Freiwilliges Engagement für Citizen Science-Projekte im Naturschutz

Freiwilliges Engagement für Citizen Science-Projekte im Naturschutz von Moczek,  Nicola
In den vergangenen zehn Jahren hat die aktive Teilhabe von Bürgerinnen und Bürgern an wissenschaftlichen Forschungsprozessen in Citizen Science-Projekten einen enormen Aufschwung erlebt. Übergeordneter Sinn und Zweck dieser Projekte sind im Wesentlichen der wechselseitige Wissenstransfer zwischen Forschung und Gesellschaft und die Erhöhung der Wahrnehmung und Akzeptanz wissenschaftlicher Forschung. Das Buch widmet sich eingehend den psychologischen Aspekten dieser neuen Form des freiwilligen Engagements. Im Mittelpunkt stehen dabei Citizen Scientists, das sind die Menschen, die in ihrer Freizeit in Projekten der Naturforschung mitarbeiten. Über deren Motive und das Engagement fördernde Rahmenbedingungen liegen bisher kaum empirische Daten vor und die wenigen Befunde können wegen unterschiedlicher Herangehensweisen in Bezug auf verwendete Skalen, Fragestellungen und Auswertungen praktisch nicht verglichen werden. Das Buch schließt diese Lücke. Neben der ausführlichen Beschreibung des Skalensystems MORFEN-CS ist ein weiteres Anliegen der Arbeit, über die beiden untersuchten Gruppen der Citizen Scientists detaillierte Informationen vorzulegen. Einige der daraus abgeleiteten Erkenntnisse sind unmittelbar relevant für die zukünftige Planung und Durchführung von Citizen Science-Projekten. Daher werden abschließend auch Schlussfolgerungen und Empfehlungen für die Anwendung im praktischen Naturschutz formuliert.
Aktualisiert: 2020-01-17
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Freiwilliges Engagement für Citizen Science-Projekte im Naturschutz

Freiwilliges Engagement für Citizen Science-Projekte im Naturschutz von Moczek,  Nicola
In den vergangenen zehn Jahren hat die aktive Teilhabe von Bürgerinnen und Bürgern an wissenschaftlichen Forschungsprozessen in Citizen Science-Projekten einen enormen Aufschwung erlebt. Übergeordneter Sinn und Zweck dieser Projekte sind im Wesentlichen der wechselseitige Wissenstransfer zwischen Forschung und Gesellschaft und die Erhöhung der Wahrnehmung und Akzeptanz wissenschaftlicher Forschung. Das Buch widmet sich eingehend den psychologischen Aspekten dieser neuen Form des freiwilligen Engagements. Im Mittelpunkt stehen dabei Citizen Scientists, das sind die Menschen, die in ihrer Freizeit in Projekten der Naturforschung mitarbeiten. Über deren Motive und das Engagement fördernde Rahmenbedingungen liegen bisher kaum empirische Daten vor und die wenigen Befunde können wegen unterschiedlicher Herangehensweisen in Bezug auf verwendete Skalen, Fragestellungen und Auswertungen praktisch nicht verglichen werden. Das Buch schließt diese Lücke. Neben der ausführlichen Beschreibung des Skalensystems MORFEN-CS ist ein weiteres Anliegen der Arbeit, über die beiden untersuchten Gruppen der Citizen Scientists detaillierte Informationen vorzulegen. Einige der daraus abgeleiteten Erkenntnisse sind unmittelbar relevant für die zukünftige Planung und Durchführung von Citizen Science-Projekten. Daher werden abschließend auch Schlussfolgerungen und Empfehlungen für die Anwendung im praktischen Naturschutz formuliert.
Aktualisiert: 2020-07-10
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Lokale Agenda-Prozesse psychologisch steuern

Lokale Agenda-Prozesse psychologisch steuern von Engelke,  Petra, Homberger,  Ingo, Matthäus,  Stefan, Matthies,  Ellen, Moczek,  Nicola
Lokale Agenda-21- und andere partizipative (Planungs-)Prozesse gehören mittlerweile zum Alltag vieler Kommunen Europas. Unterschiedlichste Gruppen-VertreterInnen aus Politik und Verwaltung ebenso wie Wirtschafts- und Um-weltverbände - sollen in diesen Prozessen gemeinsam mit den BürgerInnen einen Konsens über die zukünftige Stadt- und Gemeindeentwicklung erzielen. Die Aufbereitung der Erkenntnisse über die vielfältigen Chancen und Probleme, die sich in solchen Prozessen ergeben, steht jedoch erst am Anfang. Wie können Menschen überhaupt zur Beteiligung an lokalen Diskussionsprozessen und Planungen motiviert werden? Welche Vorrausetzungen bringen sie mit? Mit welchen Konflikten ist zu rechnen, und wie können diese bearbeitet werden? Das Buch greift zur Beantwortung dieser Fragen auf vielfältige Erfahrungen der Umweltpsychologie und anderer psychologischer Disziplinen zurück. Es wendet sich sowohl an PraktikerInnen, die vor Ort lokale Agenda-21 und andere partizipative Planungsprozesse initiieren, begleiten, leiten und bewerten wollen, als auch an all jene, die sich aus wissenschaftlicher Perspektive mit diesen Themen befassen. Das Buch ist in drei Teile gegliedert. Im ersten Teil werden die LeserInnen mit dem Themengebiet „Lokale Agenda“ und dem Konzept der „Nachhaltigen Entwicklung“ vertraut gemacht. Im zweiten Teil werden psychologische Ansätze vorgestellt, die zum Verstehen und Gestalten von Agenda-Prozessen hilfreich sind (Analysen der Wahrnehmung glo-baler Umweltprobleme, Psychologie der Partizipation, Partizipationsmodelle, Handeln in komplexen Systemen). Der dritte, umfangreichste Teil befasst sich mit der Gestaltung erfolgreicher Agenda-Prozesse, analysiert die Erfolgsfakto-ren, stellt die wesentlichen Methoden vor, konkretisiert die Projektplanung und diskutiert abschließend die Rolle von Indikatoren. Ein Literaturverzeichnis, Adressen und Hinweise zum Thema „Agenda-Prozesse“ sowie ein Glossar run-den das Buch ab.
Aktualisiert: 2019-01-09
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