ist ein farbiges und liebevoll illustriertes Bilderbuch, die das dazu passende Diagnose-Instrument. Beide zusammen eignen sich hervorragend zur eines Kindes und sind sowohl für Kindergärten als auch für Regel- und Förderschulen geeignet.
Ausgearbeitete Beobachtungsbögen und Auswertungstabellen, genaue Test- und Diagnosebögen zur Lesestandserfassung sowie Fallbeispiele, Förderhinweise und Erläuterungen erleichtern die Arbeit.
Auch für die Grundstufe der Förderschule geeignet.
Aktualisiert: 2023-06-14
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"Dani hat Geburtstag" ist ein farbiges und liebevoll illustriertes Bilderbuch, die das dazu passende Diagnose-Instrument. Beide zusammen eignen sich
hervorragend zur eines Kindes und sind sowohl für Kindergärten als auch für Regel- und Förderschulen geeignet.
Ausgearbeitete Beobachtungsbögen und Auswertungstabellen, genaue Test- und Diagnosebögen zur Lesestandserfassung sowie Fallbeispiele, Förderhinweise und Erläuterungen erleichtern die Arbeit.
Auch für die Grundstufe der Förderschule geeignet.
Aktualisiert: 2023-06-14
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ist ein farbiges und liebevoll illustriertes Bilderbuch, die das dazu passende Diagnose-Instrument. Beide zusammen eignen sich hervorragend zur eines Kindes und sind sowohl für Kindergärten als auch für Regel- und Förderschulen geeignet.
Ausgearbeitete Beobachtungsbögen und Auswertungstabellen, genaue Test- und Diagnosebögen zur Lesestandserfassung sowie Fallbeispiele, Förderhinweise und Erläuterungen erleichtern die Arbeit.
Auch für die Grundstufe der Förderschule geeignet.
Aktualisiert: 2023-06-01
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"Dani hat Geburtstag" ist ein farbiges und liebevoll illustriertes Bilderbuch, die das dazu passende Diagnose-Instrument. Beide zusammen eignen sich
hervorragend zur eines Kindes und sind sowohl für Kindergärten als auch für Regel- und Förderschulen geeignet.
Ausgearbeitete Beobachtungsbögen und Auswertungstabellen, genaue Test- und Diagnosebögen zur Lesestandserfassung sowie Fallbeispiele, Förderhinweise und Erläuterungen erleichtern die Arbeit.
Auch für die Grundstufe der Förderschule geeignet.
Aktualisiert: 2023-06-01
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"Dani hat Geburtstag" ist ein farbiges und liebevoll illustriertes Bilderbuch, die das dazu passende Diagnose-Instrument. Beide zusammen eignen sich
hervorragend zur eines Kindes und sind sowohl für Kindergärten als auch für Regel- und Förderschulen geeignet.
Ausgearbeitete Beobachtungsbögen und Auswertungstabellen, genaue Test- und Diagnosebögen zur Lesestandserfassung sowie Fallbeispiele, Förderhinweise und Erläuterungen erleichtern die Arbeit.
Auch für die Grundstufe der Förderschule geeignet.
Aktualisiert: 2023-05-14
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ist ein farbiges und liebevoll illustriertes Bilderbuch, die das dazu passende Diagnose-Instrument. Beide zusammen eignen sich hervorragend zur eines Kindes und sind sowohl für Kindergärten als auch für Regel- und Förderschulen geeignet.
Ausgearbeitete Beobachtungsbögen und Auswertungstabellen, genaue Test- und Diagnosebögen zur Lesestandserfassung sowie Fallbeispiele, Förderhinweise und Erläuterungen erleichtern die Arbeit.
Auch für die Grundstufe der Förderschule geeignet.
Aktualisiert: 2023-05-14
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"Lesestufen" ist ein Instrument zur individuellen Beobachtung und Erfassung des Leseentwicklungsstandes eines Kindes. Es wurde von Prof. Dr. Albin Niedermann und Dr. Martin Sassenroth in den Abteilungen Schulische Heilpädagogik und Logopädie des Heilpädagogischen Instituts der Universität Freiburg/Schweiz entwickelt und in der Praxis erprobt und verfeinert. Es geht darum zu erkennen, welche Phasen der Leseentwicklung ein Kind sicher beherrscht und wo die Zone der nächsten Entwicklung liegt. Hinweise geben Anregungen zu einer adäquaten Förderung. Das Hilfsmittel soll Lehrkräften der Regelschule, der Sonderschule, der künftigen Basis- oder Grundstufe sowie Kindergärtnerinnen, Heilpädagogischen Früherzieherinnen, Logopäden, Schulische Heilpädagoginnen und Schulpsychologen als Beobachtungsinstrument dienen. Es eignet sich zur groben Erfassung des Leseentwicklungstandes beginnend mit dem Kindergartenalter. Das Werk besteht aus einem Bilderbuch mit wenig Text und mit Illustrationen von Vera Eggermann, einem kommentierenden Begleitheft mit Fragen zum Bilderbuch sowie einem Beobachtungsbogen zum Kopieren.
So läuft die Einstufung ab
Das Kind schaut das Bilderbuch "Dani hat Geburtstag" Seite für Seite an, erklärt, was es auf den Bildern sieht, und liest einzelne Begriffe oder den Text, soweit es kann. Die auswertende Person stellt vorgegebene Verständnisfragen, protokolliert die Fähigkeiten des Kindes auf jeder Seite anhand des kommentierten Auswertungsbogens und trägt die Resultate in der Auswertungstabelle zusammen. Nun kann der individuelle Lesestand festgestellt und das Kind entsprechend gefördert werden.
Aktualisiert: 2021-12-03
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"Dani hat Geburtstag" ist ein farbiges und liebevoll illustriertes Bilderbuch, die das dazu passende Diagnose-Instrument. Beide zusammen eignen sich
hervorragend zur eines Kindes und sind sowohl für Kindergärten als auch für Regel- und Förderschulen geeignet.
Ausgearbeitete Beobachtungsbögen und Auswertungstabellen, genaue Test- und Diagnosebögen zur Lesestandserfassung sowie Fallbeispiele, Förderhinweise und Erläuterungen erleichtern die Arbeit.
Auch für die Grundstufe der Förderschule geeignet.
Aktualisiert: 2023-04-14
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Förderdiagnostische Kenntnisse und Kompetenzen zeichnen Fachleute aus, die Kinder und Jugendliche in Mathematik, Lesen und Rechtschreiben fördern. In diesem Buch werden brauchbare diagnostische Hilfsmittel für die genannten Bereiche vorgestellt und kommentiert. Es wird die Auffassung vertreten, dass Fachleute für die Förderung im Mathematik- und Schrift-spracherwerb die Mehrzahl dieser Lernstand-Erfassungshilfsmittel kennen und in der Praxis anwenden sollten. Nebst der kontinuierlichen Beobachtung des Kindes bilden diese Diagnose-Hilfsmittel die Grundlage für die tägliche Förderarbeit.
Das Buch ist auf der Basis von Vorlesungen des Autors an der Universität Freiburg/Schweiz entstanden und bildet einen Curriculum-Bestandteil der Lehrveranstaltung 'Heilpädagogische Diagnostik'.
Aktualisiert: 2023-01-24
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ist ein farbiges und liebevoll illustriertes Bilderbuch, die das dazu passende Diagnose-Instrument. Beide zusammen eignen sich hervorragend zur eines Kindes und sind sowohl für Kindergärten als auch für Regel- und Förderschulen geeignet.
Ausgearbeitete Beobachtungsbögen und Auswertungstabellen, genaue Test- und Diagnosebögen zur Lesestandserfassung sowie Fallbeispiele, Förderhinweise und Erläuterungen erleichtern die Arbeit.
Auch für die Grundstufe der Förderschule geeignet.
Aktualisiert: 2023-04-14
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Das Buch beinhaltet Grundsätzliches und Kritisches zur Förderdiagnostik, gibt eine Handreichung zur Diagnostik nach ICF
(Internationale Klassifikation der Funktionsfähigkeit, Behinderung
und Gesundheit) und enthält eine dem neueren Stand der Entwicklung förderdiagnostischer Hilfsmittel angepasste Sammlung und
Vorstellung von Beobachtungsinstrumenten in den Bereichen
Mathematik und Schriftspracherwerb.
Das Buch kann als Grundlagenlektüre für Studierende der
Schulischen Heilpädagogik und Logopädie/Sprachheilpädagogik
sowie in der Ausbildung von Regelklassen-Lehrpersonen
eingesetzt werden. Es vermag auch, bereits in der Praxis stehenden
Fachleuten wichtige Impulse für die tägliche Förderarbeit zu verleihen.
Aktualisiert: 2023-01-24
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Drei wesentliche Determinanten guten heilpädagogischen Unterrichts werden in diesem Buch behandelt: Bemühungen um Individualisierung setzt förderdiagnostische Arbeit voraus. Die diagnostischen Ergebnisse weisen oft in die Richtung fehlender Lernvoraussetzungen bzw. nicht ausreichend entwickelter Basisfunktionen, die ein wesentliches Element des heilpädagogischen Unterrichts bilden. Weiter wird die Klassenführung und Lösung von Disziplinproblemen thematisiert. Das Buch wurde als Arbeits- und Studienunterlage konzipiert - es erscheint hier in vollständig überarbeiteter Fassung.
Aktualisiert: 2018-07-05
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