«Apropos Medien» ermöglicht einen kompetenzorientierten und Lehrplan-21-kompatiblen Unterricht im Bereich Medien, Teil des neuen Moduls «Medien und Informatik».
Das Schulbuch von «Apropos Medien» ist auch digital erhältlich. Es ist über die Plattform meinklett.ch zugänglich. Die Digitale Ausgabe für Schülerinnen und Schüler (DAS) bietet nebst einer übersichtlichen Navigation auch eine praktische Volltextsuche. Es lassen sich einfach Seiten oder Textstellen markieren, Notizen einfügen und Links platzieren.
Das Lehrmittel kann unabhängig oder in Kombination mit «Einfach Informatik» eingesetzt werden, je nach Stundendotation. Das Lehrwerk ist modular aufgebaut, die Bearbeitung gestaltet sich daher flexibel. Die Themen haben einen starken Lebensweltbezug.
12 Einheiten mit einer starken thematischen Auswahl und grosser inhaltlicher Bandbreite zeichnen «Apropos Medien» aus:
Wirklichkeit und Medien
Dinge und Daten
Wahrnehmung und Aufmerksamkeit
Sehen und gesehen werden
Tatsachen und Meinungen
Zeichen und Formate
Medien und Menschen
Medien und Identität
Medien und Gesellschaft
Netzwerke und Automatisierung
Medien und Kreativität
Qualität und Quoten
Anzahl Lizenzscheine und Lizenz freischalten
Es werden zehn Lizenzscheine geliefert. Die Lizenz wird mit dem Nutzer-Schlüssel im Lizenzschein freigeschaltet. Sie ist ein Jahr gültig.
Die Plattform meinklett.ch einfach nutzen
Die Lehrperson verwaltet die Login-Informationen
Die Lehrperson erstellt Login-Pässe. Mit den Login-Infos vom Login-Pass melden sich die Lernenden oder die Lehrperson auf meinklett.ch an und lösen einen Nutzer-Schlüssel ein. Der Login-Pass kann auch für andere Lehrwerke von Klett und Balmer verwendet werden. Die Anonymität der Schülerinnen und Schüler ist gewährleistet.
Die Schülerinnen und Schüler sind für ihr Login zuständig
Die Schülerinnen und Schüler registrieren sich mit ihrer E-Mail-Adresse auf meinklett.ch, melden sich an und lösen den Nutzer-Schlüssel ein.
Aktualisiert: 2023-06-30
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Das Lehrmittel kann unabhängig oder in Kombination mit «Einfach Informatik» eingesetzt werden, je nach Stundendotation. Das Lehrwerk ist modular aufgebaut, die Bearbeitung gestaltet sich daher flexibel. Die Themen haben einen starken Lebensweltbezug.
12 Einheiten mit einer starken thematischen Auswahl und grosser inhaltlicher Bandbreite zeichnen «Apropos Medien» aus:
Wirklichkeit und Medien
Dinge und Daten
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Praktisch und einfach zu bedienen
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Das Lehrmittel kann unabhängig oder in Kombination mit «Einfach Informatik» eingesetzt werden, je nach Stundendotation. Das Lehrwerk ist modular aufgebaut, die Bearbeitung gestaltet sich daher flexibel. Die Themen haben einen starken Lebensweltbezug.
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Der Ablauf eines Kapitels besteht stehts aus vier Schritten mit Einstieg, Planung, Arbeit im Kapitel und Rückblick.
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Das Lehrmittel kann unabhängig oder in Kombination mit «Einfach Informatik» eingesetzt werden, je nach Stundendotation. Das Lehrwerk ist modular aufgebaut, die Bearbeitung gestaltet sich daher flexibel. Die Themen haben einen starken Lebensweltbezug.
Der Ablauf eines Kapitels besteht stehts aus vier Schritten mit Einstieg, Planung, Arbeit im Kapitel und Rückblick.
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Aktualisiert: 2023-05-26
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Das Lehrmittel kann unabhängig oder in Kombination mit «Einfach Informatik» eingesetzt werden, je nach Stundendotation. Das Lehrwerk ist modular aufgebaut, die Bearbeitung gestaltet sich daher flexibel. Die Themen haben einen starken Lebensweltbezug.
12 Einheiten mit einer starken thematischen Auswahl und grosser inhaltlicher Bandbreite zeichnen «Apropos Medien» aus:
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Das Lehrmittel kann unabhängig oder in Kombination mit «Einfach Informatik» eingesetzt werden, je nach Stundendotation. Das Lehrwerk ist modular aufgebaut, die Bearbeitung gestaltet sich daher flexibel. Die Themen haben einen starken Lebensweltbezug.
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Das Lehrmittel kann unabhängig oder in Kombination mit «Einfach Informatik» eingesetzt werden, je nach Stundendotation. Das Lehrwerk ist modular aufgebaut, die Bearbeitung gestaltet sich daher flexibel. Die Themen haben einen starken Lebensweltbezug.
Der Ablauf eines Kapitels besteht stehts aus vier Schritten mit Einstieg, Planung, Arbeit im Kapitel und Rückblick.
12 Einheiten mit einer starken thematischen Auswahl und grosser inhaltlicher Bandbreite zeichnen «Apropos Medien» aus:
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Aktualisiert: 2023-05-26
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Ullas Freunde wollen die kranke Eule gern aufmuntern, aber wie? Sita kann die heisere Ulla kaum verstehen, Anna schickt eine fehlerhafte SMS an den Bären, ein Telefongespräch wird aus unerfindlichen Gründen unterbrochen und der Specht hat nur Augen und Ohren für eine hübsche Spechtdame. Zum Glück hat Peter eine gute Idee …
Die Missverständnisse in der Geschichte «Ullas Wunsch» bieten einen Ausgangspunkt für die Frage, worauf es ankommt, damit Kommunikation gelingen kann.
Kostenlose Zusatzmaterialien auf www.ulladieeule.ch
Aktualisiert: 2020-11-12
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Keine Familie kommt heute darum herum, sich mit dem aktuellen Medienangebot auseinanderzusetzen und den Medienkonsum der Kinder und Jugendlichen druch Spielregeln zu dosieren. Wie lange und ab wann soll mein Kind welche Medien nutzen, und was soll es konsumieren dürfen? Das sind die entscheidenden Fragen, auf die es keine pauschalen Antworten und allgemeingültigen Regeln gibt. In diesem Beobachter-Ratgeber kommen zahlreiche Eltern und Medienpädagogen zu Wort, die ganz konkret ihre individuellen Lösungen in ihrer Familie gefunden haben. Ihre Erfahrungsberichte und die medienpädagogischen Überlegungen der Experten sind eine wertvolle Anregung für Eltern, die im Dialog mit ihren Kindern immer wieder neu ein sinnvolles Mass der Mediennutzung finden wollen.
Die Autorin und Medienpädagogin Eveline Hipeli sieht das vielfältige Angebot an Online- und Offline-Medien als Chance, wenn ihm mit bewusst entwickelter Medienkompetenz begegnet wird. Wie das gelingt, zeigt dieser Beobachter-Ratgeber mit den vielen Tipps von Eltern für Eltern.
Aktualisiert: 2021-04-12
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Keine Familie kommt heute darum herum, sich mit dem aktuellen Medienangebot auseinanderzusetzen und den Medienkonsum der Kinder und Jugendlichen druch Spielregeln zu dosieren. Wie lange und ab wann soll mein Kind welche Medien nutzen, und was soll es konsumieren dürfen? Das sind die entscheidenden Fragen, auf die es keine pauschalen Antworten und allgemeingültigen Regeln gibt. In diesem Beobachter-Ratgeber kommen zahlreiche Eltern und Medienpädagogen zu Wort, die ganz konkret ihre individuellen Lösungen in ihrer Familie gefunden haben. Ihre Erfahrungsberichte und die medienpädagogischen Überlegungen der Experten sind eine wertvolle Anregung für Eltern, die im Dialog mit ihren Kindern immer wieder neu ein sinnvolles Mass der Mediennutzung finden wollen.
Die Autorin und Medienpädagogin Eveline Hipeli sieht das vielfältige Angebot an Online- und Offline-Medien als Chance, wenn ihm mit bewusst entwickelter Medienkompetenz begegnet wird. Wie das gelingt, zeigt dieser Beobachter-Ratgeber mit den vielen Tipps von Eltern für Eltern.
Aktualisiert: 2021-04-12
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Keine Familie kommt heute darum herum, sich mit dem aktuellen Medienangebot auseinanderzusetzen und den Medienkonsum der Kinder und Jugendlichen druch Spielregeln zu dosieren. Wie lange und ab wann soll mein Kind welche Medien nutzen, und was soll es konsumieren dürfen? Das sind die entscheidenden Fragen, auf die es keine pauschalen Antworten und allgemeingültigen Regeln gibt. In diesem Beobachter-Ratgeber kommen zahlreiche Eltern und Medienpädagogen zu Wort, die ganz konkret ihre individuellen Lösungen in ihrer Familie gefunden haben. Ihre Erfahrungsberichte und die medienpädagogischen Überlegungen der Experten sind eine wertvolle Anregung für Eltern, die im Dialog mit ihren Kindern immer wieder neu ein sinnvolles Mass der Mediennutzung finden wollen.
Die Autorin und Medienpädagogin Eveline Hipeli sieht das vielfältige Angebot an Online- und Offline-Medien als Chance, wenn ihm mit bewusst entwickelter Medienkompetenz begegnet wird. Wie das gelingt, zeigt dieser Beobachter-Ratgeber mit den vielen Tipps von Eltern für Eltern.
Aktualisiert: 2021-04-12
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Eveline Hipeli untersucht geeignete Maßnahmen, um Jugendlichen Internetkompetenz zu vermitteln. Die Autorin analysiert, welche Sozialisationsinstanzen als Vermittler eingesetzt werden können und wo deren Chancen und Grenzen liegen. Neben Alter, Geschlecht und Schultypus wurde die kreative und kritische Internetnutzung als Einflussfaktor für die Einstellung Jugendlicher gegenüber Netzguidance-Maßnahmen und Vermittlern untersucht. Denn die kreative und kritische Verwendung des Internets setzt andere Kenntnisse voraus als eine rein konsumorientierte Nutzung.
Aktualisiert: 2023-03-15
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Beim Sortieren oder Befolgen einer Anleitung bedienen wir uns Grundprinzipien informatischen Denkens, ohne dass wir uns dessen bewusst sind. Auch Kinder wenden diese informatischen Prinzipien an.
Im vierten Band der Ulla-Reihe läuft beim Backen manches nicht nach Plan. Warum der Eulenwaldkuchen anders schmeckt als erwartet, können die Kinder gemeinsam mit der Eule Ulla und ihren Freunden herausfinden.
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Aktualisiert: 2020-11-12
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Das Gefühl des Habenwollens und die «Verführungskünste» der Werbung sind allgegenwärtig in unserer Gesellschaft.
Für Kinder ist es nicht einfach, sich davon abzuschirmen und zu verstehen, wie die Werbung uns beeinflusst.
Im dritten Band der Ulla-Reihe begegnet Anna einem gelben Kobold, der immer dann auftaucht, wenn Anna etwas sieht, dass sie sich ganz fest wünscht.
Anna und ihr Vater sind auf der Suche nach einem Geburtstagsgeschenk für ihren besten Freund Peter. Im Einkaufsladen sieht sie ein Plüschtier, welches sie aus der Werbung kennt. Das Gefühl des Habenwollens kommt auf.
Aber wie geht Anna damit um? Zum Glück weiss die schlaue Ulla Rat.
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Aktualisiert: 2020-11-12
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Das Malbuch zu «Das Buchstabengespenst».
Aktualisiert: 2020-11-12
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Das Angebot an Büchern, Comics, Trickfilmen, Videospielen und Audiomedien ist gross. Schnell kann es geschehen, dass Kinder etwas hören oder sehen, was sie noch nicht richtig einordnen können.
Im zweiten Band rund um die drei Freunde Ulla, Peter und Anna geht es um die Unterscheidung zwischen Realität und Fiktion und darum, wie man mit einer durch Medien verursachten Überforderung umgeht sowie um altersgerechte Medieninhalte.
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Aktualisiert: 2020-11-12
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