Zahlbegriff und Grundrechenarten – 3. Klasse

Zahlbegriff und Grundrechenarten – 3. Klasse von Ottmann,  Anton
Das ist die jedes Mit diesen Materialien können Lehrerinnen und Lehrer an die individuelle Lebens- und Erfahrungswelt der Kinder anknüpfen und mit ihnen den Zahlenraum bis 1.000 systematisch erschließen. dienen dabei sowohl der Automatisierung des Rechenvorgangs als auch der Vertiefung des Gelernten. Die Schülerinnen und Schüler erkennen, dass Zahlen ein Bestandteil des menschlichen Lebens und ein Mittel sind, die Welt quantitativ zu ergründen. Eine sorgfältige motiviert zudem zum selbstständigen Lernen. Das erleichtert die Unterrichtsvorbereitung und den direkten Einsatz der Arbeitsblätter. Die Materialien sind unabhängig vom eingeführten Schulbuch einsetzbar.
Aktualisiert: 2023-06-14
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Zahlbegriff und Grundrechenarten – 2. Klasse

Zahlbegriff und Grundrechenarten – 2. Klasse von Ottmann,  Anton
Das ist die jedes Mit diesen Materialien können Lehrerinnen und Lehrer an die individuelle Lebens- und Erfahrungswelt der Kinder anknüpfen und mit ihnen den Zahlenraum bis 100 systematisch erschließen. dienen dabei sowohl der Automatisierung des Rechenvorgangs als auch der Vertiefung des Gelernten. Die Schülerinnen und Schüler erkennen, dass Zahlen ein Bestandteil des menschlichen Lebens und ein Mittel sind, die Welt quantitativ zu ergründen. Eine sorgfältige motiviert zudem zum selbstständigen Lernen. Das erleichtert die Unterrichtsvorbereitung und den direkten Einsatz der Arbeitsblätter. sich im Hunderterfeld orientieren Zahlbeziehungen erkennen das Einmaleins üben Sachrechenaufgaben erschließen Rechengeschichten erfinden mit der Größe Geld rechnen
Aktualisiert: 2023-06-14
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Rechnen im 9. Schuljahr

Rechnen im 9. Schuljahr von Ottmann,  Anton
Mit Üben zur Sicherheit - mit Sicherheit zum Erfolg! Die Mappe ist eine . Mathematische Zusammenhänge werden logisch erarbeitet. Die Schülerinnen und Schüler trainieren ihre Fähigkeit mit Zahlen umzugehen, ihre Eigenschaften und Verknüpfungen zu verstehen und beim Lösen unterschiedlicher Aufgaben einzusetzen. Anwenden lernen statt auswendig lernen! Das , u.a. zum Prozentrechnen, zum Dreisatz und zum Erkennen von Gesetzmäßigkeiten, ist , übersichtlich strukturiert und an der orientiert.
Aktualisiert: 2023-06-14
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Zahlbegriff und Grundrechenarten – 1. Klasse

Zahlbegriff und Grundrechenarten – 1. Klasse von Ottmann,  Anton
Das ist die jedes Mit diesen Materialien können Lehrerinnen und Lehrer an die individuelle Lebens- und Erfahrungswelt der Kinder anknüpfen und mit ihnen den Zahlenraum bis 20 systematisch erschließen. dienen dabei sowohl der Automatisierung des Rechenvorgangs als auch der Vertiefung des Gelernten. Die Schülerinnen und Schüler erkennen, dass Zahlen ein Bestandteil des menschlichen Lebens und ein Mittel sind, die Welt quantitativ zu ergründen. Eine sorgfältige motiviert zudem zum selbstständigen Lernen. Das erleichtert die Unterrichtsvorbereitung und den direkten Einsatz der Arbeitsblätter. Mengen und Zahlen zuordnen Rechengeschichten erfinden Uhrzeiten bestimmen Zahlen und Größen vergleichen mit der Größe Geld rechnen u.a.
Aktualisiert: 2023-06-14
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Rechnen im 7. Schuljahr

Rechnen im 7. Schuljahr von Ottmann,  Anton
Sind das , der oder die Berechnung von für Ihre Schülerinnen und Schüler problematisch, dann sind die Übungen dieser drei Mappen genau das Richtige! Sie vermitteln und geben Ihren Schülerinnen und Schülern eine größere Sicherheit im Umgang mit Zahlen. Die Aufgaben können ergänzend parallel zu allen Schulbüchern eingesetzt werden. Ziel ist weniger das Einüben von Formeln und Regeln, sondern vor allem das Verstehen und Begreifen!
Aktualisiert: 2023-06-14
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Geometrie für die Primarstufe

Geometrie für die Primarstufe von Lassert,  Ursula, Ottmann,  Anton
Hier finden Sie Materialien für eine sanfte Annäherung an die Geometrie! dieser Mappe z. B. sowie werden in einer der Altersgruppe angemessenen und grafisch ansprechenden Weise angeboten. Es bleibt dabei viel Raum für selbstständiges Handeln und Experimentieren. Vergrößern von Figuren Muster legen Symmetrieachsen erkennen Muster aus Kreisen Würfel und Quader
Aktualisiert: 2023-06-14
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Zahlbegriff und Grundrechenarten – 4. Klasse

Zahlbegriff und Grundrechenarten – 4. Klasse von Ottmann,  Anton
Das ist die jedes Mit diesen Materialien können Lehrerinnen und Lehrer an die individuelle Lebens- und Erfahrungswelt der Kinder anknüpfen und mit ihnen den Zahlenraum bis 1.000.000 systematisch erschließen. dienen dabei sowohl der Automatisierung des Rechenvorgangs als auch der Vertiefung des Gelernten. Die Schülerinnen und Schüler erkennen, dass Zahlen ein Bestandteil des menschlichen Lebens und ein Mittel sind, die Welt quantitativ zu ergründen. Eine sorgfältige motiviert zudem zum selbstständigen Lernen. Das erleichtert die Unterrichtsvorbereitung und den direkten Einsatz der Arbeitsblätter.
Aktualisiert: 2023-06-14
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Rechnen im 5. Schuljahr

Rechnen im 5. Schuljahr von Ottmann,  Anton
Sind das große Einmaleins, der Umgang mit Bruchzahlen oder die Berechnung von Prozentzahlen für Ihre Schülerinnen und Schüler problematisch, dann sind die Übungen dieser drei Mappen genau das Richtige! Sie vermitteln und geben Ihren Schülerinnen und Schülern eine im Umgang mit Zahlen. Die Aufgaben können ergänzend parallel zu allen Schulbüchern eingesetzt werden. Ziel ist weniger das Einüben von Formeln und Regeln, sondern vor allem das !
Aktualisiert: 2023-06-14
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Addition und Subtraktion im ZR bis 10 trainieren

Addition und Subtraktion im ZR bis 10 trainieren von Ottmann,  Anton, Saam,  Andrea Pogoda, Schön,  Petra
Jetzt wird Differenzierung leichter: Die Materialien unserer neuen Reihe "Sonderpädagogische Förderung in der Regelschule" sind besonders klar, einfach und übersichtlich aufgebaut. So ermöglichen Sie Ihren Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf, selbstständig zu üben. Üben Sie mit Ihren Schülern die anhand von Tauschaufgaben, Nachbaraufgaben, Umkehraufgaben, Zahlenmauern, Ergänzungsaufgaben und Rechengeschichten. Alle Materialien wurden entwickelt und lassen sich sofort differenzierend einsetzen (z. B. im Rahmen der Wochenplanarbeit). Durch einfache, sich wiederholende Aufgabenformate sowie den Einsatz unterstützender Piktogramme wird selbstständiges Üben auch für Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf leicht möglich.
Aktualisiert: 2023-06-14
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Rechnen im 6. Schuljahr

Rechnen im 6. Schuljahr von Ottmann,  Anton
Sind das große Einmaleins, der Umgang mit Bruchzahlen oder die Berechnung von Prozentzahlen für Ihre Schülerinnen und Schüler problematisch, dann sind die Übungen dieser drei Mappen genau das Richtige! Sie vermitteln grundlegende Kenntnisse und geben Ihren Schülerinnen und Schülern eine größere Sicherheit im Umgang mit Zahlen. Die Aufgaben können ergänzend parallel zu allen Schulbüchern eingesetzt werden. Ziel ist weniger das Einüben von Formeln und Regeln, sondern vor allem das Verstehen und Begreifen!
Aktualisiert: 2023-06-14
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Rechnen im 8. Schuljahr

Rechnen im 8. Schuljahr von Ottmann,  Anton
Dazu bietet diese Mappe reichhaltiges Material, mit dem anschaulich und logisch erarbeitet werden können. Oft werden Berechnungen mithilfe von Wertetabellen durchgeführt, die die Schülerinnen und Schüler bei der Analyse der Aufgaben unterstützen und es ihnen ermöglichen, Zwischenergebnisse zu notieren, unterschiedliche Lösungswege einzuschlagen und Kontrollen durchzuführen.
Aktualisiert: 2023-06-14
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Rechnen im 6. Schuljahr

Rechnen im 6. Schuljahr von Ottmann,  Anton
Sind das , der Umgang mit oder die Berechnung von für Ihre Schülerinnen und Schüler problematisch, dann sind die Übungen dieser drei Mappen genau das Richtige! Sie vermitteln und geben Ihren Schülerinnen und Schülern eine größere Sicherheit im Umgang mit Zahlen. Die Aufgaben können ergänzend parallel zu allen Schulbüchern eingesetzt werden. Ziel ist weniger das Einüben von Formeln und Regeln, sondern vor allem das Verstehen und Begreifen!
Aktualisiert: 2023-06-14
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Addition und Subtraktion im ZR bis 10 trainieren

Addition und Subtraktion im ZR bis 10 trainieren von Ottmann,  Anton, Saam,  Andrea Pogoda, Schön,  Petra
Jetzt wird Differenzierung leichter: Die Materialien unserer neuen Reihe "Sonderpädagogische Förderung in der Regelschule" sind besonders klar, einfach und übersichtlich aufgebaut. So ermöglichen Sie Ihren Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf, selbstständig zu üben. Üben Sie mit Ihren Schülern die anhand von Tauschaufgaben, Nachbaraufgaben, Umkehraufgaben, Zahlenmauern, Ergänzungsaufgaben und Rechengeschichten. Alle Materialien wurden entwickelt und lassen sich sofort differenzierend einsetzen (z. B. im Rahmen der Wochenplanarbeit). Durch einfache, sich wiederholende Aufgabenformate sowie den Einsatz unterstützender Piktogramme wird selbstständiges Üben auch für Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf leicht möglich.
Aktualisiert: 2023-06-03
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Addition und Subtraktion im ZR bis 10 trainieren

Addition und Subtraktion im ZR bis 10 trainieren von Ottmann,  Anton, Saam,  Andrea Pogoda, Schön,  Petra
Jetzt wird Differenzierung leichter: Die Materialien unserer neuen Reihe "Sonderpädagogische Förderung in der Regelschule" sind besonders klar, einfach und übersichtlich aufgebaut. So ermöglichen Sie Ihren Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf, selbstständig zu üben. Üben Sie mit Ihren Schülern die anhand von Tauschaufgaben, Nachbaraufgaben, Umkehraufgaben, Zahlenmauern, Ergänzungsaufgaben und Rechengeschichten. Alle Materialien wurden entwickelt und lassen sich sofort differenzierend einsetzen (z. B. im Rahmen der Wochenplanarbeit). Durch einfache, sich wiederholende Aufgabenformate sowie den Einsatz unterstützender Piktogramme wird selbstständiges Üben auch für Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf leicht möglich.
Aktualisiert: 2023-06-02
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Zahlbegriff und Grundrechenarten – 4. Klasse

Zahlbegriff und Grundrechenarten – 4. Klasse von Ottmann,  Anton
Das ist die jedes Mit diesen Materialien können Lehrerinnen und Lehrer an die individuelle Lebens- und Erfahrungswelt der Kinder anknüpfen und mit ihnen den Zahlenraum bis 1.000.000 systematisch erschließen. dienen dabei sowohl der Automatisierung des Rechenvorgangs als auch der Vertiefung des Gelernten. Die Schülerinnen und Schüler erkennen, dass Zahlen ein Bestandteil des menschlichen Lebens und ein Mittel sind, die Welt quantitativ zu ergründen. Eine sorgfältige motiviert zudem zum selbstständigen Lernen. Das erleichtert die Unterrichtsvorbereitung und den direkten Einsatz der Arbeitsblätter.
Aktualisiert: 2023-06-01
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Zahlbegriff und Grundrechenarten – 3. Klasse

Zahlbegriff und Grundrechenarten – 3. Klasse von Ottmann,  Anton
Das ist die jedes Mit diesen Materialien können Lehrerinnen und Lehrer an die individuelle Lebens- und Erfahrungswelt der Kinder anknüpfen und mit ihnen den Zahlenraum bis 1.000 systematisch erschließen. dienen dabei sowohl der Automatisierung des Rechenvorgangs als auch der Vertiefung des Gelernten. Die Schülerinnen und Schüler erkennen, dass Zahlen ein Bestandteil des menschlichen Lebens und ein Mittel sind, die Welt quantitativ zu ergründen. Eine sorgfältige motiviert zudem zum selbstständigen Lernen. Das erleichtert die Unterrichtsvorbereitung und den direkten Einsatz der Arbeitsblätter. Die Materialien sind unabhängig vom eingeführten Schulbuch einsetzbar.
Aktualisiert: 2023-06-01
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Zahlbegriff und Grundrechenarten – 1. Klasse

Zahlbegriff und Grundrechenarten – 1. Klasse von Ottmann,  Anton
Das ist die jedes Mit diesen Materialien können Lehrerinnen und Lehrer an die individuelle Lebens- und Erfahrungswelt der Kinder anknüpfen und mit ihnen den Zahlenraum bis 20 systematisch erschließen. dienen dabei sowohl der Automatisierung des Rechenvorgangs als auch der Vertiefung des Gelernten. Die Schülerinnen und Schüler erkennen, dass Zahlen ein Bestandteil des menschlichen Lebens und ein Mittel sind, die Welt quantitativ zu ergründen. Eine sorgfältige motiviert zudem zum selbstständigen Lernen. Das erleichtert die Unterrichtsvorbereitung und den direkten Einsatz der Arbeitsblätter. Mengen und Zahlen zuordnen Rechengeschichten erfinden Uhrzeiten bestimmen Zahlen und Größen vergleichen mit der Größe Geld rechnen u.a.
Aktualisiert: 2023-06-01
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