Problemorientiertes Lernen (POL) stellt eine ganz besonders effektive Form des Lernens dar. Diese Lehr- und Lernmethode beansprucht für sich den Ansatz, viele Forderungen an zeitgemäße Vermittlungsmethoden in sich zu vereinigen. POL versteht Lernen als das Resultat der aktiven Auseinandersetzung mit komplexen, praxisnahen Problemen, wobei sowohl die Fach- als auch die Methodenkompetenz gefördert werden sollen. Zusätzlich entwickeln die Lernenden durch die teamorientierte Arbeitsweise in der Kleingruppe ihre Sozial- und Personalkompetenz.
Dieses Buch orientiert sich an den aktuellen gesetzlichen und strukturellen Rahmenbedingungen für die generalistische Pflegeausbildung in Deutschland und beinhaltet sowohl den theoretischen Rahmen als auch konkrete Umsetzungsstrategien. Neu in der 2. Auflage sind die alle Lebensphasen und verschiedene pflegerische Settings thematisierenden Fallbeispiele sowie Vorschläge für zu bearbeitende Pflegediagnosen.
Aktualisiert: 2023-06-30
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Problemorientiertes Lernen (POL) stellt eine ganz besonders effektive Form des Lernens dar. Diese Lehr- und Lernmethode beansprucht für sich den Ansatz, viele Forderungen an zeitgemäße Vermittlungsmethoden in sich zu vereinigen. POL versteht Lernen als das Resultat der aktiven Auseinandersetzung mit komplexen, praxisnahen Problemen, wobei sowohl die Fach- als auch die Methodenkompetenz gefördert werden sollen. Zusätzlich entwickeln die Lernenden durch die teamorientierte Arbeitsweise in der Kleingruppe ihre Sozial- und Personalkompetenz.
Dieses Buch orientiert sich an den aktuellen gesetzlichen und strukturellen Rahmenbedingungen für die generalistische Pflegeausbildung in Deutschland und beinhaltet sowohl den theoretischen Rahmen als auch konkrete Umsetzungsstrategien. Neu in der 2. Auflage sind die alle Lebensphasen und verschiedene pflegerische Settings thematisierenden Fallbeispiele sowie Vorschläge für zu bearbeitende Pflegediagnosen.
Aktualisiert: 2023-06-30
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Problemorientiertes Lernen (POL) stellt eine ganz besonders effektive Form des Lernens dar. Diese Lehr- und Lernmethode beansprucht für sich den Ansatz, viele Forderungen an zeitgemäße Vermittlungsmethoden in sich zu vereinigen. POL versteht Lernen als das Resultat der aktiven Auseinandersetzung mit komplexen, praxisnahen Problemen, wobei sowohl die Fach- als auch die Methodenkompetenz gefördert werden sollen. Zusätzlich entwickeln die Lernenden durch die teamorientierte Arbeitsweise in der Kleingruppe ihre Sozial- und Personalkompetenz.
Dieses Buch orientiert sich an den aktuellen gesetzlichen und strukturellen Rahmenbedingungen für die generalistische Pflegeausbildung in Deutschland und beinhaltet sowohl den theoretischen Rahmen als auch konkrete Umsetzungsstrategien. Neu in der 2. Auflage sind die alle Lebensphasen und verschiedene pflegerische Settings thematisierenden Fallbeispiele sowie Vorschläge für zu bearbeitende Pflegediagnosen.
Aktualisiert: 2023-06-30
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Problemorientiertes Lernen (POL) stellt eine ganz besonders effektive Form des Lernens dar. Diese Lehr- und Lernmethode beansprucht für sich den Ansatz, viele Forderungen an zeitgemäße Vermittlungsmethoden in sich zu vereinigen. POL versteht Lernen als das Resultat der aktiven Auseinandersetzung mit komplexen, praxisnahen Problemen, wobei sowohl die Fach- als auch die Methodenkompetenz gefördert werden sollen. Zusätzlich entwickeln die Lernenden durch die teamorientierte Arbeitsweise in der Kleingruppe ihre Sozial- und Personalkompetenz.
Dieses Buch orientiert sich an den aktuellen gesetzlichen und strukturellen Rahmenbedingungen für die generalistische Pflegeausbildung in Deutschland und beinhaltet sowohl den theoretischen Rahmen als auch konkrete Umsetzungsstrategien. Neu in der 2. Auflage sind die alle Lebensphasen und verschiedene pflegerische Settings thematisierenden Fallbeispiele sowie Vorschläge für zu bearbeitende Pflegediagnosen.
Aktualisiert: 2023-06-30
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"Singen Bewegen Sprechen" ist ein Grundlagenwerk für jeden, der in Kita und Krippe musikpädagogisch tätig ist oder werden möchte. Über 100 Lieder bilden eine Fülle an kindgerechten Themen ab. Zu jedem der Titel gibt es umfassende Anregungen zum Bewegen, Darstellen, Sprechen, Tanzen und Musik machen. Die beiden Begleit-CDs beinhalten alle Lieder in abwechslungsreichen Arrangements zum Kennenlernen und Nachsingen. Abgerundet wird die Veröffentlichung durch verschiedene Basistexte zum kindgerechten Umgang mit der Stimme, zur Wahl des Instrumentariums, zur Entwicklung der Kinderstimme und vieles mehr. "Singen Bewegen Sprechen" wendet sich an Erzieherinnen und Erzieher wie an Musikpädagogen – musikalische Vorkenntnisse sind dabei nicht erforderlich.
Aktualisiert: 2023-06-28
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"Singen Bewegen Sprechen" ist ein Grundlagenwerk für jeden, der in Kita und Krippe musikpädagogisch tätig ist oder werden möchte. Über 100 Lieder bilden eine Fülle an kindgerechten Themen ab. Zu jedem der Titel gibt es umfassende Anregungen zum Bewegen, Darstellen, Sprechen, Tanzen und Musik machen. Die beiden Begleit-CDs beinhalten alle Lieder in abwechslungsreichen Arrangements zum Kennenlernen und Nachsingen. Abgerundet wird die Veröffentlichung durch verschiedene Basistexte zum kindgerechten Umgang mit der Stimme, zur Wahl des Instrumentariums, zur Entwicklung der Kinderstimme und vieles mehr. "Singen Bewegen Sprechen" wendet sich an Erzieherinnen und Erzieher wie an Musikpädagogen – musikalische Vorkenntnisse sind dabei nicht erforderlich.
Aktualisiert: 2023-06-28
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"Singen Bewegen Sprechen" ist ein Grundlagenwerk für jeden, der in Kita und Krippe musikpädagogisch tätig ist oder werden möchte. Über 100 Lieder bilden eine Fülle an kindgerechten Themen ab. Zu jedem der Titel gibt es umfassende Anregungen zum Bewegen, Darstellen, Sprechen, Tanzen und Musik machen. Die beiden Begleit-CDs beinhalten alle Lieder in abwechslungsreichen Arrangements zum Kennenlernen und Nachsingen. Abgerundet wird die Veröffentlichung durch verschiedene Basistexte zum kindgerechten Umgang mit der Stimme, zur Wahl des Instrumentariums, zur Entwicklung der Kinderstimme und vieles mehr. "Singen Bewegen Sprechen" wendet sich an Erzieherinnen und Erzieher wie an Musikpädagogen – musikalische Vorkenntnisse sind dabei nicht erforderlich.
Aktualisiert: 2023-06-28
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Egal ob in der Kita oder in der Musikschule – diese Bildkarten helfen dabei, elf tolle musikalische Projekte mit Kindern von drei bis sechs Jahren zu verwirklichen.
Die einzelnen Projekte stellen Instrumente vor, fördern Sprache und regen zum Basteln, Singen und Tanzen an. Aus zwei Kartensets entstehen Figuren für ein Theaterspiel.
Alle Projekte werden im Heft ausführlich und anschaulich beschrieben. Bekannte Autorinnen zeigen, wie leicht sich Bildkarten und Musik verbinden lassen.
Die CD enthält alle Lieder und Hörbeispiele sowie zahlreiche PDFs.
Aktualisiert: 2023-06-28
Autor:
Karoline Braun,
Renate Fischer,
Micaela Grüner,
Doris Hamann,
Susanne Peter,
Alexa Riemann,
Sabine Anni Schmid,
Ulrike Schrott,
Rebecca Voss,
Birga Wendland,
Ruth Wörner
Kinder brauchen Momente von Ruhe, Entspannung und Geborgenheit, um Eindrücke zu verarbeiten und neue Energie zu sammeln. Das Buch inkl. CD bietet Spiele zum Spüren und Lauschen, Geschichten mit Yogaübungen, klingende Gedichte, Klangschalen-Spiele sowie entspannende Tänze für den Einsatz in der Kita.
Aktualisiert: 2023-06-28
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Wie entwickeln sich berufliche Identität und berufliches Engagement in der Pflege? Für ihre Dissertation zu diesem Thema hat die Autorin über 500 Auszubildende, Gesundheits- und Krankenpflegerinnen aus Deutschland sowie Schweizer Pflegestudierende befragt. Weitere Impulse gab eine Gruppendiskussion mit Pflegenden mit langer Berufserfahrung. Frageschwerpunkte waren die Bereiche Ausprägung und Verlauf der Ausbildung sowie positive und negative Einflussfaktoren auf das berufliche Selbstverständnis der Befragten. Die Ergebnisse der Befragung wurden mit Befunden anderer Berufsausbildungen im dualen System verglichen. Aus den Ergebnissen entstehen Vorschläge zur Gestaltung der Pflegeausbildung und zur Entwicklung tragfähiger beruflicher Kompetenzen.
Dabei berücksichtigt die Autorin die aktuelle Diskussion um Generalisierung, Akademisierung und die Einstiegsqualifikation in die Pflegeausbildung.
Aktualisiert: 2023-06-23
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Wie entwickeln sich berufliche Identität und berufliches Engagement in der Pflege? Für ihre Dissertation zu diesem Thema hat die Autorin über 500 Auszubildende, Gesundheits- und Krankenpflegerinnen aus Deutschland sowie Schweizer Pflegestudierende befragt. Weitere Impulse gab eine Gruppendiskussion mit Pflegenden mit langer Berufserfahrung. Frageschwerpunkte waren die Bereiche Ausprägung und Verlauf der Ausbildung sowie positive und negative Einflussfaktoren auf das berufliche Selbstverständnis der Befragten. Die Ergebnisse der Befragung wurden mit Befunden anderer Berufsausbildungen im dualen System verglichen. Aus den Ergebnissen entstehen Vorschläge zur Gestaltung der Pflegeausbildung und zur Entwicklung tragfähiger beruflicher Kompetenzen.
Dabei berücksichtigt die Autorin die aktuelle Diskussion um Generalisierung, Akademisierung und die Einstiegsqualifikation in die Pflegeausbildung.
Aktualisiert: 2023-06-23
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Wie entwickeln sich berufliche Identität und berufliches Engagement in der Pflege? Für ihre Dissertation zu diesem Thema hat die Autorin über 500 Auszubildende, Gesundheits- und Krankenpflegerinnen aus Deutschland sowie Schweizer Pflegestudierende befragt. Weitere Impulse gab eine Gruppendiskussion mit Pflegenden mit langer Berufserfahrung. Frageschwerpunkte waren die Bereiche Ausprägung und Verlauf der Ausbildung sowie positive und negative Einflussfaktoren auf das berufliche Selbstverständnis der Befragten. Die Ergebnisse der Befragung wurden mit Befunden anderer Berufsausbildungen im dualen System verglichen. Aus den Ergebnissen entstehen Vorschläge zur Gestaltung der Pflegeausbildung und zur Entwicklung tragfähiger beruflicher Kompetenzen.
Dabei berücksichtigt die Autorin die aktuelle Diskussion um Generalisierung, Akademisierung und die Einstiegsqualifikation in die Pflegeausbildung.
Aktualisiert: 2023-06-23
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Egal ob in der Kita oder in der Musikschule – diese Bildkarten helfen dabei, elf tolle musikalische Projekte mit Kindern von drei bis sechs Jahren zu verwirklichen.
Die einzelnen Projekte stellen Instrumente vor, fördern Sprache und regen zum Basteln, Singen und Tanzen an. Aus zwei Kartensets entstehen Figuren für ein Theaterspiel.
Alle Projekte werden im Heft ausführlich und anschaulich beschrieben. Bekannte Autorinnen zeigen, wie leicht sich Bildkarten und Musik verbinden lassen.
Die CD enthält alle Lieder und Hörbeispiele sowie zahlreiche PDFs.
Aktualisiert: 2023-06-21
Autor:
Karoline Braun,
Renate Fischer,
Micaela Grüner,
Doris Hamann,
Susanne Peter,
Alexa Riemann,
Sabine Anni Schmid,
Ulrike Schrott,
Rebecca Voss,
Birga Wendland,
Ruth Wörner
Egal ob in der Kita oder in der Musikschule – diese Bildkarten helfen dabei, elf tolle musikalische Projekte mit Kindern von drei bis sechs Jahren zu verwirklichen.
Die einzelnen Projekte stellen Instrumente vor, fördern Sprache und regen zum Basteln, Singen und Tanzen an. Aus zwei Kartensets entstehen Figuren für ein Theaterspiel.
Alle Projekte werden im Heft ausführlich und anschaulich beschrieben. Bekannte Autorinnen zeigen, wie leicht sich Bildkarten und Musik verbinden lassen.
Die CD enthält alle Lieder und Hörbeispiele sowie zahlreiche PDFs.
Aktualisiert: 2023-06-21
Autor:
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Micaela Grüner,
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Susanne Peter,
Alexa Riemann,
Sabine Anni Schmid,
Ulrike Schrott,
Rebecca Voss,
Birga Wendland,
Ruth Wörner
Egal ob in der Kita oder in der Musikschule – diese Bildkarten helfen dabei, elf tolle musikalische Projekte mit Kindern von drei bis sechs Jahren zu verwirklichen.
Die einzelnen Projekte stellen Instrumente vor, fördern Sprache und regen zum Basteln, Singen und Tanzen an. Aus zwei Kartensets entstehen Figuren für ein Theaterspiel.
Alle Projekte werden im Heft ausführlich und anschaulich beschrieben. Bekannte Autorinnen zeigen, wie leicht sich Bildkarten und Musik verbinden lassen.
Die CD enthält alle Lieder und Hörbeispiele sowie zahlreiche PDFs.
Aktualisiert: 2023-06-21
Autor:
Karoline Braun,
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Micaela Grüner,
Doris Hamann,
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Alexa Riemann,
Sabine Anni Schmid,
Ulrike Schrott,
Rebecca Voss,
Birga Wendland,
Ruth Wörner
Kinder brauchen Momente von Ruhe, Entspannung und Geborgenheit, um Eindrücke zu verarbeiten und neue Energie zu sammeln. Das Buch inkl. CD bietet Spiele zum Spüren und Lauschen, Geschichten mit Yogaübungen, klingende Gedichte, Klangschalen-Spiele sowie entspannende Tänze für den Einsatz in der Kita.
Aktualisiert: 2023-06-21
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Kinder brauchen Momente von Ruhe, Entspannung und Geborgenheit, um Eindrücke zu verarbeiten und neue Energie zu sammeln. Das Buch inkl. CD bietet Spiele zum Spüren und Lauschen, Geschichten mit Yogaübungen, klingende Gedichte, Klangschalen-Spiele sowie entspannende Tänze für den Einsatz in der Kita.
Aktualisiert: 2023-06-21
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Kinder brauchen Momente von Ruhe, Entspannung und Geborgenheit, um Eindrücke zu verarbeiten und neue Energie zu sammeln. Das Buch inkl. CD bietet Spiele zum Spüren und Lauschen, Geschichten mit Yogaübungen, klingende Gedichte, Klangschalen-Spiele sowie entspannende Tänze für den Einsatz in der Kita.
Aktualisiert: 2023-06-21
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Spiel und Tanz zu klassischer Musik ist ein Praxisbuch mit Gestaltungsideen zu 25 "Klassikern" – von der Barockzeit bis hinein in die Moderne.
Die Spiel- und Tanzanregungen zu Werken wie „Vier Jahreszeiten“, „Karneval der Tiere“ oder „Peer Gynt“ bieten einfache und vielfältige Zugänge zur Musik und berücksichtigen dabei verschiedene Ausdrucksformen:
Bewegung und Tanz, darstellendes Spiel und Instrumentalspiel, Malen und Entspannung.
Besondere Anschaulichkeit gewinnt das Buch durch die beiliegende DVD, die zahlreiche Videomitschnitte der Gestaltungsideen enthält. Die CD bietet sämtliche Audio-Einspielungen für die eigene Umsetzung.
Spiel und Tanz zu klassischer Musik wendet sich an alle, die in Kita, Musikschule, Schule, Sport- und Tanzverein mit Kindern zwischen drei und acht Jahren musizieren, tanzen und spielen.
Aktualisiert: 2023-06-21
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Spiel und Tanz zu klassischer Musik ist ein Praxisbuch mit Gestaltungsideen zu 25 "Klassikern" – von der Barockzeit bis hinein in die Moderne.
Die Spiel- und Tanzanregungen zu Werken wie „Vier Jahreszeiten“, „Karneval der Tiere“ oder „Peer Gynt“ bieten einfache und vielfältige Zugänge zur Musik und berücksichtigen dabei verschiedene Ausdrucksformen:
Bewegung und Tanz, darstellendes Spiel und Instrumentalspiel, Malen und Entspannung.
Besondere Anschaulichkeit gewinnt das Buch durch die beiliegende DVD, die zahlreiche Videomitschnitte der Gestaltungsideen enthält. Die CD bietet sämtliche Audio-Einspielungen für die eigene Umsetzung.
Spiel und Tanz zu klassischer Musik wendet sich an alle, die in Kita, Musikschule, Schule, Sport- und Tanzverein mit Kindern zwischen drei und acht Jahren musizieren, tanzen und spielen.
Aktualisiert: 2023-06-21
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