Das Heft diskutiert am Beispiel der neuen Medien sowohl Wahrnehmungs- und Geschmacksfragen als auch die Frage nach Nutzen und Risiken von Technik ganz allgemein. Die genuin philosophische Frage »Was ist Wahrheit?« wird dabei nicht beantwortet, Text- wie Bildmaterial erlauben aber eine fruchtbare Annäherung. Motivierende Fragestellungen, Fallbeispiele und altersgerechte Zugänge fordern zur selbstständigen Auseinandersetzung auf und ermöglichen einen sensible und differenzierten Umgang mit den vielfältigen medialen Reizen der heutigen Zeit. Das Heft ist ab der 9. Jahrgangsstufe einsetzbar.
Aktualisiert: 2023-06-28
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Das Heft diskutiert am Beispiel der neuen Medien sowohl Wahrnehmungs- und Geschmacksfragen als auch die Frage nach Nutzen und Risiken von Technik ganz allgemein. Die genuin philosophische Frage »Was ist Wahrheit?« wird dabei nicht beantwortet, Text- wie Bildmaterial erlauben aber eine fruchtbare Annäherung. Motivierende Fragestellungen, Fallbeispiele und altersgerechte Zugänge fordern zur selbstständigen Auseinandersetzung auf und ermöglichen einen sensible und differenzierten Umgang mit den vielfältigen medialen Reizen der heutigen Zeit. Das Heft ist ab der 9. Jahrgangsstufe einsetzbar.
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Das Heft diskutiert am Beispiel der neuen Medien sowohl Wahrnehmungs- und Geschmacksfragen als auch die Frage nach Nutzen und Risiken von Technik ganz allgemein. Die genuin philosophische Frage »Was ist Wahrheit?« wird dabei nicht beantwortet, Text- wie Bildmaterial erlauben aber eine fruchtbare Annäherung. Motivierende Fragestellungen, Fallbeispiele und altersgerechte Zugänge fordern zur selbstständigen Auseinandersetzung auf und ermöglichen einen sensible und differenzierten Umgang mit den vielfältigen medialen Reizen der heutigen Zeit. Das Heft ist ab der 9. Jahrgangsstufe einsetzbar.
Aktualisiert: 2023-06-28
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Das Heft diskutiert am Beispiel der neuen Medien sowohl Wahrnehmungs- und Geschmacksfragen als auch die Frage nach Nutzen und Risiken von Technik ganz allgemein. Die genuin philosophische Frage »Was ist Wahrheit?« wird dabei nicht beantwortet, Text- wie Bildmaterial erlauben aber eine fruchtbare Annäherung. Motivierende Fragestellungen, Fallbeispiele und altersgerechte Zugänge fordern zur selbstständigen Auseinandersetzung auf und ermöglichen einen sensible und differenzierten Umgang mit den vielfältigen medialen Reizen der heutigen Zeit. Das Heft ist ab der 9. Jahrgangsstufe einsetzbar.
Aktualisiert: 2023-05-28
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Wie ein guter und gut geschriebener Reiseführer nimmt das Buch Interessierte mit auf eine 3000 Jahre umspannende Reise durch die philosophische Ideenlandschaft. Sie beginnt in den warmen Gefilden am Mittelmeer bei den griechischen Philosophen und führt über den gesamten europäischen Kontinent bis ins Heute. In leichtem Plauderton erzählt Susanne Fromm sehr anschaulich von den „großen“ Philosophen und ihren Gedankengebäuden. Sie gibt den Philosophen bereits Namen, die ihr jeweiliges Gedankengebäude auf dem Begriff bringen. So begegnen wir u.a. dem Leibschämer (Plotin), dem Stillen im Hintergrund (Wittgenstein), dem Allesnichtsdenker (Nietzsche) oder dem Entblößermeister (Derrida). In einem Personenregister am Ende des Buches werden diese „Pseudonyme“ durch die Klarnamen entschlüsselt und man kann prüfen, ob man mit seinem Wissen und seinen Vermutungen richtig lag.
Anders als andere Darstellungen zur Philosophiegeschichte wird diese nicht von außen, quasi im Draufblick, sondern von innen und außerordentlich spannend erzählt. Die Erzählung beginnt denn auch mit der Frage: Wer spricht?, die zu beantworten bis zum Ende der Reise nicht einfach ist.
Der Autorin ist es gelungen, den stetigen Wandel, der Kontinuitäten und Brüche gleichermaßen einschließt, sehr lebendig und spannend darzustellen.
Für Lehrkräfte birgt das Buch Hintergrundwissen, das diese einsetzen können, um ihren Unterricht lebendig zu gestalten und auch abstrakte philosophische Themen lebendig und interessant zu vermitteln.
Aktualisiert: 2023-01-24
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Aktualisiert: 2023-04-28
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Dieses philosophische Lern- und Lesebuch vermittelt nicht nur die klassischen Positionen der Philosophie - "Anlasstexte", teils in literarischer Einkleidung, regen zum Selberdenken an. Der Band wendet sich an Schülerinnen und Schüler der Sekundarstufe I und bringt die Erkenntnisfragen und Lebensprobleme zur Sprache, die diese Altersstufe beschäftigen.
Aktualisiert: 2022-12-31
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Die Frage nach dem ›guten Handeln‹ wird anhand zentraler Texte des klassischen Altertums und der Neuzeit mit Hilfe lebensnaher Alltagsbeispiele diskutiert.
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