The volume gives an overview of various aspects of preschool education. The first section discusses the institutional conditions in Germany. In the second section pedagogical and psychological basics are presented. In the last section new examples to promote children with special needs are pointed out (e.g. speech therapy, intergenerational models, and cognitive giftedness).
Aktualisiert: 2023-07-01
Autor:
Christoph Bemsch,
Francesca Beyer,
Nicole Biedinger,
Annemarie Freudenberg,
Lea Gießler,
Rebekka Gildermann,
Franziska Hahn,
Sarah Haupt,
Tatjana Höfler,
Dagmar Hörner,
Tabea Hottum,
Christine Karsch,
Janine Kastello,
Johanna Kinder,
Franziska Kneib,
Daniela Knierim,
Katharina Lühnsdorf,
Tobias Otto,
Johannes Rausch,
Robyn Riedel-König,
Lea Schlesinger,
Kathrin Schlieber,
Clarissa Schmidt,
Hannah Schwitalla,
Marie Spiegelhalter,
Julia Traska,
Christina Völker,
Samira Wellnitz,
Carlotta Wenke,
Jennifer Werner,
Natascha Wilding,
Mona Zimmermann
The volume gives an overview of various aspects of preschool education. The first section discusses the institutional conditions in Germany. In the second section pedagogical and psychological basics are presented. In the last section new examples to promote children with special needs are pointed out (e.g. speech therapy, intergenerational models, and cognitive giftedness).
Aktualisiert: 2023-07-01
Autor:
Christoph Bemsch,
Francesca Beyer,
Nicole Biedinger,
Annemarie Freudenberg,
Lea Gießler,
Rebekka Gildermann,
Franziska Hahn,
Sarah Haupt,
Tatjana Höfler,
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Tabea Hottum,
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Franziska Kneib,
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Katharina Lühnsdorf,
Tobias Otto,
Johannes Rausch,
Robyn Riedel-König,
Lea Schlesinger,
Kathrin Schlieber,
Clarissa Schmidt,
Hannah Schwitalla,
Marie Spiegelhalter,
Julia Traska,
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Samira Wellnitz,
Carlotta Wenke,
Jennifer Werner,
Natascha Wilding,
Mona Zimmermann
The volume gives an overview of various aspects of preschool education. The first section discusses the institutional conditions in Germany. In the second section pedagogical and psychological basics are presented. In the last section new examples to promote children with special needs are pointed out (e.g. speech therapy, intergenerational models, and cognitive giftedness).
Aktualisiert: 2023-07-01
Autor:
Christoph Bemsch,
Francesca Beyer,
Nicole Biedinger,
Annemarie Freudenberg,
Lea Gießler,
Rebekka Gildermann,
Franziska Hahn,
Sarah Haupt,
Tatjana Höfler,
Dagmar Hörner,
Tabea Hottum,
Christine Karsch,
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Franziska Kneib,
Daniela Knierim,
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Marie Spiegelhalter,
Julia Traska,
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Samira Wellnitz,
Carlotta Wenke,
Jennifer Werner,
Natascha Wilding,
Monika Zimmermann
The volume gives an overview of various aspects of preschool education. The first section discusses the institutional conditions in Germany. In the second section pedagogical and psychological basics are presented. In the last section new examples to promote children with special needs are pointed out (e.g. speech therapy, intergenerational models, and cognitive giftedness).
Aktualisiert: 2023-04-01
Autor:
Christoph Bemsch,
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Rebekka Gildermann,
Franziska Hahn,
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The volume gives an overview of various aspects of preschool education. The first section discusses the institutional conditions in Germany. In the second section pedagogical and psychological basics are presented. In the last section new examples to promote children with special needs are pointed out (e.g. speech therapy, intergenerational models, and cognitive giftedness).
Aktualisiert: 2023-04-01
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