Unterrichtsvorbereitung für Lehrer an Grundschulen, Fach: Sport, Klasse 3/4+++ Konditionstraining ist schon für Kinder wichtig: So entwickeln sie dauerhaft Spaß an Bewegung. Dass es auch ganz ohne verstaubtes Zirkeltraining geht – nämlich spielerisch, kindgerecht und effektiv – zeigen diese 55 Fitmacher. Die sportlichen Spiele schulen neben Beweglichkeit, Schnelligkeit und Koordination vor allem Ausdauer und Kraft und sind genau auf die Bereiche des Lehrplans abgestimmt. Die Sammlung umfasst Ball- und Laufspiele, Gleichgewichtsspiele, Spiele zum Kräftemessen sowie Roll- und Fahrspiele, die übersichtlich dargestellt und genauestens skizziert werden. Angaben zur Vorbereitung, zu Spielerzahl, Spielort und -dauer erleichtern die Umsetzung zusätzlich. Auch fachfremd Unterrichtende können sich bedenkenlos heranwagen – und den Schülern reinen Gewissens ein „staubfreies“ Fitnesstraining bieten!
Aktualisiert: 2023-07-01
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Unterrichtsvorbereitung für Lehrer an Grundschulen, Fach: Sport, Klasse 3/4+++ Konditionstraining ist schon für Kinder wichtig: So entwickeln sie dauerhaft Spaß an Bewegung. Dass es auch ganz ohne verstaubtes Zirkeltraining geht – nämlich spielerisch, kindgerecht und effektiv – zeigen diese 55 Fitmacher. Die sportlichen Spiele schulen neben Beweglichkeit, Schnelligkeit und Koordination vor allem Ausdauer und Kraft und sind genau auf die Bereiche des Lehrplans abgestimmt. Die Sammlung umfasst Ball- und Laufspiele, Gleichgewichtsspiele, Spiele zum Kräftemessen sowie Roll- und Fahrspiele, die übersichtlich dargestellt und genauestens skizziert werden. Angaben zur Vorbereitung, zu Spielerzahl, Spielort und -dauer erleichtern die Umsetzung zusätzlich. Auch fachfremd Unterrichtende können sich bedenkenlos heranwagen – und den Schülern reinen Gewissens ein „staubfreies“ Fitnesstraining bieten!
Aktualisiert: 2023-07-01
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Unterrichtsvorbereitung für Lehrer an Grundschulen, Fach: Sport, Klasse 3/4+++ Konditionstraining ist schon für Kinder wichtig: So entwickeln sie dauerhaft Spaß an Bewegung. Dass es auch ganz ohne verstaubtes Zirkeltraining geht – nämlich spielerisch, kindgerecht und effektiv – zeigen diese 55 Fitmacher. Die sportlichen Spiele schulen neben Beweglichkeit, Schnelligkeit und Koordination vor allem Ausdauer und Kraft und sind genau auf die Bereiche des Lehrplans abgestimmt. Die Sammlung umfasst Ball- und Laufspiele, Gleichgewichtsspiele, Spiele zum Kräftemessen sowie Roll- und Fahrspiele, die übersichtlich dargestellt und genauestens skizziert werden. Angaben zur Vorbereitung, zu Spielerzahl, Spielort und -dauer erleichtern die Umsetzung zusätzlich. Auch fachfremd Unterrichtende können sich bedenkenlos heranwagen – und den Schülern reinen Gewissens ein „staubfreies“ Fitnesstraining bieten!
Aktualisiert: 2023-07-01
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Landkarten lesen und verstehen zu können ist eine wichtige Grundkompetenz, die man immer wieder im Alltag braucht. Hier erfährt man Grundlegendes über das Arbeiten mit Landkarten. Nach und nach lernen sie, was alles dazu gehört: Welche Symbole kommen vor und wo werden sie erklärt, wie finde ich heraus, wie groß die Dinge auf der Karte in Wirklichkeit sind. Dabei ist es egal, ob man auf dem Papier oder auf dem Smartphone arbeitet, durch das Einüben dieser hier mit viel Erfahrung und Geduld vermittelten Inhalte an Aufgaben werden die Schüler fit bei der Orientierung im Raum.
Mit Lösungen - auch zur Selbstkontrolle.
56 Seiten
Aktualisiert: 2023-06-30
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Mit Lösungen - auch zur Selbstkontrolle.
56 Seiten
Aktualisiert: 2023-06-30
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Mit Lösungen - auch zur Selbstkontrolle.
56 Seiten
Aktualisiert: 2023-06-30
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Mit Lösungen - auch zur Selbstkontrolle.
56 Seiten
Aktualisiert: 2023-06-30
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Ein Ratgeber aus der Reihe "Inklusion konkret" Die Grundsätze eines inklusiven Sportunterrichts könnten in etwa so lauten: Sport für alle ? es wird niemand ausgegrenzt. Alle Schüler können mitmachen, haben durch ein gezieltes und individuelles Üben Spaß am Sport und erfahren ihre eigenen Leistungsgrenzen. Im Schulalltag begegnen uns immer mehr Kinder und Jugendliche, die Schwächen im motorischen Bereich aufweisen. Die Schüler einer Klasse/Gruppe bringen höchst unterschiedliche Voraussetzungen mit. Diese Heterogenität bezieht sich auf Körpergröße, Geschlecht, Behinderung, Kondition, Koordination, Grundtätigkeiten, Bewegungserfahrungen usw. Dieses Buch gibt u.a. Hilfen und zeigt praktische Möglichkeiten auf, zum Beispiel. 1. Differenzierung innerhalb einer Aufgabe (durch unterschiedliche Aufgaben) ermöglichen, 2. Differenzierung innerhalb einer methodischen Übungsreihe, 3. Unterschiedliche Belastungen im konditionellen und koordinativen Bereich setzen, 4. Regeländerungen vornehmen und individuelle Techniken zulassen, 5. Bewegungsaufgaben stellen und soziales Lernen ermöglichen, 6. Materialvariation bei gleichem Lerngegenstand anbieten, 7. Sonder- bzw. Zusatzaufgaben stellen usw. 88 Seiten, mit zahlreichen aussagekräftigen Illustrationen
Aktualisiert: 2023-06-26
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Ein Ratgeber aus der Reihe "Inklusion konkret" Die Grundsätze eines inklusiven Sportunterrichts könnten in etwa so lauten: Sport für alle ? es wird niemand ausgegrenzt. Alle Schüler können mitmachen, haben durch ein gezieltes und individuelles Üben Spaß am Sport und erfahren ihre eigenen Leistungsgrenzen. Im Schulalltag begegnen uns immer mehr Kinder und Jugendliche, die Schwächen im motorischen Bereich aufweisen. Die Schüler einer Klasse/Gruppe bringen höchst unterschiedliche Voraussetzungen mit. Diese Heterogenität bezieht sich auf Körpergröße, Geschlecht, Behinderung, Kondition, Koordination, Grundtätigkeiten, Bewegungserfahrungen usw. Dieses Buch gibt u.a. Hilfen und zeigt praktische Möglichkeiten auf, zum Beispiel. 1. Differenzierung innerhalb einer Aufgabe (durch unterschiedliche Aufgaben) ermöglichen, 2. Differenzierung innerhalb einer methodischen Übungsreihe, 3. Unterschiedliche Belastungen im konditionellen und koordinativen Bereich setzen, 4. Regeländerungen vornehmen und individuelle Techniken zulassen, 5. Bewegungsaufgaben stellen und soziales Lernen ermöglichen, 6. Materialvariation bei gleichem Lerngegenstand anbieten, 7. Sonder- bzw. Zusatzaufgaben stellen usw. 88 Seiten, mit zahlreichen aussagekräftigen Illustrationen
Aktualisiert: 2023-06-26
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Aktualisiert: 2023-06-26
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Ein Ratgeber aus der Reihe "Inklusion konkret" Die Grundsätze eines inklusiven Sportunterrichts könnten in etwa so lauten: Sport für alle ? es wird niemand ausgegrenzt. Alle Schüler können mitmachen, haben durch ein gezieltes und individuelles Üben Spaß am Sport und erfahren ihre eigenen Leistungsgrenzen. Im Schulalltag begegnen uns immer mehr Kinder und Jugendliche, die Schwächen im motorischen Bereich aufweisen. Die Schüler einer Klasse/Gruppe bringen höchst unterschiedliche Voraussetzungen mit. Diese Heterogenität bezieht sich auf Körpergröße, Geschlecht, Behinderung, Kondition, Koordination, Grundtätigkeiten, Bewegungserfahrungen usw. Dieses Buch gibt u.a. Hilfen und zeigt praktische Möglichkeiten auf, zum Beispiel. 1. Differenzierung innerhalb einer Aufgabe (durch unterschiedliche Aufgaben) ermöglichen, 2. Differenzierung innerhalb einer methodischen Übungsreihe, 3. Unterschiedliche Belastungen im konditionellen und koordinativen Bereich setzen, 4. Regeländerungen vornehmen und individuelle Techniken zulassen, 5. Bewegungsaufgaben stellen und soziales Lernen ermöglichen, 6. Materialvariation bei gleichem Lerngegenstand anbieten, 7. Sonder- bzw. Zusatzaufgaben stellen usw. 88 Seiten, mit zahlreichen aussagekräftigen Illustrationen
Aktualisiert: 2023-06-26
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Ein Ratgeber aus der Reihe "Inklusion konkret"
Die Grundsätze eines inklusiven Sportunterrichts könnten in etwa so lauten: Sport für alle ? es wird niemand ausgegrenzt. Alle Schüler können mitmachen, haben durch ein gezieltes und individuelles Üben Spaß am Sport und erfahren ihre eigenen Leistungsgrenzen.
Im Schulalltag begegnen uns immer mehr Kinder und Jugendliche, die Schwächen im motorischen Bereich aufweisen. Die Schüler einer Klasse/Gruppe bringen höchst unterschiedliche Voraussetzungen mit. Diese Heterogenität bezieht sich auf Körpergröße, Geschlecht, Behinderung, Kondition, Koordination, Grundtätigkeiten, Bewegungserfahrungen usw.
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88 Seiten, mit zahlreichen aussagekräftigen Illustrationen
Aktualisiert: 2023-06-26
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Ein Ratgeber aus der Reihe "Inklusion konkret"
Die Grundsätze eines inklusiven Sportunterrichts könnten in etwa so lauten: Sport für alle ? es wird niemand ausgegrenzt. Alle Schüler können mitmachen, haben durch ein gezieltes und individuelles Üben Spaß am Sport und erfahren ihre eigenen Leistungsgrenzen.
Im Schulalltag begegnen uns immer mehr Kinder und Jugendliche, die Schwächen im motorischen Bereich aufweisen. Die Schüler einer Klasse/Gruppe bringen höchst unterschiedliche Voraussetzungen mit. Diese Heterogenität bezieht sich auf Körpergröße, Geschlecht, Behinderung, Kondition, Koordination, Grundtätigkeiten, Bewegungserfahrungen usw.
Dieses Buch gibt u.a. Hilfen und zeigt praktische Möglichkeiten auf, zum Beispiel.
1. Differenzierung innerhalb einer Aufgabe (durch unterschiedliche Aufgaben) ermöglichen,
2. Differenzierung innerhalb einer methodischen Übungsreihe,
3. Unterschiedliche Belastungen im konditionellen und koordinativen Bereich setzen,
4. Regeländerungen vornehmen und individuelle Techniken zulassen,
5. Bewegungsaufgaben stellen und soziales Lernen ermöglichen,
6. Materialvariation bei gleichem Lerngegenstand anbieten,
7. Sonder- bzw. Zusatzaufgaben stellen usw.
88 Seiten, mit zahlreichen aussagekräftigen Illustrationen
Aktualisiert: 2023-06-26
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Landkarten lesen und verstehen zu können ist eine wichtige Grundkompetenz, die man immer wieder im Alltag braucht. Hier erfährt man Grundlegendes über das Arbeiten mit Landkarten. Nach und nach lernen sie, was alles dazu gehört: Welche Symbole kommen vor und wo werden sie erklärt, wie finde ich heraus, wie groß die Dinge auf der Karte in Wirklichkeit sind. Dabei ist es egal, ob man auf dem Papier oder auf dem Smartphone arbeitet, durch das Einüben dieser hier mit viel Erfahrung und Geduld vermittelten Inhalte an Aufgaben werden die Schüler fit bei der Orientierung im Raum.
Mit Lösungen - auch zur Selbstkontrolle.
56 Seiten
Aktualisiert: 2023-06-23
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Landkarten lesen und verstehen zu können ist eine wichtige Grundkompetenz, die man immer wieder im Alltag braucht. Hier erfährt man Grundlegendes über das Arbeiten mit Landkarten. Nach und nach lernen sie, was alles dazu gehört: Welche Symbole kommen vor und wo werden sie erklärt, wie finde ich heraus, wie groß die Dinge auf der Karte in Wirklichkeit sind. Dabei ist es egal, ob man auf dem Papier oder auf dem Smartphone arbeitet, durch das Einüben dieser hier mit viel Erfahrung und Geduld vermittelten Inhalte an Aufgaben werden die Schüler fit bei der Orientierung im Raum.
Mit Lösungen - auch zur Selbstkontrolle.
56 Seiten
Aktualisiert: 2023-06-23
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Dieser Band liefert grundlegendes Wissen über Amphibien mit folgenden Schwerpunkten: Merkmale und Besonderheiten von Amphibien; Amphibien sind wechselwarme Tiere; Systematik der Amphibien (Schwanzlurche, Froschluche, Blindwühlen in den Tropen); Es gibt 7000 Arten von Amphibien; Fortpflanzung nur im Wasser; Bedrohung und Gefährdung der Amphibien; heimische Lurche stehen unter Naturschutz; Steckbriefe ausgewählter Amphibien.
Mit Lösungen - auch zur Selbstkontrolle.
48 Seiten
Aktualisiert: 2023-06-23
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Dieser Band liefert grundlegendes Wissen über Amphibien mit folgenden Schwerpunkten: Merkmale und Besonderheiten von Amphibien; Amphibien sind wechselwarme Tiere; Systematik der Amphibien (Schwanzlurche, Froschluche, Blindwühlen in den Tropen); Es gibt 7000 Arten von Amphibien; Fortpflanzung nur im Wasser; Bedrohung und Gefährdung der Amphibien; heimische Lurche stehen unter Naturschutz; Steckbriefe ausgewählter Amphibien.
Mit Lösungen - auch zur Selbstkontrolle.
48 Seiten
Aktualisiert: 2023-06-23
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Dieser Band liefert grundlegendes Wissen über Amphibien mit folgenden Schwerpunkten: Merkmale und Besonderheiten von Amphibien; Amphibien sind wechselwarme Tiere; Systematik der Amphibien (Schwanzlurche, Froschluche, Blindwühlen in den Tropen); Es gibt 7000 Arten von Amphibien; Fortpflanzung nur im Wasser; Bedrohung und Gefährdung der Amphibien; heimische Lurche stehen unter Naturschutz; Steckbriefe ausgewählter Amphibien.
Mit Lösungen - auch zur Selbstkontrolle.
48 Seiten
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Landkarten lesen und verstehen zu können ist eine wichtige Grundkompetenz, die man immer wieder im Alltag braucht. Hier erfährt man Grundlegendes über das Arbeiten mit Landkarten. Nach und nach lernen sie, was alles dazu gehört: Welche Symbole kommen vor und wo werden sie erklärt, wie finde ich heraus, wie groß die Dinge auf der Karte in Wirklichkeit sind. Dabei ist es egal, ob man auf dem Papier oder auf dem Smartphone arbeitet, durch das Einüben dieser hier mit viel Erfahrung und Geduld vermittelten Inhalte an Aufgaben werden die Schüler fit bei der Orientierung im Raum.
Mit Lösungen - auch zur Selbstkontrolle.
56 Seiten
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Landkarten lesen und verstehen zu können ist eine wichtige Grundkompetenz, die man immer wieder im Alltag braucht. Hier erfährt man Grundlegendes über das Arbeiten mit Landkarten. Nach und nach lernen sie, was alles dazu gehört: Welche Symbole kommen vor und wo werden sie erklärt, wie finde ich heraus, wie groß die Dinge auf der Karte in Wirklichkeit sind. Dabei ist es egal, ob man auf dem Papier oder auf dem Smartphone arbeitet, durch das Einüben dieser hier mit viel Erfahrung und Geduld vermittelten Inhalte an Aufgaben werden die Schüler fit bei der Orientierung im Raum.
Mit Lösungen - auch zur Selbstkontrolle.
56 Seiten
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