Prüfungen sind ein Kernstück akademischer Ausbildungen. Sie zeigen die erworbenen Kompetenzen, reihen die Studierenden nach Leistungen und sind für jede Studiengangsorganisation unerlässlicher Bestandteil der Studienplanung. Dieser zentralen Bedeutung akademischer Prüfungen steht ein eklatanter Mangel an Fachliteratur zur Konzeption, Durchführung und Bewertung der Prüfungsformate gegenüber, die im Hochschulalltag aufzufinden oder denkbar sind. Genau diese Lücke soll dieses Buch schließen.
Aktualisiert: 2023-07-01
Autor:
Josef Bauerdick,
Till Bruckermann,
Hendrik den Ouden,
Jasper Finke,
Susanne Frölich-Steffen,
Ursula Gießmann,
Thomas Goebel,
Anja Maria Gräff,
Katharina Groß,
Ralph Hirdina,
Werner Lang,
Barbara E. Meyer,
Isabell Nemeth,
Martin Neumann,
Christine Röger,
Jochen Stopper,
Johanna Tix,
Christine Wild-Bode
Prüfungen sind ein Kernstück akademischer Ausbildungen. Sie zeigen die erworbenen Kompetenzen, reihen die Studierenden nach Leistungen und sind für jede Studiengangsorganisation unerlässlicher Bestandteil der Studienplanung. Dieser zentralen Bedeutung akademischer Prüfungen steht ein eklatanter Mangel an Fachliteratur zur Konzeption, Durchführung und Bewertung der Prüfungsformate gegenüber, die im Hochschulalltag aufzufinden oder denkbar sind. Genau diese Lücke soll dieses Buch schließen.
Aktualisiert: 2023-07-01
Autor:
Josef Bauerdick,
Till Bruckermann,
Hendrik den Ouden,
Jasper Finke,
Susanne Frölich-Steffen,
Ursula Gießmann,
Thomas Goebel,
Anja Maria Gräff,
Katharina Groß,
Ralph Hirdina,
Werner Lang,
Barbara E. Meyer,
Isabell Nemeth,
Martin Neumann,
Christine Röger,
Jochen Stopper,
Johanna Tix,
Christine Wild-Bode
Hochschulprüfungen sind ein Kernstück akademischer Ausbildungen. Sie zeigen die erworbenen Kompetenzen, reihen die Studierenden nach Leistungen und sind für jede Studiengangsorganisation unerlässlicher Bestandteil der Studienplanung. Dieser zentralen Bedeutung akademischer Prüfungen steht ein eklatanter Mangel an Fachliteratur zur Konzeption, Durchführung und Bewertung der Prüfungsformate gegenüber, die im Hochschulalltag aufzufinden oder denkbar sind. Genau diese Lücke soll dieses Buch schließen.
Aktualisiert: 2023-07-01
Autor:
Josef Bauerdick,
Till Bruckermann,
Hendrik den Ouden,
Jasper Finke,
Susanne Frölich-Steffen,
Ursula Gießmann,
Thomas Goebel,
Anja Maria Gräff,
Katharina Groß,
Ralph Hirdina,
Werner Lang,
Barbara E. Meyer,
Isabell Nemeth,
Martin Neumann,
Christine Röger,
Jochen Stopper,
Johanna Tix,
Christine Wild-Bode
Heutige Nahwärmenetze arbeiten auf einem Temperaturniveau, das deutlich über dem der Umgebung liegt. Folge der Temperaturdifferenz zur Umgebung sind Verteil- sowie Exergieverluste und eine erschwerte Einbindung von erneuerbaren Energiequellen. Niedrigtemperaturnetze sind ein innovativer Ansatz um die Einbindung erneuerbarer Energien zu erleichtern. In städtischen Quartieren können durch eine thermische Vernetzung auf niedrigem Temperaturniveau erneuerbare Energiequellen sowie Umgebungs- und Restwärmepotenziale genutzt werden, die bisher nicht erschließbar waren. Niedrigtemperaturnetze bieten darüber hinaus große Potenziale durch die Minimierung der Netzverluste zur Umgebung und durch die räumliche und zeitliche Verschiebung der Wärme innerhalb des Quartieres.
Aktualisiert: 2023-06-01
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Hochschulprüfungen sind ein Kernstück akademischer Ausbildungen. Sie zeigen die erworbenen Kompetenzen, reihen die Studierenden nach Leistungen und sind für jede Studiengangsorganisation unerlässlicher Bestandteil der Studienplanung. Dieser zentralen Bedeutung akademischer Prüfungen steht ein eklatanter Mangel an Fachliteratur zur Konzeption, Durchführung und Bewertung der Prüfungsformate gegenüber, die im Hochschulalltag aufzufinden oder denkbar sind. Genau diese Lücke soll dieses Buch schließen.
Aktualisiert: 2023-04-01
Autor:
Josef Bauerdick,
Till Bruckermann,
Hendrik den Ouden,
Jasper Finke,
Susanne Frölich-Steffen,
Ursula Gießmann,
Thomas Goebel,
Anja Maria Gräff,
Katharina Groß,
Ralph Hirdina,
Werner Lang,
Barbara E. Meyer,
Isabell Nemeth,
Martin Neumann,
Christine Röger,
Jochen Stopper,
Johanna Tix,
Christine Wild-Bode
Prüfungen sind ein Kernstück akademischer Ausbildungen. Sie zeigen die erworbenen Kompetenzen, reihen die Studierenden nach Leistungen und sind für jede Studiengangsorganisation unerlässlicher Bestandteil der Studienplanung. Dieser zentralen Bedeutung akademischer Prüfungen steht ein eklatanter Mangel an Fachliteratur zur Konzeption, Durchführung und Bewertung der Prüfungsformate gegenüber, die im Hochschulalltag aufzufinden oder denkbar sind. Genau diese Lücke soll dieses Buch schließen.
Aktualisiert: 2023-04-01
Autor:
Josef Bauerdick,
Till Bruckermann,
Hendrik den Ouden,
Jasper Finke,
Susanne Frölich-Steffen,
Ursula Gießmann,
Thomas Goebel,
Anja Maria Gräff,
Katharina Groß,
Ralph Hirdina,
Werner Lang,
Barbara E. Meyer,
Isabell Nemeth,
Martin Neumann,
Christine Röger,
Jochen Stopper,
Johanna Tix,
Christine Wild-Bode
Heutige Nahwärmenetze arbeiten auf einem Temperaturniveau, das deutlich über dem der Umgebung liegt. Folge der Temperaturdifferenz zur Umgebung sind Verteil- sowie Exergieverluste und eine erschwerte Einbindung von erneuerbaren Energiequellen. Niedrigtemperaturnetze sind ein innovativer Ansatz um die Einbindung erneuerbarer Energien zu erleichtern. In städtischen Quartieren können durch eine thermische Vernetzung auf niedrigem Temperaturniveau erneuerbare Energiequellen sowie Umgebungs- und Restwärmepotenziale genutzt werden, die bisher nicht erschließbar waren. Niedrigtemperaturnetze bieten darüber hinaus große Potenziale durch die Minimierung der Netzverluste zur Umgebung und durch die räumliche und zeitliche Verschiebung der Wärme innerhalb des Quartieres.
Aktualisiert: 2023-03-31
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