Handbuch Inobhutnahme

Handbuch Inobhutnahme von Brinks,  Sabrina, Dittmann,  Eva, Müller,  Heinz
Die Inobhutnahme gehört zu den wenigen rein fürsorglichen Leistungen der Kinder- und Jugendhilfe, bei denen der Staat sich selbst in die Pflicht nimmt, um das Wohl des Kindes bzw. des Jugendlichen in einer Ausnahmesituation sicherzustellen Angesichts der anhaltend hohen Anforderungen an Mitarbeiter*innen, den deutlich zu langen Verweildauern und dem damit verbundenen Eingriff in das Leben von jungen Menschen und ihren Familien ist es erstaunlich, wie wenig über den Prozess der Inobhutnahme aus unterschiedlichen Perspektiven systematisch an Erkenntnissen vorliegt. Das Handbuch Inobhutnahme beleuchtet in den drei Kapiteln Grundlagen der Inobhutnahme (Rechtliche, historische und theoretische Aspekte) sowie Praxis und Methoden in der Inobhutnahme und drittens Spannungsfelder (in) der Inobhutnahme. In 27 Beiträgen aus Forschung, Praxis und Fachdiskussion umfasst der Band neben rechtlichen Fragen insbesondere auch sozialpädagogische Perspektiven, wie etwa Übergänge, Beteiligung und Beschwerde oder auch Elternarbeit und Elternpartizipation in der Inobhutnahme.
Aktualisiert: 2023-04-05
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Handbuch unbegleitete minderjährige Flüchtlinge

Handbuch unbegleitete minderjährige Flüchtlinge von Brinks,  Sabrina, Dittmann,  Eva, Müller,  Heinz
Die Inobhutnahme gehört zu den wenigen rein fürsorglichen Leistungen der Kinder- und Jugendhilfe, bei denen der Staat sich selbst in die Pflicht nimmt, um das Wohl des Kindes bzw. des Jugendlichen in einer Ausnahmesituation sicherzustellen Angesichts der anhaltend hohen Anforderungen an Mitarbeiter*innen, den deutlich zu langen Verweildauern und dem damit verbundenen Eingriff in das Leben von jungen Menschen und ihren Familien ist es erstaunlich, wie wenig über den Prozess der Inobhutnahme aus unterschiedlichen Perspektiven systematisch an Erkenntnissen vorliegt. Das Handbuch Inobhutnahme beleuchtet in den drei Kapiteln Grundlagen der Inobhutnahme (Rechtliche, historische und theoretische Aspekte) sowie Praxis und Methoden in der Inobhutnahme und drittens Spannungsfelder (in) der Inobhutnahme. In 27 Beiträgen aus Forschung, Praxis und Fachdiskussion umfasst der Band neben rechtlichen Fragen insbesondere auch sozialpädagogische Perspektiven, wie etwa Übergänge, Beteiligung und Beschwerde oder auch Elternarbeit und Elternpartizipation in der Inobhutnahme.
Aktualisiert: 2023-03-03
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Potenziale und Grenzen von Integrationshilfen an Regelschulen

Potenziale und Grenzen von Integrationshilfen an Regelschulen von Dittmann,  Eva, Müller,  Heinz, Pöhland,  Christina, Rock,  Kerstin
Die Expertise bezieht sich auf Befunde und Erkenntnisse eines Forschungsprojektes an der htw saar, Fakultät für Sozial-Wissenschaften, das in Kooperation mit der ism gGmbH durchgeführt wurde. Dabei liegt der Fokus des Projektes auf der Erforschung der Handlungs- und Strukturprobleme sowie der Potenziale, die mit dem Einsatz von Integrationshilfen in der inklusiven Schule verbunden sind. Darüber hinaus liefert die Expertise Hinweise auf die aktuelle Inanspruchnahme von Integrationshilfen an Regelschulen im Saarland und wird um Ergebnisse aus der Auswertung qualitativer Fallstudien ergänzt.
Aktualisiert: 2022-04-22
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Behüte Deine (Lebens-)Zeit

Behüte Deine (Lebens-)Zeit von Dittmann,  Eva
Eva Dittmann hatte im Alter von 27 Jahren für einige Monate ein spirituelles Erlebnis des Erwachens zum „Ich bin“, ohne jegliche Vorkenntnisse von geistigen Gesetzmäßigkeiten oder überdurchschnittliche religiöse Kenntnisse zu besitzen. Da dieses Erlebnis auch von tiefem Schmerz begleitet war, verdrängte sie es zunächst wieder, bis ihr 14 Jahre später zufällig ein Buch in die Hände fiel, welches ihr das Erlebte erneut vor Augen führte. Die nächsten Jahre verbrachte sie damit, durch eigenes Lernen und Wissen eine innere bewusste Veränderung und Entwicklung zu bewirken, um wieder echtem inneren tiefen Frieden, Freude und Freiheit näherkommen zu können. Behüte Deine (Lebens-)Zeit ist die entstandene Frucht dieses Weges und soll auch anderen die Möglichkeit bieten, ihren eigenen Anteil für sich selbst und ihre Umwelt herauszufinden, echten inneren Frieden zu erfahren.
Aktualisiert: 2019-05-16
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Behüte Deine (Lebens-)Zeit

Behüte Deine (Lebens-)Zeit von Dittmann,  Eva
Eva Dittmann hatte im Alter von 27 Jahren für einige Monate ein spirituelles Erlebnis des Erwachens zum „Ich bin“, ohne jegliche Vorkenntnisse von geistigen Gesetzmäßigkeiten oder überdurchschnittliche religiöse Kenntnisse zu besitzen. Da dieses Erlebnis auch von tiefem Schmerz begleitet war, verdrängte sie es zunächst wieder, bis ihr 14 Jahre später zufällig ein Buch in die Hände fiel, welches ihr das Erlebte erneut vor Augen führte. Die nächsten Jahre verbrachte sie damit, durch eigenes Lernen und Wissen eine innere bewusste Veränderung und Entwicklung zu bewirken, um wieder echtem inneren tiefen Frieden, Freude und Freiheit näherkommen zu können. Behüte Deine (Lebens-)Zeit ist die entstandene Frucht dieses Weges und soll auch anderen die Möglichkeit bieten, ihren eigenen Anteil für sich selbst und ihre Umwelt herauszufinden, echten inneren Frieden zu erfahren.
Aktualisiert: 2019-05-16
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Handbuch unbegleitete minderjährige Flüchtlinge

Handbuch unbegleitete minderjährige Flüchtlinge von Brinks,  Sabrina, Dittmann,  Eva, Müller,  Heinz
Unbegleitete minderjährige Flüchtlinge erfahren seit 2014 mit dem Anstieg der weltweiten Flüchtlingszahlen in Deutschland eine erhöhte öffentliche und politische Aufmerksamkeit. Sie sind ein zentrale Zielgruppe der Kinder- und Jugendhilfe. Von der Inobhutnahme bis hin zum Übergangsmanagement in Ausbildung und Beruf ist die Kinder- und Jugendhilfe dafür zuständig, ihnen einen sicheren Ort und Lebensperspektiven zu gewähren. Hieraus ergeben sich strukturelle und fachliche Gestaltungsanforderungen. Das Handbuch gibt einen Überblick über praxisrelevante Themen im Kontext junger unbegleiteter Geflüchteter. Aus einer sozialpädagogischen Perspektive werden institutionelle und professionelle Anforderungen an die Kinder- und Jugendhilfe und angrenzende Handlungsfelder beleuchtet. Die Beiträge richten sich an Fachkräfte der Kinder- und Jugendhilfe sowie anderer Institutionen, die in diesem Praxisfeld tätig sind. In den einzelnen Beiträgen werden grundlegende Informationen zusammengetragen, die eine Orientierung und professionelle Reflexion bieten und als Anregungen für die Weiterentwicklung der Praxis dienen sollen.
Aktualisiert: 2018-10-09
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