„Fröhliche Wissenschaft“

„Fröhliche Wissenschaft“ von Bartsch,  Nina, Friedrich,  Peter, Glinka,  Holger, Hebing,  Niklas, Hüttemann,  Felix, Jaklitsch,  Alexander, Jürgens,  Anna-Sophie, Kaminski,  Nicola, Kuhlmann,  Peter, Lessing,  Prof. Hans-Ulrich, Liggieri,  Kevin, Prütting,  Lenz, Simonis,  Linda, Thomalla,  Klaus
Seit jeher treibt das Lachen als anthropologische Grundkonstante Philosophen, Wissenschaftler und Künstler um. Obwohl sich der Mensch im Lachen nonverbal verständigt, bleibt diese soziale Geste höchst komplex, da in ihr Limitation sowie Transgression, Einschließung wie Ausgrenzung stecken. Lachen wurde in der Geschichte teils als wahnsinnig, blasphemisch oder destruktiv, ebenso häufig aber auch als gutmütig, heilig und heilend konnotiert; Lachen ist ein paradoxes Phänomen. Im Band soll durch Interdisziplinarität diesem Paradoxon Rechnung getragen werden. Mit Beiträgen von Nina Bartsch, Peter Friedrich, Holger Glinka, Niklas Hebing, Felix Hüttemann, Alexander Jaklitsch, Anna-Sophie Jürgens, Nicola Kaminski, Peter Kuhlmann, Hans-Ulrich Lessing, Kevin Liggieri, Lenz Prütting, Linda Simonis und Klaus Thomalla.
Aktualisiert: 2023-03-01
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Dilthey als Wissenschaftsphilosoph

Dilthey als Wissenschaftsphilosoph von Damböck,  Christian, Gottfried,  Gabriel, Johach,  Helmut, Kühne-Bertram,  Gudrun, Lessing,  Prof. Hans-Ulrich, Luft,  Sebastian, Makkreel,  Rudolf A., Mul,  Jos de, Orth,  Ernst Wolfgang, Pulte,  Helmut, Zeidler,  Kurt Walter
Die Dilthey-Forschung der letzten Jahre hat Dilthey tendenziell von dem Bild einer rein "kontinentalen" Philosophie der Hermeneutik des Lebens weggerückt. Vielmehr war sein Wissenschaftsverständnis holistisch und einem umfassenden Erfahrungsbegriff verpflichtet. Statt Geistes- und Naturwissenschaften einander entgegenzusetzen, brachte er eine empiristisch eingestellte akademische Philosophie auf den Weg. Mit Beiträgen von Christian Damböck, Gottfried Gabriel, Helmut Johach, Gudrun Kühne-Bertram, Hans-Ulrich Lessing, Sebastian Luft, Rudolf A. Makkreel, Jos de Mul, Ernst Wolfgang Orth, Helmut Pulte und Kurt Walter Zeidler.
Aktualisiert: 2023-02-14
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„Was den Menschen eigentlich zum Menschen macht …“

„Was den Menschen eigentlich zum Menschen macht …“ von Lessing,  Prof. Hans-Ulrich, Steenblock,  Volker
Die Frage nach der richtigen Bildung ist eines der großen Themen und Hauptmotive der Philosophie und Pädagogik von Platon über Humboldt bis zu Peter Bieri. Angesichts gegenwärtiger Tendenzen zu einer funktionalen, sozioökonomisch motivierten und "empirisch" in Ankreuzoptionen einholbaren Definition von Bildung versammelt der Band ausgewählte Beiträge einer "klassischen" Philosophie der Bildung, um an deren ursprüngliche Gehalte zu erinnern. Betont wird dabei der Eigenwert humaner Selbstkultivierung und eine von hierher ermöglichte, sozial verantwortete Handlungsfähigkeit.
Aktualisiert: 2023-02-14
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„Das Wunder des Verstehens“

„Das Wunder des Verstehens“ von Lessing,  Prof. Hans-Ulrich, Liggieri,  Kevin
Verstehen ist nicht nur ein Grundbegriff menschlicher Lebensführung und Lebenswelt, sondern besitzt auch in der Philosophie und den verschiedenen Wissenschaften eine zentrale Bedeutung. Die Frage nach der Möglichkeit von Verstehen ist dabei immer auch die Frage nach dem Subjekt und Objekt des Verständnisses. Wer versteht wen oder was? Ist "Verstehen" also nur rationales Erfassen, Erkennen tieferer Einsichten und komplexerer Zusammenhänge oder impliziert es mehr? Versteht man den Anderen, den Fremden, aber auch den Text wirklich so einfach? Und wenn ja, wie strukturiert sich dieses Verstehen? Es soll in dem interdisziplinären Band versucht werden, mit den genannten Fragen Anschlussfähigkeit zu evozieren, so dass die Vieldimensionalität des Verstehens thematisiert und nach Funktion, Leistung und Grenzen des Verstehens vor allem in Philosophie, Geistes- und Naturwissenschaft gefragt werden kann. Mit Beiträgen von Christina Brandt, Selin Gerlek, Julia Gruevska, Felix Hüttemann, Bernhard Irrgang, Gudrun Kühne-Bertram, Hans-Ulrich Lessing, Kevin Liggieri, Käte Meyer-Drawe, Sabine Ohlenbusch, Tobias Schlicht, Gunter Scholtz und Volker Steenblock.
Aktualisiert: 2023-03-01
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