Unsere Zeit fordert Besinnung auf ureigene Kräfte der Musik als Profession im Spannungsfeld zwischen Kunst, Pädagogik und Therapie und gleichzeitig ihre natürliche Einbindung in aktuelle gesellschaftliche Problemstellungen: Musik als Begegnung „sucht“ den Menschen auf - als Übenden, als Lernenden, als Sich-Entwickelnden, als Klienten ... - im Kontakt mit seinen individuellen Kraftquellen, im Kontakt mit der Welt als Komposition, als Spiegel. Musik kann Seismograf und Wegbegleiter sein, davon erzählt dieses Buch. Als Themenbereiche werden Akustische Ökologie, Elementare Musik, auch Beiträge zur Musikanthropologie angesprochen sowie methodisch-didaktische Ansätze aus der Werkstatt-Arbeit des Autors mit Musik- und Sozialpädagogik-Studenten.
Aktualisiert: 2023-05-16
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Im vorliegenden Buch geht es um Menschen, die in beruflichen oder privaten Situationen zu Lebenslehrern wurden - aus Situationen von Krankheit und Not heraus, deren Spiegelungen Entwicklungsmöglichkeiten eröffneten. Aber auch echte Freundschaft, wirkliche Begegnung und Liebe zeichnen sich durch „Kristallisationspunkte“ gegenseitiger Veränderung und Entwicklung aus. Die Lehrer unseres Lebens! Was macht ihre Besonderheit aus? Dies soll sich in unseren Geschichten abbilden:Sie werden unter anderen meine damals fast hundertjährige Lehrerin, Frau Knöpfle, eine Heimbewohnerin, kennenlernen, den tanzenden Herrn Anton in einer psychiatrischen Klinik, Frau Müller und ihren Teddy, die HIV-positive Sonja und andere… Sie werden sie kennen- und möglicherweise auch lieben lernen.Vielleicht werden die Lehrer unseres Lebens auch ein wenig zu den Ihren? Das ist möglich.In den Zwischenräumen von Gesund- und Krankheit, Lebensfreude und Angst finden wir eben auch Ermutigungen für die Bewältigung unseres Lebens - auch noch kurz vor „Toresschluss“.Mit Beiträgen von: Eckart Altenmüller/ Olaf Dannenhaus/ Christina Diblitz/ P. Anselm Grün/ Irmgard Häfele/ Klaus Leidecker/ Marion Schmalenberger/ Birgit Seeger/ Jan Sonntag/ Judith Sonntag/ Ines Suckel/ Natali Vrljicak
Aktualisiert: 2023-05-16
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Manchmal ist es, wie die „Zwei Seelen“ in der Brust spüren: Die Herausforderungen des Lebens zu bewältigen und gleichzeitig doch das Leben ungetrübt in seiner Fülle erfahren zu wollen.
Aufruhr und Einkehr werden in dieser kleinen Schrift poetisch und sinnlich erfaßt. Die Texte pendeln zwischen äußerer und innerer Welt, zwischen dem Vertrauen ins Leben und den Herausforderungen unserer Zeit.
Die Fotos laden zum Innehalten ein.
Aktualisiert: 2021-06-24
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(aus dem Vorwort) ... und doch steht für mich fest: Ich möchte nicht mehr jung sein! Ich bin froh, aus geglückten, weniger geglückten und missratenen Begegnungen heraus, Erkenntnisse und Prägungen gewonnen zu haben. Ich genieße es, nicht mehr am Anfang meines Lebens zu stehen, im Kampf mit allem Werden. Es tut gut, dass manche Wurzeln Grund gefasst haben. Wohl ist viel Lebenszeit unwiederbringlich zerronnen, aber dafür kann ein einziger Augenblick sich manchmal so besonders reich und unendlich anfühlen, und sich ein Gefühl von Ernte einstellen.
... Tiefe Verbundenheiten mit der Natur und den Rhythmen des Lebens, neue Sichtweisen auf das Leben selbst, "Momentesammler" werden,das Leben als Geschenk empfinden, - vor allem solche Erfahrungsmöglichkeiten machen den Reiz des Älterwerdens aus.
In diesem Buch werden sie lebendig!
Aktualisiert: 2020-01-15
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... wenn wir erleben, wie Sonnenlicht auf Wasser fällt, wir uns in einem Händedruck bergen können, wenn Konflikte unsere Seele erschüttern oder auch ein Musikerleben uns heilsam umgibt, so hilft uns das, die Verabredungen mit dem Leben einzuhalten, mal heiter und leicht, mal mit letzter Kraft - oder auch erstmal nicht ...
Klaus Leidecker ist Schriftsteller, Dipl.- Musiktherapeut und Professor für Musiktherapie an der Hochschule Darmstadt. Er schreibt Erzählungen, Lyrik und Fachliteratur zur Musiktherapie im Sozialen Feld.
Aktualisiert: 2021-12-20
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Immer mehr Erwachsene suchen einen Weg, aktivem Musizieren einen bedeutenden Platz in ihrem Leben zu geben.
Charlotte Fröhlich zeigt gemeinsam mit ihren Koautoren, dass es dazu nicht unbedingt erforderlich ist, jahrelange instrumentale und musiktheoretische Einzelstudien betrieben zu haben. Basierend auf anthropologischen Einsichten zu Wesen und Bedeutung der Musik wird dargelegt, wie man in der musikalischen Bildungsarbeit mit Erwachsenen jeden Alters Kursverläufe sinnvoll gestalten kann. Dabei wird auch miteinbezogen, Laien einen kreativen Zugang zu neuartigen Klängen und Formen zeitgenössischer Musik zu ermöglichen.
Um den Kursleitern flexibel anwendbare Vorschläge an die Hand zu geben, werden diese insbesondere in Form von Anfangs- und Schlussbausteinen beschrieben. Ausgearbeitete, exemplarische Unterrichtsbeispiele ergänzen die vorgestellten Bausteine.
Aus dem Inhalt:
• Bedeutungsfelder des Elementaren
• Zielgruppen und Kursverläufe
• Anfangs- und Schlussbausteine
• Auf zeitgenössischen Kompositionen basierende Ideen
• Die Musikalische Initiation. Gesangsarbeit mit Laien (von Thomas Maria Reck)
• Ressourcenorientierte Musikintervention. Aus dem Überschneidungsbereich von Musikpädagogik und Musiktherapie (von Klaus Leidecker)
• Elementares Musizieren im Seniorenheim – ein Erfahrungsbericht (von Barbara Metzger)
• Musikunterricht im Erwachsenenalter. Bedarf und Perspektiven (von Werner Beidinger)
Aktualisiert: 2020-07-10
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Der Gedichtband "Musik der See" vereint Texte, die alle auf der Nordseeinsel Amrum entstanden sind.
Der Titel lässt anklingen, dass vor allem das Hören auf die See, auf Wasser und Wind, Ausgangspunkte des Schreibens gewesen sind.
Hören, Horchen, Lauschen … ist dabei so etwas wie ein Eintritt in einen Erfahrungsraum, der alle Sinne betrifft.
Vom vor allem sinnlich Erlebbaren der See, ihrer umwerfenden Vielfalt und Besonderheit, ihrer tief gründenden Klangwelten wird sehr unmittelbar "erzählt" und so eine Einladung ausgesprochen, die Erfahrungen mit dem Leser zu teilen.
Aktualisiert: 2022-04-20
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... wenn wir erleben, wie Sonnenlicht auf Wasser fällt, wir uns in einem Händedruck bergen können, wenn Konflikte unsere Seele erschüttern oder auch ein Musikerleben uns heilsam umgibt, so hilft uns das, die Verabredungen mit dem Leben einzuhalten, mal heiter und leicht, mal mit letzter Kraft - oder auch erstmal nicht ... (aus dem Vorwort)
Aktualisiert: 2021-12-20
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Musikintervention, das ist eigentlich der Dauerzustand, in dem wir heute leben. Das vorliegende Buch thematisiert methodische Zugänge, pädagogische und therapeutische Praxis, die ihre Ausgangspunkte v. a. in sozialpädagogischen Arbeitsfeldern haben.
So wird z. B. Akustische Ökologie als Möglichkeit pädagogischer Themenstellung und Erfahrungsqualität erschlossen. Elementare Musikpädagogik hat den Menschen in seiner Ganzheit im Blick und wird in ihrer schöpferischen Qualität betrachtet. Musikintervention im musikalisch-therapeutischen Kontext wird am Beispiel rezeptiver Gruppenmusiktherapie beleuchtet. Seelische Bedürfnisse alter Menschen im Heim können mit musikalisch-therapeutischen Handlungsformen beantwortet werden.
Als Adressaten dieser Schrift sind SozialpädagogInnen, MusikpädagogInnen aber auch Musiker, Musiktherapeuten sowie verwandte Ausbildungen und Berufe angesprochen.
Aktualisiert: 2020-07-08
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Aktualisiert: 2019-03-20
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Kindheit wiederzugewinnen, ist mehr und anderes als Erinnerung. Die Ohren, die Augen, die besondere Sinnenkraft der Kindheit wiederzugewinnen, dies erschließt uns neue und tiefere Zugänge ins Leben jetzt: Kindheit, wie neu, Erwachsenenzeit, wie neu.
Aktualisiert: 2020-12-10
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Unsere Zeit fordert Besinnung auf ureigene Kräfte der Musik als Profession im Spannungsfeld zwischen Kunst, Pädagogik und Therapie und gleichzeitig ihre natürliche Einbindung in aktuelle gesellschaftliche Problemstellungen: Musik als Begegnung „sucht“ den Menschen auf - als Übenden, als Lernenden, als Sich-Entwickelnden, als Klienten ... - im Kontakt mit seinen individuellen Kraftquellen, im Kontakt mit der Welt als Komposition, als Spiegel. Musik kann Seismograf und Wegbegleiter sein, davon erzählt dieses Buch. Als Themenbereiche werden Akustische Ökologie, Elementare Musik, auch Beiträge zur Musikanthropologie angesprochen sowie methodisch-didaktische Ansätze aus der Werkstatt-Arbeit des Autors mit Musik- und Sozialpädagogik-Studenten.
Aktualisiert: 2023-04-04
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Im vorliegenden Buch geht es um Menschen, die in beruflichen oder privaten Situationen zu Lebenslehrern wurden - aus Situationen von Krankheit und Not heraus, deren Spiegelungen Entwicklungsmöglichkeiten eröffneten. Aber auch echte Freundschaft, wirkliche Begegnung und Liebe zeichnen sich durch „Kristallisationspunkte“ gegenseitiger Veränderung und Entwicklung aus. Die Lehrer unseres Lebens! Was macht ihre Besonderheit aus? Dies soll sich in unseren Geschichten abbilden:Sie werden unter anderen meine damals fast hundertjährige Lehrerin, Frau Knöpfle, eine Heimbewohnerin, kennenlernen, den tanzenden Herrn Anton in einer psychiatrischen Klinik, Frau Müller und ihren Teddy, die HIV-positive Sonja und andere… Sie werden sie kennen- und möglicherweise auch lieben lernen.Vielleicht werden die Lehrer unseres Lebens auch ein wenig zu den Ihren? Das ist möglich.In den Zwischenräumen von Gesund- und Krankheit, Lebensfreude und Angst finden wir eben auch Ermutigungen für die Bewältigung unseres Lebens - auch noch kurz vor „Toresschluss“.Mit Beiträgen von: Eckart Altenmüller/ Olaf Dannenhaus/ Christina Diblitz/ P. Anselm Grün/ Irmgard Häfele/ Klaus Leidecker/ Marion Schmalenberger/ Birgit Seeger/ Jan Sonntag/ Judith Sonntag/ Ines Suckel/ Natali Vrljicak
Aktualisiert: 2023-04-04
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