Die Reihe "Klippert" bietet ein systematisches Kompetenztraining nach der Methodik von Dr. Heinz Klippert. Je Heft werden zwei Kern- bzw. Lehrplanthemen methodisch dargestellt. Die Schülerinnen und Schüler bearbeiten mit den im Schülerarbeitsheft dargestellten "Lernspiralen" verschiedenste Facetten eines Themas. Sie trainieren dabei wichtige übergeordnete Kompetenzen: Präsentieren, markieren, Texte lesen, strukturieren, bewerten etc. Einzel-, Partner-, Gruppenarbeit und Plenum wechseln sich immer wieder ab. Die Jugendlichen lernen dabei vor allem auch, selbstständig und eigenverantwortlich zu arbeiten. Lehrerinnen und Lehrer werden so zunehmend entlastet und haben mehr Zeit, sich um einzelne Schülerinnen und Schüler intensiv zu kümmern.
Die dazugehörigen Lehrerhefte sind der Leitfaden für Ihren Unterricht, sie erlauben es Ihnen, auch ohne größere Einarbeitung nach der Klippert-Methodik zu unterrichten. Jede "Lernspirale" wird im Lehrerheft ausführlich erläutert:
Unterrichtsablauf und -inhalte in übersichtlicher Tabellenform
unterschiedliche Sozialformen
Hinweise zum Zeitbedarf
vielfältige Lernaktivitäten und Methodenanwendungen der Schüler
Verweis auf die Aufgaben im Schülerheft
Kompetenzen, die die Schüler erwerben
Außerdem finden Sie im Lehrerheft zusätzliche Materialien als Kopiervorlagen.
Autoren:
Angelika Kreische, Deutschlehrerin an einer Koop. Gesamtschule in Oberursel, ausgebildete Klippert-Trainerin
Hennes Weiß, Deutschlehrer an einem Gymnasium in Groß-Umstadt, ausgebildeter Klippert-Trainer
Markus Kuhnigk, Deutschlehrer an einem Gymnasium in Mengerskirchen, ausgebildeter Klippert-Trainer
Empfehlung: "Argumentieren/Neue Medien" ist geeignet für:
Hauptschule Klasse 7/8
Realschule Klasse 7/8
Differenzierende Schulformen 7/8
Gymnasium Klasse 6/8
Aktualisiert: 2023-06-14
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Die Reihe Klippert bietet ein systematisches Kompetenztraining nach der Methodik von Dr. Heinz Klippert. Je Heft werden zwei Kern- bzw. Lehrplanthemen methodisch dargestellt. Die Schüler bearbeiten anhand fertig ausgearbeiteter Unterrichtseinheiten mit Stundenbildern und dazu passenden Kopiervorlagen/Arbeitsblättern verschiedenste Facetten eines Themas und trainieren so wichtige übergeordnete Kompetenzen. Sie lernen dabei vor allem selbstständig und eigenverantwortlich zu arbeiten. Lehrkräfte werden so zunehmend entlastet und haben mehr Zeit, sich intensiv um einzelne Schüler zu kümmern.
- Standpunkte beziehen und begründen
- Stoffsammlungen anlegen und Argumente gezielt entwickeln
- An Diskussionen teilnehmen und überzeugende Redebeiträge formulieren
- Argumentationen strukturieren und Argumente miteinander verknüpfen
- Argumentative Aussagen sprachlich wirkungsvoll gestalten
- Diskussionsbeiträge anderer einschätzen und bewerten
- Multimediale Funktionen zur Gestaltung von Texten nutzen
- Mit Internet und Intranet angemessen umgehen
- Programme zur Erfassung und Visualisierung von Daten anwenden
- Numerische und nicht numerische Daten sachgemäß verarbeiten und darstellen
- Expertengruppe
- Fishbowl
- Fünf-Satz-Schema
- Komplementärtext-Methode
- Laiengruppe
- Tandempräsentation
11 Unterrichtseinheiten zum Thema "Argumentieren"
6 Unterrichtseinheiten zum Thema "Neue Medien"
Aktualisiert: 2023-06-14
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Die Reihe "Klippert" bietet ein systematisches Kompetenztraining nach der Methodik von Dr. Heinz Klippert. Je Heft werden zwei Kern- bzw. Lehrplanthemen methodisch dargestellt. Die Schülerinnen und Schüler bearbeiten mit den im Schülerarbeitsheft dargestellten "Lernspiralen" verschiedenste Facetten eines Themas. Sie trainieren dabei wichtige übergeordnete Kompetenzen: Präsentieren, markieren, Texte lesen, strukturieren, bewerten etc. Einzel-, Partner-, Gruppenarbeit und Plenum wechseln sich immer wieder ab. Die Jugendlichen lernen dabei vor allem auch, selbstständig und eigenverantwortlich zu arbeiten. Lehrerinnen und Lehrer werden so zunehmend entlastet und haben mehr Zeit, sich um einzelne Schülerinnen und Schüler intensiv zu kümmern.
Die dazugehörigen Lehrerhefte sind der Leitfaden für Ihren Unterricht, sie erlauben es Ihnen, auch ohne größere Einarbeitung nach der Klippert-Methodik zu unterrichten. Jede "Lernspirale" wird im Lehrerheft ausführlich erläutert:
Unterrichtsablauf und -inhalte in übersichtlicher Tabellenform
unterschiedliche Sozialformen
Hinweise zum Zeitbedarf
vielfältige Lernaktivitäten und Methodenanwendungen der Schüler
Verweis auf die Aufgaben im Schülerheft
Kompetenzen, die die Schüler erwerben
Außerdem finden Sie im Lehrerheft zusätzliche Materialien als Kopiervorlagen.
Autoren:
Angelika Kreische, Deutschlehrerin an einer Koop. Gesamtschule in Oberursel, ausgebildete Klippert-Trainerin
Hennes Weiß, Deutschlehrer an einem Gymnasium in Groß-Umstadt, ausgebildeter Klippert-Trainer
Markus Kuhnigk, Deutschlehrer an einem Gymnasium in Mengerskirchen, ausgebildeter Klippert-Trainer
Empfehlung: "Argumentieren/Neue Medien" ist geeignet für:
Hauptschule Klasse 7/8
Realschule Klasse 7/8
Differenzierende Schulformen 7/8
Gymnasium Klasse 6/8
Aktualisiert: 2023-06-03
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Die Reihe "Klippert" bietet ein systematisches Kompetenztraining nach der Methodik von Dr. Heinz Klippert. Je Heft werden zwei Kern- bzw. Lehrplanthemen methodisch dargestellt. Die Schülerinnen und Schüler bearbeiten mit den im Schülerarbeitsheft dargestellten "Lernspiralen" verschiedenste Facetten eines Themas. Sie trainieren dabei wichtige übergeordnete Kompetenzen: Präsentieren, markieren, Texte lesen, strukturieren, bewerten etc. Einzel-, Partner-, Gruppenarbeit und Plenum wechseln sich immer wieder ab. Die Jugendlichen lernen dabei vor allem auch, selbstständig und eigenverantwortlich zu arbeiten. Lehrerinnen und Lehrer werden so zunehmend entlastet und haben mehr Zeit, sich um einzelne Schülerinnen und Schüler intensiv zu kümmern.
Die dazugehörigen Lehrerhefte sind der Leitfaden für Ihren Unterricht, sie erlauben es Ihnen, auch ohne größere Einarbeitung nach der Klippert-Methodik zu unterrichten. Jede "Lernspirale" wird im Lehrerheft ausführlich erläutert:
Unterrichtsablauf und -inhalte in übersichtlicher Tabellenform
unterschiedliche Sozialformen
Hinweise zum Zeitbedarf
vielfältige Lernaktivitäten und Methodenanwendungen der Schüler
Verweis auf die Aufgaben im Schülerheft
Kompetenzen, die die Schüler erwerben
Außerdem finden Sie im Lehrerheft zusätzliche Materialien als Kopiervorlagen.
Autoren:
Angelika Kreische, Deutschlehrerin an einer Koop. Gesamtschule in Oberursel, ausgebildete Klippert-Trainerin
Hennes Weiß, Deutschlehrer an einem Gymnasium in Groß-Umstadt, ausgebildeter Klippert-Trainer
Markus Kuhnigk, Deutschlehrer an einem Gymnasium in Mengerskirchen, ausgebildeter Klippert-Trainer
Empfehlung: "Argumentieren/Neue Medien" ist geeignet für:
Hauptschule Klasse 7/8
Realschule Klasse 7/8
Differenzierende Schulformen 7/8
Gymnasium Klasse 6/8
Aktualisiert: 2023-06-02
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Die Reihe Klippert bietet ein systematisches Kompetenztraining nach der Methodik von Dr. Heinz Klippert. Je Heft werden zwei Kern- bzw. Lehrplanthemen methodisch dargestellt. Die Schüler bearbeiten anhand fertig ausgearbeiteter Unterrichtseinheiten mit Stundenbildern und dazu passenden Kopiervorlagen/Arbeitsblättern verschiedenste Facetten eines Themas und trainieren so wichtige übergeordnete Kompetenzen. Sie lernen dabei vor allem selbstständig und eigenverantwortlich zu arbeiten. Lehrkräfte werden so zunehmend entlastet und haben mehr Zeit, sich intensiv um einzelne Schüler zu kümmern.
- Standpunkte beziehen und begründen
- Stoffsammlungen anlegen und Argumente gezielt entwickeln
- An Diskussionen teilnehmen und überzeugende Redebeiträge formulieren
- Argumentationen strukturieren und Argumente miteinander verknüpfen
- Argumentative Aussagen sprachlich wirkungsvoll gestalten
- Diskussionsbeiträge anderer einschätzen und bewerten
- Multimediale Funktionen zur Gestaltung von Texten nutzen
- Mit Internet und Intranet angemessen umgehen
- Programme zur Erfassung und Visualisierung von Daten anwenden
- Numerische und nicht numerische Daten sachgemäß verarbeiten und darstellen
- Expertengruppe
- Fishbowl
- Fünf-Satz-Schema
- Komplementärtext-Methode
- Laiengruppe
- Tandempräsentation
11 Unterrichtseinheiten zum Thema "Argumentieren"
6 Unterrichtseinheiten zum Thema "Neue Medien"
Aktualisiert: 2023-06-01
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Die Reihe "Klippert" bietet ein systematisches Kompetenztraining nach der Methodik von Dr. Heinz Klippert. Je Heft werden zwei Kern- bzw. Lehrplanthemen methodisch dargestellt. Die Schülerinnen und Schüler bearbeiten mit den im Schülerarbeitsheft dargestellten "Lernspiralen" verschiedenste Facetten eines Themas. Sie trainieren dabei wichtige übergeordnete Kompetenzen: Präsentieren, markieren, Texte lesen, strukturieren, bewerten etc. Einzel-, Partner-, Gruppenarbeit und Plenum wechseln sich immer wieder ab. Die Jugendlichen lernen dabei vor allem auch, selbstständig und eigenverantwortlich zu arbeiten. Lehrerinnen und Lehrer werden so zunehmend entlastet und haben mehr Zeit, sich um einzelne Schülerinnen und Schüler intensiv zu kümmern.
Die dazugehörigen Lehrerhefte sind der Leitfaden für Ihren Unterricht, sie erlauben es Ihnen, auch ohne größere Einarbeitung nach der Klippert-Methodik zu unterrichten. Jede "Lernspirale" wird im Lehrerheft ausführlich erläutert:
Unterrichtsablauf und -inhalte in übersichtlicher Tabellenform
unterschiedliche Sozialformen
Hinweise zum Zeitbedarf
vielfältige Lernaktivitäten und Methodenanwendungen der Schüler
Verweis auf die Aufgaben im Schülerheft
Kompetenzen, die die Schüler erwerben
Außerdem finden Sie im Lehrerheft zusätzliche Materialien als Kopiervorlagen.
Autoren:
Angelika Kreische, Deutschlehrerin an einer Koop. Gesamtschule in Oberursel, ausgebildete Klippert-Trainerin
Hennes Weiß, Deutschlehrer an einem Gymnasium in Groß-Umstadt, ausgebildeter Klippert-Trainer
Markus Kuhnigk, Deutschlehrer an einem Gymnasium in Mengerskirchen, ausgebildeter Klippert-Trainer
Empfehlung: "Argumentieren/Neue Medien" ist geeignet für:
Hauptschule Klasse 7/8
Realschule Klasse 7/8
Differenzierende Schulformen 7/8
Gymnasium Klasse 6/8
Aktualisiert: 2023-06-01
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Die Reihe "Klippert" bietet ein systematisches Kompetenztraining nach der Methodik von Dr. Heinz Klippert. Je Heft werden zwei Kern- bzw. Lehrplanthemen methodisch dargestellt. Die Schülerinnen und Schüler bearbeiten mit den im Schülerarbeitsheft dargestellten "Lernspiralen" verschiedenste Facetten eines Themas. Sie trainieren dabei wichtige übergeordnete Kompetenzen: Präsentieren, markieren, Texte lesen, strukturieren, bewerten etc. Einzel-, Partner-, Gruppenarbeit und Plenum wechseln sich immer wieder ab. Die Jugendlichen lernen dabei vor allem auch, selbstständig und eigenverantwortlich zu arbeiten. Lehrerinnen und Lehrer werden so zunehmend entlastet und haben mehr Zeit, sich um einzelne Schülerinnen und Schüler intensiv zu kümmern.
Die dazugehörigen Lehrerhefte sind der Leitfaden für Ihren Unterricht, sie erlauben es Ihnen, auch ohne größere Einarbeitung nach der Klippert-Methodik zu unterrichten. Jede "Lernspirale" wird im Lehrerheft ausführlich erläutert:
Unterrichtsablauf und -inhalte in übersichtlicher Tabellenform
unterschiedliche Sozialformen
Hinweise zum Zeitbedarf
vielfältige Lernaktivitäten und Methodenanwendungen der Schüler
Verweis auf die Aufgaben im Schülerheft
Kompetenzen, die die Schüler erwerben
Außerdem finden Sie im Lehrerheft zusätzliche Materialien als Kopiervorlagen.
Autoren:
Angelika Kreische, Deutschlehrerin an einer Koop. Gesamtschule in Oberursel, ausgebildete Klippert-Trainerin
Hennes Weiß, Deutschlehrer an einem Gymnasium in Groß-Umstadt, ausgebildeter Klippert-Trainer
Markus Kuhnigk, Deutschlehrer an einem Gymnasium in Mengerskirchen, ausgebildeter Klippert-Trainer
Empfehlung: "Argumentieren/Neue Medien" ist geeignet für:
Hauptschule Klasse 7/8
Realschule Klasse 7/8
Differenzierende Schulformen 7/8
Gymnasium Klasse 6/8
Aktualisiert: 2023-05-14
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Die Reihe Klippert bietet ein systematisches Kompetenztraining nach der Methodik von Dr. Heinz Klippert. Je Heft werden zwei Kern- bzw. Lehrplanthemen methodisch dargestellt. Die Schüler bearbeiten anhand fertig ausgearbeiteter Unterrichtseinheiten mit Stundenbildern und dazu passenden Kopiervorlagen/Arbeitsblättern verschiedenste Facetten eines Themas und trainieren so wichtige übergeordnete Kompetenzen. Sie lernen dabei vor allem selbstständig und eigenverantwortlich zu arbeiten. Lehrkräfte werden so zunehmend entlastet und haben mehr Zeit, sich intensiv um einzelne Schüler zu kümmern.
- Standpunkte beziehen und begründen
- Stoffsammlungen anlegen und Argumente gezielt entwickeln
- An Diskussionen teilnehmen und überzeugende Redebeiträge formulieren
- Argumentationen strukturieren und Argumente miteinander verknüpfen
- Argumentative Aussagen sprachlich wirkungsvoll gestalten
- Diskussionsbeiträge anderer einschätzen und bewerten
- Multimediale Funktionen zur Gestaltung von Texten nutzen
- Mit Internet und Intranet angemessen umgehen
- Programme zur Erfassung und Visualisierung von Daten anwenden
- Numerische und nicht numerische Daten sachgemäß verarbeiten und darstellen
- Expertengruppe
- Fishbowl
- Fünf-Satz-Schema
- Komplementärtext-Methode
- Laiengruppe
- Tandempräsentation
11 Unterrichtseinheiten zum Thema "Argumentieren"
6 Unterrichtseinheiten zum Thema "Neue Medien"
Aktualisiert: 2023-05-14
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Die Reihe Klippert bietet ein systematisches Kompetenztraining nach der Methodik von Dr. Heinz Klippert. Je Heft werden zwei Kern- bzw. Lehrplanthemen methodisch dargestellt. Die Schüler bearbeiten anhand fertig ausgearbeiteter Unterrichtseinheiten mit Stundenbildern und dazu passenden Kopiervorlagen/Arbeitsblättern verschiedenste Facetten eines Themas und trainieren so wichtige übergeordnete Kompetenzen. Sie lernen dabei vor allem selbstständig und eigenverantwortlich zu arbeiten. Lehrkräfte werden so zunehmend entlastet und haben mehr Zeit, sich intensiv um einzelne Schüler zu kümmern.
- Standpunkte beziehen und begründen
- Stoffsammlungen anlegen und Argumente gezielt entwickeln
- An Diskussionen teilnehmen und überzeugende Redebeiträge formulieren
- Argumentationen strukturieren und Argumente miteinander verknüpfen
- Argumentative Aussagen sprachlich wirkungsvoll gestalten
- Diskussionsbeiträge anderer einschätzen und bewerten
- Multimediale Funktionen zur Gestaltung von Texten nutzen
- Mit Internet und Intranet angemessen umgehen
- Programme zur Erfassung und Visualisierung von Daten anwenden
- Numerische und nicht numerische Daten sachgemäß verarbeiten und darstellen
- Expertengruppe
- Fishbowl
- Fünf-Satz-Schema
- Komplementärtext-Methode
- Laiengruppe
- Tandempräsentation
11 Unterrichtseinheiten zum Thema "Argumentieren"
6 Unterrichtseinheiten zum Thema "Neue Medien"
Aktualisiert: 2023-05-14
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Die Reihe Klippert bietet ein systematisches Kompetenztraining nach der Methodik von Dr. Heinz Klippert. Je Heft werden zwei Kern- bzw. Lehrplanthemen methodisch dargestellt. Die Schüler bearbeiten anhand fertig ausgearbeiteter Unterrichtseinheiten mit Stundenbildern und dazu passenden Kopiervorlagen/Arbeitsblättern verschiedenste Facetten eines Themas und trainieren so wichtige übergeordnete Kompetenzen. Sie lernen dabei vor allem selbstständig und eigenverantwortlich zu arbeiten. Lehrkräfte werden so zunehmend entlastet und haben mehr Zeit, sich intensiv um einzelne Schüler zu kümmern.
- Standpunkte beziehen und begründen
- Stoffsammlungen anlegen und Argumente gezielt entwickeln
- An Diskussionen teilnehmen und überzeugende Redebeiträge formulieren
- Argumentationen strukturieren und Argumente miteinander verknüpfen
- Argumentative Aussagen sprachlich wirkungsvoll gestalten
- Diskussionsbeiträge anderer einschätzen und bewerten
- Multimediale Funktionen zur Gestaltung von Texten nutzen
- Mit Internet und Intranet angemessen umgehen
- Programme zur Erfassung und Visualisierung von Daten anwenden
- Numerische und nicht numerische Daten sachgemäß verarbeiten und darstellen
- Expertengruppe
- Fishbowl
- Fünf-Satz-Schema
- Komplementärtext-Methode
- Laiengruppe
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11 Unterrichtseinheiten zum Thema "Argumentieren"
6 Unterrichtseinheiten zum Thema "Neue Medien"
Aktualisiert: 2023-04-14
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Die Reihe "Klippert" bietet ein systematisches Kompetenztraining nach der Methodik von Dr. Heinz Klippert. Je Heft werden zwei Kern- bzw. Lehrplanthemen methodisch dargestellt. Die Schülerinnen und Schüler bearbeiten mit den im Schülerarbeitsheft dargestellten "Lernspiralen" verschiedenste Facetten eines Themas. Sie trainieren dabei wichtige übergeordnete Kompetenzen: Präsentieren, markieren, Texte lesen, strukturieren, bewerten etc. Einzel-, Partner-, Gruppenarbeit und Plenum wechseln sich immer wieder ab. Die Jugendlichen lernen dabei vor allem auch, selbstständig und eigenverantwortlich zu arbeiten. Lehrerinnen und Lehrer werden so zunehmend entlastet und haben mehr Zeit, sich um einzelne Schülerinnen und Schüler intensiv zu kümmern.
Die dazugehörigen Lehrerhefte sind der Leitfaden für Ihren Unterricht, sie erlauben es Ihnen, auch ohne größere Einarbeitung nach der Klippert-Methodik zu unterrichten. Jede "Lernspirale" wird im Lehrerheft ausführlich erläutert:
Unterrichtsablauf und -inhalte in übersichtlicher Tabellenform
unterschiedliche Sozialformen
Hinweise zum Zeitbedarf
vielfältige Lernaktivitäten und Methodenanwendungen der Schüler
Verweis auf die Aufgaben im Schülerheft
Kompetenzen, die die Schüler erwerben
Außerdem finden Sie im Lehrerheft zusätzliche Materialien als Kopiervorlagen.
Autoren:
Angelika Kreische, Deutschlehrerin an einer Koop. Gesamtschule in Oberursel, ausgebildete Klippert-Trainerin
Hennes Weiß, Deutschlehrer an einem Gymnasium in Groß-Umstadt, ausgebildeter Klippert-Trainer
Markus Kuhnigk, Deutschlehrer an einem Gymnasium in Mengerskirchen, ausgebildeter Klippert-Trainer
Empfehlung: "Argumentieren/Neue Medien" ist geeignet für:
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Aktualisiert: 2023-05-01
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