Kursbuch Geschichte – Baden-Württemberg – Band 1

Kursbuch Geschichte – Baden-Württemberg – Band 1 von Berg,  Rudolf, Eilert,  Klaus, Hofacker,  Hans-Georg, Jaeger,  Wolfgang, Kämper,  Sebastian, Körte-Braun,  Bernd, Maneval,  Ulrich
Zum Aufbau der SchulbücherEpochenüberblicke führen in die Semesterthemen ein.Themeneinheiten bereiten die Unterrichtsinhalte problemorientiert und multiperspektivisch auf.Arbeitsaufträge gemäß den EPA-Anforderungen berücksichtigen die Kompetenzerwartungen der Lehrpläne.Grundwissenseiten am Kapitelende wiederholen wichtige Daten und Begriffe. Übungsaufgaben, Referatsvorschläge und Recherchehinweise vertiefen das Gelernte.Integrierte Methodenseiten trainieren am konkreten Beispiel die Arbeit mit verschiedenen Quellengattungen und stellen fachspezifische Arbeitstechniken vor.Sonderseiten zur Geschichtskultur untersuchen die Darstellung und Deutung historischer Themen in der Kunst, den Medien und in der Politik.Globalgeschichtliche Perspektiven erklären Phänomene der globalisierten Welt in ihrer historischen Genese.Essays vertiefen die Leitfragen der Kapitel und eröffnen neue Horizonte.Der Anhang gibt methodische Hinweise zu Facharbeiten und Projekten, Präsentationen, Klausuroperatoren sowie zur Abiturprüfung.Passend zur Qualifikationsphase im G8Die Schulbücher decken alle Inhalte des Bildungsplans der Jahrgangsstufen 11 und 12 ab. Das Lehrwerk erscheint in neuem Layout und wurde an die spezifischen Anforderungen des G8 angepasst:Schülerorientierte KapiteleinstiegeAltersgerechte Texte und Materialien in kurzen ThemeneinheitenArbeitsaufträge mit Operatoren zu allen AnforderungsniveausMethodenseiten mit Übungsbeispielen und Lösungen für die SelbstlernkontrolleWiederholung und AbiturvorbereitungSonderseiten für die Wahlmodule mit einführenden Texten und ZeitleistenHilfestellungen bei der Suche nach ProjektenErweiterte Materialsammlung
Aktualisiert: 2023-06-30
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Kursbuch Geschichte – Baden-Württemberg – Band 1

Kursbuch Geschichte – Baden-Württemberg – Band 1 von Berg,  Rudolf, Eilert,  Klaus, Hofacker,  Hans-Georg, Jaeger,  Wolfgang, Kämper,  Sebastian, Körte-Braun,  Bernd, Maneval,  Ulrich
Zum Aufbau der SchulbücherEpochenüberblicke führen in die Semesterthemen ein.Themeneinheiten bereiten die Unterrichtsinhalte problemorientiert und multiperspektivisch auf.Arbeitsaufträge gemäß den EPA-Anforderungen berücksichtigen die Kompetenzerwartungen der Lehrpläne.Grundwissenseiten am Kapitelende wiederholen wichtige Daten und Begriffe. Übungsaufgaben, Referatsvorschläge und Recherchehinweise vertiefen das Gelernte.Integrierte Methodenseiten trainieren am konkreten Beispiel die Arbeit mit verschiedenen Quellengattungen und stellen fachspezifische Arbeitstechniken vor.Sonderseiten zur Geschichtskultur untersuchen die Darstellung und Deutung historischer Themen in der Kunst, den Medien und in der Politik.Globalgeschichtliche Perspektiven erklären Phänomene der globalisierten Welt in ihrer historischen Genese.Essays vertiefen die Leitfragen der Kapitel und eröffnen neue Horizonte.Der Anhang gibt methodische Hinweise zu Facharbeiten und Projekten, Präsentationen, Klausuroperatoren sowie zur Abiturprüfung.Passend zur Qualifikationsphase im G8Die Schulbücher decken alle Inhalte des Bildungsplans der Jahrgangsstufen 11 und 12 ab. Das Lehrwerk erscheint in neuem Layout und wurde an die spezifischen Anforderungen des G8 angepasst:Schülerorientierte KapiteleinstiegeAltersgerechte Texte und Materialien in kurzen ThemeneinheitenArbeitsaufträge mit Operatoren zu allen AnforderungsniveausMethodenseiten mit Übungsbeispielen und Lösungen für die SelbstlernkontrolleWiederholung und AbiturvorbereitungSonderseiten für die Wahlmodule mit einführenden Texten und ZeitleistenHilfestellungen bei der Suche nach ProjektenErweiterte Materialsammlung
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Kursbuch Geschichte – Baden-Württemberg – Band 1

Kursbuch Geschichte – Baden-Württemberg – Band 1 von Berg,  Rudolf, Eilert,  Klaus, Hofacker,  Hans-Georg, Jaeger,  Wolfgang, Kämper,  Sebastian, Körte-Braun,  Bernd, Maneval,  Ulrich
Zum Aufbau der SchulbücherEpochenüberblicke führen in die Semesterthemen ein.Themeneinheiten bereiten die Unterrichtsinhalte problemorientiert und multiperspektivisch auf.Arbeitsaufträge gemäß den EPA-Anforderungen berücksichtigen die Kompetenzerwartungen der Lehrpläne.Grundwissenseiten am Kapitelende wiederholen wichtige Daten und Begriffe. Übungsaufgaben, Referatsvorschläge und Recherchehinweise vertiefen das Gelernte.Integrierte Methodenseiten trainieren am konkreten Beispiel die Arbeit mit verschiedenen Quellengattungen und stellen fachspezifische Arbeitstechniken vor.Sonderseiten zur Geschichtskultur untersuchen die Darstellung und Deutung historischer Themen in der Kunst, den Medien und in der Politik.Globalgeschichtliche Perspektiven erklären Phänomene der globalisierten Welt in ihrer historischen Genese.Essays vertiefen die Leitfragen der Kapitel und eröffnen neue Horizonte.Der Anhang gibt methodische Hinweise zu Facharbeiten und Projekten, Präsentationen, Klausuroperatoren sowie zur Abiturprüfung.Passend zur Qualifikationsphase im G8Die Schulbücher decken alle Inhalte des Bildungsplans der Jahrgangsstufen 11 und 12 ab. Das Lehrwerk erscheint in neuem Layout und wurde an die spezifischen Anforderungen des G8 angepasst:Schülerorientierte KapiteleinstiegeAltersgerechte Texte und Materialien in kurzen ThemeneinheitenArbeitsaufträge mit Operatoren zu allen AnforderungsniveausMethodenseiten mit Übungsbeispielen und Lösungen für die SelbstlernkontrolleWiederholung und AbiturvorbereitungSonderseiten für die Wahlmodule mit einführenden Texten und ZeitleistenHilfestellungen bei der Suche nach ProjektenErweiterte Materialsammlung
Aktualisiert: 2023-06-30
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Forum Geschichte – Bayern – Oberstufe – 11. Jahrgangsstufe

Forum Geschichte – Bayern – Oberstufe – 11. Jahrgangsstufe von Bäuml-Stosiek,  Dagmar, Berg,  Rudolf, Eilert,  Klaus, Frevert,  Ute, Jaeger,  Wolfgang, Rauh,  Robert, Winberger,  Ursula
Die bewährte und erprobte Konzeption des Lehrwerks wurde beibehalten:kleine Themeneinheitenschülergerechte Darstellungen, Materialien und ArbeitsaufträgeSonderseiten zu Grundwissen, Methodenlernen, EssaysAbiturtraining mit Methodenseiten, Arbeitstechniken und Lerntrainingsumfassender Serviceanhang für Seminararbeiten
Aktualisiert: 2023-06-30
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Forum Geschichte – Bayern – Oberstufe – 11. Jahrgangsstufe

Forum Geschichte – Bayern – Oberstufe – 11. Jahrgangsstufe von Bäuml-Stosiek,  Dagmar, Berg,  Rudolf, Eilert,  Klaus, Frevert,  Ute, Jaeger,  Wolfgang, Rauh,  Robert, Winberger,  Ursula
Die bewährte und erprobte Konzeption des Lehrwerks wurde beibehalten:kleine Themeneinheitenschülergerechte Darstellungen, Materialien und ArbeitsaufträgeSonderseiten zu Grundwissen, Methodenlernen, EssaysAbiturtraining mit Methodenseiten, Arbeitstechniken und Lerntrainingsumfassender Serviceanhang für Seminararbeiten
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Forum Geschichte – Bayern – Oberstufe – 11. Jahrgangsstufe

Forum Geschichte – Bayern – Oberstufe – 11. Jahrgangsstufe von Bäuml-Stosiek,  Dagmar, Berg,  Rudolf, Eilert,  Klaus, Frevert,  Ute, Jaeger,  Wolfgang, Rauh,  Robert, Winberger,  Ursula
Die bewährte und erprobte Konzeption des Lehrwerks wurde beibehalten:kleine Themeneinheitenschülergerechte Darstellungen, Materialien und ArbeitsaufträgeSonderseiten zu Grundwissen, Methodenlernen, EssaysAbiturtraining mit Methodenseiten, Arbeitstechniken und Lerntrainingsumfassender Serviceanhang für Seminararbeiten
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Kursbuch Geschichte – Rheinland-Pfalz – Ausgabe 2009

Kursbuch Geschichte – Rheinland-Pfalz – Ausgabe 2009 von Berg,  Rudolf, Eilert,  Klaus, Jaeger,  Wolfgang, Körte-Braun,  Bernd, Rauh,  Robert, Vogel,  Ursula
Aufbau der SchulbücherEpochenüberblicke führen in die Semesterthemen ein.Themeneinheiten bereiten die Unterrichtsinhalte problemorientiert und multiperspektivisch auf.Arbeitsaufträge gemäß den EPA-Anforderungen berücksichtigen die Kompetenzerwartungen der Lehrpläne.Grundwissenseiten am Kapitelende wiederholen wichtige Daten und Begriffe. Übungsaufgaben, Referatsvorschläge und Recherchehinweise vertiefen das Gelernte.Integrierte Methodenseiten trainieren am konkreten Beispiel die Arbeit mit verschiedenen Quellengattungen und stellen fachspezifische Arbeitstechniken vor.Sonderseiten zur Geschichtskultur untersuchen die Darstellung und Deutung historischer Themen in der Kunst, den Medien und in der Politik.Globalgeschichtliche Perspektiven erklären Phänomene der globalisierten Welt in ihrer historischen Genese.Essays vertiefen die Leitfragen der Kapitel und eröffnen neue Horizonte.Der Anhang gibt methodische Hinweise zu Facharbeiten und Projekten, Präsentationen, Klausuroperatoren sowie zur Abiturprüfung.
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Kursbuch Geschichte – Rheinland-Pfalz – Ausgabe 2009

Kursbuch Geschichte – Rheinland-Pfalz – Ausgabe 2009 von Berg,  Rudolf, Eilert,  Klaus, Jaeger,  Wolfgang, Körte-Braun,  Bernd, Rauh,  Robert, Vogel,  Ursula
Aufbau der SchulbücherEpochenüberblicke führen in die Semesterthemen ein.Themeneinheiten bereiten die Unterrichtsinhalte problemorientiert und multiperspektivisch auf.Arbeitsaufträge gemäß den EPA-Anforderungen berücksichtigen die Kompetenzerwartungen der Lehrpläne.Grundwissenseiten am Kapitelende wiederholen wichtige Daten und Begriffe. Übungsaufgaben, Referatsvorschläge und Recherchehinweise vertiefen das Gelernte.Integrierte Methodenseiten trainieren am konkreten Beispiel die Arbeit mit verschiedenen Quellengattungen und stellen fachspezifische Arbeitstechniken vor.Sonderseiten zur Geschichtskultur untersuchen die Darstellung und Deutung historischer Themen in der Kunst, den Medien und in der Politik.Globalgeschichtliche Perspektiven erklären Phänomene der globalisierten Welt in ihrer historischen Genese.Essays vertiefen die Leitfragen der Kapitel und eröffnen neue Horizonte.Der Anhang gibt methodische Hinweise zu Facharbeiten und Projekten, Präsentationen, Klausuroperatoren sowie zur Abiturprüfung.
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Kursbuch Geschichte – Rheinland-Pfalz – Ausgabe 2009

Kursbuch Geschichte – Rheinland-Pfalz – Ausgabe 2009 von Berg,  Rudolf, Eilert,  Klaus, Jaeger,  Wolfgang, Körte-Braun,  Bernd, Rauh,  Robert, Vogel,  Ursula
Aufbau der SchulbücherEpochenüberblicke führen in die Semesterthemen ein.Themeneinheiten bereiten die Unterrichtsinhalte problemorientiert und multiperspektivisch auf.Arbeitsaufträge gemäß den EPA-Anforderungen berücksichtigen die Kompetenzerwartungen der Lehrpläne.Grundwissenseiten am Kapitelende wiederholen wichtige Daten und Begriffe. Übungsaufgaben, Referatsvorschläge und Recherchehinweise vertiefen das Gelernte.Integrierte Methodenseiten trainieren am konkreten Beispiel die Arbeit mit verschiedenen Quellengattungen und stellen fachspezifische Arbeitstechniken vor.Sonderseiten zur Geschichtskultur untersuchen die Darstellung und Deutung historischer Themen in der Kunst, den Medien und in der Politik.Globalgeschichtliche Perspektiven erklären Phänomene der globalisierten Welt in ihrer historischen Genese.Essays vertiefen die Leitfragen der Kapitel und eröffnen neue Horizonte.Der Anhang gibt methodische Hinweise zu Facharbeiten und Projekten, Präsentationen, Klausuroperatoren sowie zur Abiturprüfung.
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Kursbuch Geschichte – Allgemeine Ausgabe

Kursbuch Geschichte – Allgemeine Ausgabe von Berg,  Rudolf, Eilert,  Klaus, Gestrich,  Andreas, Hinrichs,  Ernst, Jaeger,  Wolfgang, Körte-Braun,  Bernd, Laschewski-Müller,  Karin, Rauh,  Robert, Vogel,  Ursula, Weiß,  Ulrike
Aufbau der SchulbücherEpochenüberblicke führen in die Semesterthemen ein.Themeneinheiten bereiten die Unterrichtsinhalte problemorientiert und multiperspektivisch auf.Arbeitsaufträge gemäß den EPA-Anforderungen berücksichtigen die Kompetenzerwartungen der Lehrpläne.Grundwissenseiten am Kapitelende wiederholen wichtige Daten und Begriffe. Übungsaufgaben, Referatsvorschläge und Recherchehinweise vertiefen das Gelernte.Integrierte Methodenseiten trainieren am konkreten Beispiel die Arbeit mit verschiedenen Quellengattungen und stellen fachspezifische Arbeitstechniken vor.Sonderseiten zur Geschichtskultur untersuchen die Darstellung und Deutung historischer Themen in der Kunst, den Medien und in der Politik.Globalgeschichtliche Perspektiven erklären Phänomene der globalisierten Welt in ihrer historischen Genese.Essays vertiefen die Leitfragen der Kapitel und eröffnen neue Horizonte.Der Anhang gibt methodische Hinweise zu Facharbeiten und Projekten, Präsentationen, Klausuroperatoren sowie zur Abiturprüfung.
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Kursbuch Geschichte – Allgemeine Ausgabe

Kursbuch Geschichte – Allgemeine Ausgabe von Berg,  Rudolf, Eilert,  Klaus, Gestrich,  Andreas, Hinrichs,  Ernst, Jaeger,  Wolfgang, Körte-Braun,  Bernd, Laschewski-Müller,  Karin, Rauh,  Robert, Vogel,  Ursula, Weiß,  Ulrike
Aufbau der SchulbücherEpochenüberblicke führen in die Semesterthemen ein.Themeneinheiten bereiten die Unterrichtsinhalte problemorientiert und multiperspektivisch auf.Arbeitsaufträge gemäß den EPA-Anforderungen berücksichtigen die Kompetenzerwartungen der Lehrpläne.Grundwissenseiten am Kapitelende wiederholen wichtige Daten und Begriffe. Übungsaufgaben, Referatsvorschläge und Recherchehinweise vertiefen das Gelernte.Integrierte Methodenseiten trainieren am konkreten Beispiel die Arbeit mit verschiedenen Quellengattungen und stellen fachspezifische Arbeitstechniken vor.Sonderseiten zur Geschichtskultur untersuchen die Darstellung und Deutung historischer Themen in der Kunst, den Medien und in der Politik.Globalgeschichtliche Perspektiven erklären Phänomene der globalisierten Welt in ihrer historischen Genese.Essays vertiefen die Leitfragen der Kapitel und eröffnen neue Horizonte.Der Anhang gibt methodische Hinweise zu Facharbeiten und Projekten, Präsentationen, Klausuroperatoren sowie zur Abiturprüfung.
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Kursbuch Geschichte – Allgemeine Ausgabe

Kursbuch Geschichte – Allgemeine Ausgabe von Berg,  Rudolf, Eilert,  Klaus, Gestrich,  Andreas, Hinrichs,  Ernst, Jaeger,  Wolfgang, Körte-Braun,  Bernd, Laschewski-Müller,  Karin, Rauh,  Robert, Vogel,  Ursula, Weiß,  Ulrike
Aufbau der SchulbücherEpochenüberblicke führen in die Semesterthemen ein.Themeneinheiten bereiten die Unterrichtsinhalte problemorientiert und multiperspektivisch auf.Arbeitsaufträge gemäß den EPA-Anforderungen berücksichtigen die Kompetenzerwartungen der Lehrpläne.Grundwissenseiten am Kapitelende wiederholen wichtige Daten und Begriffe. Übungsaufgaben, Referatsvorschläge und Recherchehinweise vertiefen das Gelernte.Integrierte Methodenseiten trainieren am konkreten Beispiel die Arbeit mit verschiedenen Quellengattungen und stellen fachspezifische Arbeitstechniken vor.Sonderseiten zur Geschichtskultur untersuchen die Darstellung und Deutung historischer Themen in der Kunst, den Medien und in der Politik.Globalgeschichtliche Perspektiven erklären Phänomene der globalisierten Welt in ihrer historischen Genese.Essays vertiefen die Leitfragen der Kapitel und eröffnen neue Horizonte.Der Anhang gibt methodische Hinweise zu Facharbeiten und Projekten, Präsentationen, Klausuroperatoren sowie zur Abiturprüfung.
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Texte, Themen und Strukturen – Niedersachsen – Neubearbeitung

Texte, Themen und Strukturen – Niedersachsen – Neubearbeitung von Böcker,  Elisabeth, Brenner,  Gerd, Cornelißen,  Petra, Eichenberg,  Christine, Eichenberg,  Heiko, Eilert,  Klaus, Erlach,  Dietrich, Fingerhut,  Karlheinz, Fingerhut,  Margret, Gierlich,  Heinz, Grunow,  Cordula, Holmes,  Susanne, Küppers,  Lucie, Langner,  Markus, Mielke,  Angela, Mohr,  Deborah, Pabelick,  Norbert, Schneider,  Frank, Schurf,  Bernd, Stahl-Busch,  Marlene, Thönneßen-Fischer,  Angelika, Wagener,  Andrea
Aktualisiert: 2023-06-29
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Texte, Themen und Strukturen – Niedersachsen – Neubearbeitung

Texte, Themen und Strukturen – Niedersachsen – Neubearbeitung von Böcker,  Elisabeth, Brenner,  Gerd, Cornelißen,  Petra, Eichenberg,  Christine, Eichenberg,  Heiko, Eilert,  Klaus, Erlach,  Dietrich, Fingerhut,  Karlheinz, Fingerhut,  Margret, Gierlich,  Heinz, Grunow,  Cordula, Holmes,  Susanne, Küppers,  Lucie, Langner,  Markus, Mielke,  Angela, Mohr,  Deborah, Pabelick,  Norbert, Schneider,  Frank, Schurf,  Bernd, Stahl-Busch,  Marlene, Thönneßen-Fischer,  Angelika, Wagener,  Andrea
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Kursbuch Geschichte – Allgemeine Ausgabe

Kursbuch Geschichte – Allgemeine Ausgabe von Berg,  Rudolf, Eilert,  Klaus, Gestrich,  Andreas, Hinrichs,  Ernst, Jaeger,  Wolfgang, Körte-Braun,  Bernd, Laschewski-Müller,  Karin, Rauh,  Robert, Vogel,  Ursula, Weiß,  Ulrike
Aufbau der SchulbücherEpochenüberblicke führen in die Semesterthemen ein.Themeneinheiten bereiten die Unterrichtsinhalte problemorientiert und multiperspektivisch auf.Arbeitsaufträge gemäß den EPA-Anforderungen berücksichtigen die Kompetenzerwartungen der Lehrpläne.Grundwissenseiten am Kapitelende wiederholen wichtige Daten und Begriffe. Übungsaufgaben, Referatsvorschläge und Recherchehinweise vertiefen das Gelernte.Integrierte Methodenseiten trainieren am konkreten Beispiel die Arbeit mit verschiedenen Quellengattungen und stellen fachspezifische Arbeitstechniken vor.Sonderseiten zur Geschichtskultur untersuchen die Darstellung und Deutung historischer Themen in der Kunst, den Medien und in der Politik.Globalgeschichtliche Perspektiven erklären Phänomene der globalisierten Welt in ihrer historischen Genese.Essays vertiefen die Leitfragen der Kapitel und eröffnen neue Horizonte.Der Anhang gibt methodische Hinweise zu Facharbeiten und Projekten, Präsentationen, Klausuroperatoren sowie zur Abiturprüfung.
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Kursbuch Geschichte – Rheinland-Pfalz – Ausgabe 2009 von Berg,  Rudolf, Eilert,  Klaus, Jaeger,  Wolfgang, Körte-Braun,  Bernd, Rauh,  Robert, Vogel,  Ursula
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