bringen die wichtigsten Inhalte auf den Punkt.Auf den Testseiten können die Schüler/-innen den erreichten Lernstand überprüfen und einschätzen.Das Lexikon am Ende des Buches verzeichnet alle wichtigen Lernwörter mit einer entsprechenden Erläuterung.
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Natur und Technik – Biologie (Ausgabe 2011) – Niedersachsen – 9./10. Schuljahr

Natur und Technik – Biologie (Ausgabe 2011) – Niedersachsen – 9./10. Schuljahr von Bartels-Eder,  Monika, Bauer,  Elke, Budde,  Julia, Darge,  Ekkehard, Heise,  Susanne, Jütte,  Michael, Jütz,  Anja, Kampmann,  Sabine, Kleesattel,  Walter, Pälchen,  Ursula, Pätzelt,  Cornelia, Rach,  Jutta, Schwanewedel,  Julia, Werner,  Karl-Heinz
Zum AufbauEine Einstiegsseite mit Fotos und spannenden Fragen eröffnet jedes Hauptkapitel und sorgt für einen motivierenden Start.Die Basistextseiten zeigen ein Einstiegsfoto aus der Alltagswelt der Schüler/-innen. Der Einstiegstext knüpft daran an und endet in der Regel mit einer in das Kapitel einführenden Frage. Am Ende gibt es einen Merksatz und auf die Inhalte des Kapitels abgestimmte Arbeitsaufträge.Auf den Aktionsseiten finden sich Aufgaben aller Anforderungsniveaus.Die Methodenseiten stellen wichtige Arbeitsmethoden der Biologie dar.Die Zusammenfassungen am Ende der Hauptkapitel bringen die wichtigsten Inhalte auf den Punkt.Auf den Testseiten können die Schüler/-innen den erreichten Lernstand überprüfen und einschätzen.Das Lexikon am Ende des Buches verzeichnet alle wichtigen Lernwörter mit einer entsprechenden Erläuterung.
Aktualisiert: 2023-06-28
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Natur und Technik – Biologie (Ausgabe 2011) – Niedersachsen – 9./10. Schuljahr

Natur und Technik – Biologie (Ausgabe 2011) – Niedersachsen – 9./10. Schuljahr von Bartels-Eder,  Monika, Bauer,  Elke, Budde,  Julia, Darge,  Ekkehard, Heise,  Susanne, Jütte,  Michael, Jütz,  Anja, Kampmann,  Sabine, Kleesattel,  Walter, Pälchen,  Ursula, Pätzelt,  Cornelia, Rach,  Jutta, Schwanewedel,  Julia, Werner,  Karl-Heinz
Zum AufbauEine Einstiegsseite mit Fotos und spannenden Fragen eröffnet jedes Hauptkapitel und sorgt für einen motivierenden Start.Die Basistextseiten zeigen ein Einstiegsfoto aus der Alltagswelt der Schüler/-innen. Der Einstiegstext knüpft daran an und endet in der Regel mit einer in das Kapitel einführenden Frage. Am Ende gibt es einen Merksatz und auf die Inhalte des Kapitels abgestimmte Arbeitsaufträge.Auf den Aktionsseiten finden sich Aufgaben aller Anforderungsniveaus.Die Methodenseiten stellen wichtige Arbeitsmethoden der Biologie dar.Die Zusammenfassungen am Ende der Hauptkapitel bringen die wichtigsten Inhalte auf den Punkt.Auf den Testseiten können die Schüler/-innen den erreichten Lernstand überprüfen und einschätzen.Das Lexikon am Ende des Buches verzeichnet alle wichtigen Lernwörter mit einer entsprechenden Erläuterung.
Aktualisiert: 2023-05-26
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Natur und Technik – Biologie (Ausgabe 2011) – Niedersachsen – 9./10. Schuljahr

Natur und Technik – Biologie (Ausgabe 2011) – Niedersachsen – 9./10. Schuljahr von Bartels-Eder,  Monika, Bauer,  Elke, Budde,  Julia, Darge,  Ekkehard, Heise,  Susanne, Jütte,  Michael, Jütz,  Anja, Kampmann,  Sabine, Kleesattel,  Walter, Pälchen,  Ursula, Pätzelt,  Cornelia, Rach,  Jutta, Schwanewedel,  Julia, Werner,  Karl-Heinz
Zum AufbauEine Einstiegsseite mit Fotos und spannenden Fragen eröffnet jedes Hauptkapitel und sorgt für einen motivierenden Start.Die Basistextseiten zeigen ein Einstiegsfoto aus der Alltagswelt der Schüler/-innen. Der Einstiegstext knüpft daran an und endet in der Regel mit einer in das Kapitel einführenden Frage. Am Ende gibt es einen Merksatz und auf die Inhalte des Kapitels abgestimmte Arbeitsaufträge.Auf den Aktionsseiten finden sich Aufgaben aller Anforderungsniveaus.Die Methodenseiten stellen wichtige Arbeitsmethoden der Biologie dar.Die Zusammenfassungen am Ende der Hauptkapitel bringen die wichtigsten Inhalte auf den Punkt.Auf den Testseiten können die Schüler/-innen den erreichten Lernstand überprüfen und einschätzen.Das Lexikon am Ende des Buches verzeichnet alle wichtigen Lernwörter mit einer entsprechenden Erläuterung.
Aktualisiert: 2023-05-25
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Natur und Technik – Biologie (Ausgabe 2011) – Niedersachsen – 9./10. Schuljahr

Natur und Technik – Biologie (Ausgabe 2011) – Niedersachsen – 9./10. Schuljahr von Bartels-Eder,  Monika, Bauer,  Elke, Budde,  Julia, Darge,  Ekkehard, Heise,  Susanne, Jütte,  Michael, Jütz,  Anja, Kampmann,  Sabine, Kleesattel,  Walter, Pälchen,  Ursula, Pätzelt,  Cornelia, Rach,  Jutta, Schwanewedel,  Julia, Werner,  Karl-Heinz
Zum AufbauEine Einstiegsseite mit Fotos und spannenden Fragen eröffnet jedes Hauptkapitel und sorgt für einen motivierenden Start.Die Basistextseiten zeigen ein Einstiegsfoto aus der Alltagswelt der Schüler/-innen. Der Einstiegstext knüpft daran an und endet in der Regel mit einer in das Kapitel einführenden Frage. Am Ende gibt es einen Merksatz und auf die Inhalte des Kapitels abgestimmte Arbeitsaufträge.Auf den Aktionsseiten finden sich Aufgaben aller Anforderungsniveaus.Die Methodenseiten stellen wichtige Arbeitsmethoden der Biologie dar.Die Zusammenfassungen am Ende der Hauptkapitel bringen die wichtigsten Inhalte auf den Punkt.Auf den Testseiten können die Schüler/-innen den erreichten Lernstand überprüfen und einschätzen.Das Lexikon am Ende des Buches verzeichnet alle wichtigen Lernwörter mit einer entsprechenden Erläuterung.
Aktualisiert: 2023-05-24
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Natur und Technik – Biologie (Ausgabe 2011) – Niedersachsen – 9./10. Schuljahr

Natur und Technik – Biologie (Ausgabe 2011) – Niedersachsen – 9./10. Schuljahr von Bartels-Eder,  Monika, Bauer,  Elke, Budde,  Julia, Darge,  Ekkehard, Heise,  Susanne, Jütte,  Michael, Jütz,  Anja, Kampmann,  Sabine, Kleesattel,  Walter, Pälchen,  Ursula, Pätzelt,  Cornelia, Rach,  Jutta, Schwanewedel,  Julia, Werner,  Karl-Heinz
Zum AufbauEine Einstiegsseite mit Fotos und spannenden Fragen eröffnet jedes Hauptkapitel und sorgt für einen motivierenden Start.Die Basistextseiten zeigen ein Einstiegsfoto aus der Alltagswelt der Schüler/-innen. Der Einstiegstext knüpft daran an und endet in der Regel mit einer in das Kapitel einführenden Frage. Am Ende gibt es einen Merksatz und auf die Inhalte des Kapitels abgestimmte Arbeitsaufträge.Auf den Aktionsseiten finden sich Aufgaben aller Anforderungsniveaus.Die Methodenseiten stellen wichtige Arbeitsmethoden der Biologie dar.Die Zusammenfassungen am Ende der Hauptkapitel bringen die wichtigsten Inhalte auf den Punkt.Auf den Testseiten können die Schüler/-innen den erreichten Lernstand überprüfen und einschätzen.Das Lexikon am Ende des Buches verzeichnet alle wichtigen Lernwörter mit einer entsprechenden Erläuterung.
Aktualisiert: 2023-05-23
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Natur und Technik – Biologie (Ausgabe 2011) – Grundausgabe Nordrhein-Westfalen – Gesamtband

Natur und Technik – Biologie (Ausgabe 2011) – Grundausgabe Nordrhein-Westfalen – Gesamtband von Bartels-Eder,  Monika, Bauer,  Elke, Darge,  Ekkehard, Heise,  Susanne, Kleesattel,  Walter, Pätzelt,  Cornelia, Rach,  Jutta
Zum AufbauEine Einstiegsseite mit Fotos und spannenden Fragen eröffnet jedes Hauptkapitel und sorgt für einen motivierenden Start.Die Basistextseiten zeigen ein Einstiegsfoto aus der Alltagswelt der Schüler/-innen. Der Einstiegstext knüpft daran an und endet in der Regel mit einer in das Kapitel einführenden Frage. Am Ende gibt es einen Merksatz und auf die Inhalte des Kapitels abgestimmte Arbeitsaufträge.Auf den Aktionsseiten finden sich Aufgaben aller Anforderungsniveaus.Die Methodenseiten stellen wichtige Arbeitsmethoden der Biologie dar.Die Zusammenfassungen am Ende der Hauptkapitel bringen die wichtigsten Inhalte auf den Punkt.Auf den Testseiten können die Schüler/-innen den erreichten Lernstand überprüfen und einschätzen.Das Lexikon am Ende des Buches verzeichnet alle wichtigen Lernwörter mit einer entsprechenden Erläuterung.
Aktualisiert: 2023-05-23
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Natur und Technik – Biologie (Ausgabe 2011) – Niedersachsen – 5./6. Schuljahr

Natur und Technik – Biologie (Ausgabe 2011) – Niedersachsen – 5./6. Schuljahr von Bartels-Eder,  Monika, Darge,  Ekkehard, Heise,  Susanne, Kleesattel,  Walter, Pätzelt,  Cornelia, Rach,  Jutta, Schöning,  Elfriede, Schwanewedel,  Julia
Zum AufbauEine Einstiegsseite mit Fotos und spannenden Fragen eröffnet jedes Hauptkapitel und sorgt für einen motivierenden Start.Die Basistextseiten zeigen ein Einstiegsfoto aus der Alltagswelt der Schüler/innen. Der Einstiegstext knüpft daran an und endet in der Regel mit einer in das Kapitel einführenden Frage. Am Ende gibt es einen Merksatz und auf die Inhalte des Kapitels abgestimmte Arbeitsaufträge.Auf den Aktionsseiten finden sich Aufgaben aller Anforderungsniveaus.Die Methodenseiten stellen wichtige Arbeitsmethoden der Biologie dar.Die Zusammenfassungen am Ende der Hauptkapitel bringen die wichtigsten Inhalte auf den Punkt.Auf den Testseiten können die Schüler/innen den erreichten Lernstand überprüfen und einschätzen.Das Lexikon am Ende des Buches verzeichnet alle wichtigen Lernwörter mit einer entsprechenden Erläuterung.]
Aktualisiert: 2021-06-25
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Schülerbuch – Band 1

Schülerbuch – Band 1 von Bartels-Eder,  Monika, Bauer,  Elke, Darge,  Ekkehard, Heise,  Susanne, Hößle,  Corinna, Jütte,  Michael, Kleesattel,  Walter, Pätzelt,  Cornelia, Rach,  Jutta
Zum AufbauEine Einstiegsseite mit Fotos und spannenden Fragen eröffnet jedes Hauptkapitel und sorgt für einen motivierenden Start.Die Basistextseiten zeigen ein Einstiegsfoto aus der Alltagswelt der Schüler/innen. Der Einstiegstext knüpft daran an und endet in der Regel mit einer in das Kapitel einführenden Frage. Am Ende gibt es einen Merksatz und auf die Inhalte des Kapitels abgestimmte Arbeitsaufträge.Auf den Aktionsseiten finden sich Aufgaben aller Anforderungsniveaus.Die Methodenseiten stellen wichtige Arbeitsmethoden der Biologie dar.Die Zusammenfassungen am Ende der Hauptkapitel bringen die wichtigsten Inhalte auf den Punkt.Auf den Testseiten können die Schüler/innen den erreichten Lernstand überprüfen und einschätzen.Das Lexikon am Ende des Buches verzeichnet alle wichtigen Lernwörter mit einer entsprechenden Erläuterung.]
Aktualisiert: 2020-08-27
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Natur und Technik – Biologie (Ausgabe 2007) – Hauptschule Nordrhein-Westfalen / Band 1 – Schülerbuch

Natur und Technik – Biologie (Ausgabe 2007) – Hauptschule Nordrhein-Westfalen / Band 1 – Schülerbuch von Bartels-Eder,  Monika, Bauer,  Elke, Darge,  Ekkehard, Heise,  Susanne, Hößle,  Corinna, Kleesattel,  Walter, Pätzelt,  Cornelia, Rach,  Jutta
Informationen zur Reihe: Das Lehrwerk für den naturwissenschaftlichen Unterricht orientiert sich an den Lehrplänen und Bildungsstandards. Natur und Technik - Biologie vermittelt konzept- und prozessbezogene Kompetenzen. Sein umfangreiches Material- und Aufgabenangebot fördert Aktivität und stellt Bezüge zur Welt der Schüler/innen her. Kurze Texte, zahlreiche Abbildungen und eine magazinartige Aufbereitung machen das Lehr- und Arbeitsbuch sehr attraktiv. Aufbau Einstiegsseiten mit Fotos und spannenden Fragen sorgen für einen motivierenden Start. Aktionsseiten mit Handlungsaufträgen ermöglichen Lernen durch "Begreifen". Infoseiten vermitteln kurz und knapp Grundlagenwissen. Methodenseiten führen allgemeine und fachspezifische Methoden ein; damit fördern sie Methodenkompetenz. Magazinseiten bieten Wissenswertes und Spannendes aus der Biologie. Projektseiten geben Anregungen und Tipps zur selbstständigen Planung und Durchführung von Projekten. Themenseiten informieren fächerübergreifend. Wissen-und-Training -Seiten fassen jedes Kapitel kurz zusammen. Auf Testseiten kann der erreichte Lernstand selbst überprüft und eingeschätzt werden.
Aktualisiert: 2020-03-26
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Natur und Technik – Biologie (Ausgabe 2007) – Grundausgabe Hessen – 5./6. Schuljahr

Natur und Technik – Biologie (Ausgabe 2007) – Grundausgabe Hessen – 5./6. Schuljahr von Bartels-Eder,  Monika, Bauer,  Elke, Darge,  Ekkehard, Heise,  Susanne, Hößle,  Corinna, Kleesattel,  Walter, Pätzelt,  Cornelia, Rach,  Jutta
Natur und Technik - Biologie vermittelt konzept- und prozessbezogene Kompetenzen für den naturwissenschaftlichen Unterricht. Das umfangreiche Material- und Aufgabenangebot fördert Aktivität und stellt Bezüge zur Welt der Schüler/-innen her. Kurze Texte, zahlreiche Abbildungen und eine magazinartige Aufbereitung machen dieses Lehr- und Arbeitsbuch sehr attraktiv.]
Aktualisiert: 2021-07-21
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